今天是九月一日。央视一套直播《开学第一课》，在这里我看到了许多抗疫先行者，他们在今年开年的抗击新冠肺炎战疫中发挥了主心骨的作用，是抗疫的希望，是抗疫的智囊，但更多的是各基层的坚守、各地的鼎力相助、各行业的共同携手奋战。
今天是开学第一天。张文宏医生说“健康宝典”十条：一、戴口罩；二、勤洗手；三、打喷嚏用纸巾；四、不摸来历不明的小动物；……早餐吃好，不过度用眼，小学生保证每天睡十个小时，最后健康成长比成绩更重要。作为学生，就是要从小事做起，戴好口罩，正确洗手，打喷嚏时用纸巾，不摸来历不明的小动物，吃好早餐，不过度用眼，保证每天十个小时睡眠，要有健康成长比成绩更重要的处世观。多么具体，也可以做到。只需要我们每个小学生记住，认真的去执行。“少年强则国强”，我们小学生要锻炼好身体，才能在重大疫情面前有力的采取抗击，才能建设我们伟大的祖国。
在《开学第一课》张伯礼院士在武汉坚守了82天，在胆囊炎手术后三天就开始工作，方舱医院564个病人全部全愈；陈薇院士在大年三十晚上冲向了抗疫前线，她们的主战场是实验室，于2月26日新冠疫苗下线；“北斗”总设计师谢军讲了北斗全球卫星导航系统的成功运行，给抗疫有力的保障；还有很多的一线英雄，给学生们做了表率，是我们学习的榜样。

2021年的开学第一课终于来了!主持人有朱广权、康辉、撒贝宁等等，今年的主题是“少年强，中国强”为主题，传递“人民至上，生命至上”的价值理念。节目邀请了“共和国勋章”获得者钟南山，“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇，以及在抗击新冠肺炎疫情的过程中做出突出贡献的代表人物张文宏、吴尊友、毛青等，共同为我们讲述他们的抗疫中发生得故事。今年《开学第一课》开启了新的模式——“云课堂”，通过视频的方式让全国各地中小学可以同步观看。

1、观后感重在写“感”不是节目描述
同学们应该知道写观后感一定是重在感，有的同学不会写，把节目内容照抄一遍，全篇文章都在介绍，演了哪些内容，请了哪些嘉宾，钟南山院士说了什么话，只在文章的最后才有一两句感言。这样的作文显然是不符合要求的，重述节目不是感想，节目描述可以写，两三句话即可，只针对重点的节目环节，让人印象深刻的旁白和节目，都可以作为写作素材进行积累。在写观后感前，把这些内容进行梳理，也就是你觉得哪些话、哪件事感动了你，都可以罗列出来，挑出一两件进行描写。
《开学第一课》观后感写作指导：掌握3点写作技巧，建议家长收藏
同学们可以掌握这个原则：节目描述和感悟内容的文字比例在1：5，也就是观后感重点是写感受，如果是600字的作文，节目描述最多写100多字。把握这个比例，就不会出现，一篇观后感作文全部都是节目描述，而写感触的文字很少了。作为节目内容，是作为引用和感悟的素材进行写作，不需要花去大量篇幅来做细致的描写。我们在文字的运用上，应该多给“感”，有怎样的心情和感悟，是需要花笔墨来写一写的。
《开学第一课》观后感写作指导：掌握3点写作技巧，建议家长收藏
2、要联系实际生活，写出“感悟”
本次《开学第一课》主题比较宏大，但从节目设置上，其实都是和同学们的生活学习相关联的。所以，同学们在感悟的书写中，应该围绕“自己的实际生活”来写。不少同学去抄范文，立意特别高，全篇没有结合自己的生活实际，这样的观后感就显得特别假了。毫无实际意义，观和感应该也是紧密结合的。而且对待感想描写，一定是不能空泛的，和自己的学习相结合，该怎么结合呢？这里小岛老师分享一个技巧：开学后，我们都要有一个明确的学习计划，那么可以把观后感和学习计划结合在一起。
《开学第一课》观后感写作指导：掌握3点写作技巧，建议家长收藏
3、紧扣“少年强，中国强”的主题
在考试中，观后感是有结构要求的，也就是结尾必须要紧扣主题，升华立意。回到《开学第一课》的主题上，“少年强，中国强”，说的是什么呢？青少年儿童要从自身做起，好好学习，报效祖国。对待学习的态度，包括如何清晰规划我们学习的目标。渗透到生活的细节中，我们甚至可以谈一谈勤俭节约、勇于担当的时代精神。对于小学低年级段，其实老师不必强求布置观后感，可以在第二天和同学们聊聊，对观看节目的感触。高年级段的同学可以写写观后感，锻炼一下写作能力，也为开学做一个梳理。
《开学第一课》观后感写作指导：掌握3点写作技巧，建议家长收藏
写好《开学第一课》的观后感并不难，掌握3点写作技巧：掌握原则、联系实际、紧扣主题，就能写出一篇500字左右的好作文。语文老师不希望同学们都去抄写范文，应鼓励大家，真实地表达，哪怕你的感触没有那么深刻，也是自己的真情实感。老师不能千篇一律，同学们也要认真对待。

在这次的疫情中，涌现除了许多为国为民付出的英雄，他们在疫情面前毫不畏惧，勇于冲在第一线，为抗击疫情做出了巨大的贡献。在他们身上都拥有着作为医生的医者仁心以及身先士卒的奉献精神，同时，也有着不怕辛苦、勇于奋斗的拼搏精神，每一种品质都值得我们好好学习，