“希望是暗夜里的一束光芒，脊梁是向上走的一股力量。疫情发生后，我们看到许多逆行者奋战在抗疫一线，他们是这个时代最可爱的人。”深圳中学党委书记、校长朱华伟以“中国脊梁 民族希望”为题，为高中生上了一节生动的德育课。“今天，他们为找回我们的幸福乐园不惧生死，执着坚守在最前线。今后，我希望你们能够像他们一样，不畏艰难，敢为人先，成为未来中国的希望和脊梁。”

抗击疫情的战场不妨碍英雄勇敢“逆行”。“他们挺身而出不是为了当什么英雄。他们扶危渡厄，是守土尽责。”在深圳市南山外国语学校（集团）高级中学校长冯大学看来，爱国从来不是一个抽象的概念，一个空洞的词汇，爱国是深爱脚下这片土地以及生活在这片土地上真实的、具体的人们，“我希望同学们牢记，时代的重任终有一天将要交由你们肩负。”

《钟南山生命的卫士》读后感可以根据自己读完的感受，谈一谈想法，例如：

第一次看到《钟南山：生命的卫士》这本书是在网络上的电子书。当时国内的新冠肺炎疫情很严峻，各地的医疗工作者义无反顾来到武汉投入抗疫战斗中。而这些身影中最令人感动的人物之一就是钟南山院士。

就是这样的亲切感，让我废寝忘食地读完了《钟南山：生命的卫士》这本书。阅读完这本书，不仅缓解了我紧张的情绪，更把我的思绪带回到了十七年前。

作为一个北京人，我终生难忘那一年的春天，“非典”疫情爆发，让明媚的春天变得阴冷惨淡，熙熙攘攘的街道变得空无一人。工作学习瞬间停摆，医护人员一个个被传染，相继倒下。所有的北京人忧心忡忡，天天关注着电视里的报道。

这时候一位来自广东的钟南山院士在新闻发布会上表达了自己的观点，从那时起非典型肺炎的战役被打开了新的局面。当“非典”疫情成为过去，钟南山院士却仿佛古时候的侠士“事了拂衣去，深藏功与名。”

阅读《钟南山：生命的卫士》，才对他的人生有了了解。书中用细腻的笔调记录了“生命的卫士”钟南山的人生。让我们看到曾经的顽童是怎样成为我们中国人心中敬仰的“国士”的。

他的父母都在医院工作，母亲慈爱善良、父亲治学严谨，面对儿子的问题能够耐心解答。少年时代的钟南山在良好的家庭教育下，活泼自信。但那时的他只是一个沉醉于冒险的顽童，犯过错误，还留过级。是家人的引导、老师的鼓励，让他发奋学习。

父母都是品德高尚的医护人员，钟南山耳濡目染，感受到治病救人是崇高而伟大的事业，成为一名医生的理想在他心中扎下了根。本书通过钟南山少年时代的故事，告诫少年儿童，人要从小立志，才会有不断奋进的目标。