身边国学经典读后感400字身边国学经典读后感400字前言有很多为人父母的,在生活中对年龄尚幼的儿女,应该都说过类似这样的话:“为人要真诚、为人要...
身边国学经典读后感400字
身边国学经典读后感400字前言
有很多为人父母的,在生活中对年龄尚幼的儿女,应该都说过类似这样的话:“为人要真诚、为人要谦虚”等等。而当儿女们问及父母:爸爸、妈妈,为人为什么要真诚,为什么要谦虚呢?于是更多的父母,却难以给孩子以更好,更详细的解说。甚至有的父母们会认为,这些最基本的为人之道,等孩子长大了自然而然就知道了。殊不知!做父母的有的连他们自己,到如今都未必真清楚。这些基本的为人德情及处事道理,有些做父母的只所以至今不太明白。关键是他们的父母,没有在他们年幼时,去对他们及时的说教。
其实关于为人处事方面,我们每个人都值得一听的,人类最高的智慧话语。都是围绕着如“忍让、自信”等,关于处世之道理与德情方面的那一百多条常识而展开。这些一条条为人处事方面的最基本常识,如果一个人在任何一条上,没有认识到其智慧,甚至忽略了某方面的思想。那么他在做人做事上,都是很差的。甚至会让他自己活得很累,也令别人讨厌他。
为人方面的“圣贤经典”,亦被当下人简称“经”,是说教于人的,是源于人们对生活的总结,源于古今民间智慧话语的结晶。
任经典多少,我们充其量是领悟其中所蕴含的道理与德情的定律。因为只有为人父母们懂得,这些基本为人常识对人的用处,才会更清楚的认识到,孩子在生活中的某些行为思想,是怎么的不好,才会引导孩子及时的改正。所谓教育,就是教孩子养成这种种良习。
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如果为人处事方面的道理与德情,如“真诚、理想等,每一条常识,都有一篇相应的经文,那么为人父母的学习国学智慧育儿,特别是从中获取某一方面的智慧思想,远比从或段或句的心灵鸡汤,甚至是圣贤经典中吸取的要丰富便捷的多。就可以想要教孩子哪一条常识,自己就直接学习哪一篇,可以把那篇反复的读许多遍,相信一定会对这方面智慧有足够的了解,甚至自己会有很多这方面的感悟。
同时因为对这一篇反复读多遍,其中的一些句子已深入脑海,与人交谈这方面的话题时,就会不经意的说出这忧美的句子,显得说话各外有水平。就会在生活中,稍微结合一下相关的实际经历,于是感悟会更深。那么此时的你,带上自己的感悟,说说文中的句子,添上真实的例子,原来你也可以很好的给别人讲讲这方面的课。至少可以很好的说教自己的孩子。
《至理贤文》就是这样的一本“国学散文”集,共五万余字,由一百二十余篇经文组成。此书源于经典最富有哲理的话语总结,并融入了许多圣贤书中的经典语句,更是以去其糟粕,取其精华的圣贤道德思想为主。正是国学智慧,做父母的应该让子女,在他大脑发育最迅速的年龄阶段,接触到,从而开放孩子的高度智力,培养孩子的健全人格,为孩子的成人成才奠定坚实基础。
《至理贤文》一书中的为人德情方面,以及学习上进方面的格言善语等,是很值得做父母的讲给孩子听的,待孩子能阅读时让他阅读更佳,然后人际方面等智慧语录也可以逐渐让孩子阅读,儿童圣贤经典诵读教育,对全脑发展都有帮助。
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儿童诵读圣贤经典一部,胜杂书万本;《至理贤文》也是一部“道德经”,是涵蕴常理常道,教导人生常则常行的书,我们一生中,学习能力最好的时间是有限的,就是0-14、5岁这个年龄段,记忆力特别好,背诵过的东西一般终生不忘的,或者说,成年以后,稍微提醒立刻就能想起来,我们自己都会有这个体会的,所以说,在孩子年龄还小的时候,熟读像这样一些有高度价值的书,终身受益。
哲理的话语就是智慧。比如说我们在接受某一新事物时,因为不了解其自然规律。往往在考虑问题时,在思想上总要先走上一段弯路,然后才能回归正常的思路。而若懂得一些,往往有时,就能很好的从对的角度去直接考虑问题,或去学习,或去做,于是无论是领悟力,还是反应力,或是进步都会显得快些,这就是智慧。
特别是我们每个人在即将告别孩时而步入成人的阶段,因为思想的巨大转变,这时是最懵懂的,没主见的,叛逆的。所谓,跟好学好,遇坏学坏。
如果让孩子从小就受有这种种智慧思想的启迪。以通情达理为做人处事的根本。那么因有为人德情的熏陶,就会减少他的叛逆心理。因了解一些处世道理,及人生哲理,那么在思想上也就会显得更有主见。道理即智慧,有智方有才。德情即为人,做事先做人。
古有“读了增广会说话,读了幼学走天下。”今有“勤学至理走天下,常读贤文会说话。”
有很多为人父母的,在生活中对年龄尚幼的儿女,应该都说过类似这样的话:“为人要真诚、为人要谦虚”等等。而当儿女们问及父母:爸爸、妈妈,为人为什么要真诚,为什么要谦虚呢?于是更多的父母,却难以给孩子以更好,更详细的解说。甚至有的父母们会认为,这些最基本的为人之道,等孩子长大了自然而然就知道了。殊不知!做父母的有的连他们自己,到如今都未必真清楚。这些基本的为人德情及处事道理,有些做父母的只所以至今不太明白。关键是他们的父母,没有在他们年幼时,去对他们及时的说教。
其实关于为人处事方面,我们每个人都值得一听的,人类最高的智慧话语。都是围绕着如“忍让、自信”等,关于处世之道理与德情方面的那一百多条常识而展开。这些一条条为人处事方面的最基本常识,如果一个人在任何一条上,没有认识到其智慧,甚至忽略了某方面的思想。那么他在做人做事上,都是很差的。甚至会让他自己活得很累,也令别人讨厌他。
为人方面的“圣贤经典”,亦被当下人简称“经”,是说教于人的,是源于人们对生活的总结,源于古今民间智慧话语的结晶。
任经典多少,我们充其量是领悟其中所蕴含的道理与德情的定律。因为只有为人父母们懂得,这些基本为人常识对人的用处,才会更清楚的认识到,孩子在生活中的某些行为思想,是怎么的不好,才会引导孩子及时的改正。所谓教育,就是教孩子养成这种种良习。
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如果为人处事方面的道理与德情,如“真诚、理想等,每一条常识,都有一篇相应的经文,那么为人父母的学习国学智慧育儿,特别是从中获取某一方面的智慧思想,远比从或段或句的心灵鸡汤,甚至是圣贤经典中吸取的要丰富便捷的多。就可以想要教孩子哪一条常识,自己就直接学习哪一篇,可以把那篇反复的读许多遍,相信一定会对这方面智慧有足够的了解,甚至自己会有很多这方面的感悟。
同时因为对这一篇反复读多遍,其中的一些句子已深入脑海,与人交谈这方面的话题时,就会不经意的说出这忧美的句子,显得说话各外有水平。就会在生活中,稍微结合一下相关的实际经历,于是感悟会更深。那么此时的你,带上自己的感悟,说说文中的句子,添上真实的例子,原来你也可以很好的给别人讲讲这方面的课。至少可以很好的说教自己的孩子。
《至理贤文》就是这样的一本“国学散文”集,共五万余字,由一百二十余篇经文组成。此书源于经典最富有哲理的话语总结,并融入了许多圣贤书中的经典语句,更是以去其糟粕,取其精华的圣贤道德思想为主。正是国学智慧,做父母的应该让子女,在他大脑发育最迅速的年龄阶段,接触到,从而开放孩子的高度智力,培养孩子的健全人格,为孩子的成人成才奠定坚实基础。
《至理贤文》一书中的为人德情方面,以及学习上进方面的格言善语等,是很值得做父母的讲给孩子听的,待孩子能阅读时让他阅读更佳,然后人际方面等智慧语录也可以逐渐让孩子阅读,儿童圣贤经典诵读教育,对全脑发展都有帮助。
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儿童诵读圣贤经典一部,胜杂书万本;《至理贤文》也是一部“道德经”,是涵蕴常理常道,教导人生常则常行的书,我们一生中,学习能力最好的时间是有限的,就是0-14、5岁这个年龄段,记忆力特别好,背诵过的东西一般终生不忘的,或者说,成年以后,稍微提醒立刻就能想起来,我们自己都会有这个体会的,所以说,在孩子年龄还小的时候,熟读像这样一些有高度价值的书,终身受益。
哲理的话语就是智慧。比如说我们在接受某一新事物时,因为不了解其自然规律。往往在考虑问题时,在思想上总要先走上一段弯路,然后才能回归正常的思路。而若懂得一些,往往有时,就能很好的从对的角度去直接考虑问题,或去学习,或去做,于是无论是领悟力,还是反应力,或是进步都会显得快些,这就是智慧。
特别是我们每个人在即将告别孩时而步入成人的阶段,因为思想的巨大转变,这时是最懵懂的,没主见的,叛逆的。所谓,跟好学好,遇坏学坏。
如果让孩子从小就受有这种种智慧思想的启迪。以通情达理为做人处事的根本。那么因有为人德情的熏陶,就会减少他的叛逆心理。因了解一些处世道理,及人生哲理,那么在思想上也就会显得更有主见。道理即智慧,有智方有才。德情即为人,做事先做人。
古有“读了增广会说话,读了幼学走天下。”今有“勤学至理走天下,常读贤文会说话。”
本文标题: 国学读后感400字五年级(读国学启蒙有感)
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