鸟与人，读后感-，-!鸟与人，小鸟问父亲：“世上最高级的生灵是什么？是我们鸟类吗？”，老鸟答道：“不，是人类。”，小鸟又问：“人类是什么样的生灵...
鸟与人 读后感- -!
鸟与人 小鸟问父亲：“世上最高级的生灵是什么？是我们鸟类吗？” 老鸟答道：“不，是人类。” 小鸟又问：“人类是什么样的生灵？” “人类……就是那些常向我们巢中投掷石块的生灵。” 小鸟恍然大悟：“啊，我知道啦！可是，人类优于我们吗？他们比我们生活得幸福吗？” “他们或许优于我们，却远不如我们生活得幸福。” “为什么他们不如我们幸福？”小鸟不解地问父亲。 老鸟答道：“因为在人类心中生长着一根刺，这根刺无时不在刺痛和折磨着他们，他们自己为这根刺起了个名字，管它叫做贪婪。” 小鸟又问：“贪婪？贪婪是什么意思？爸爸，你知道吗？” “不错，我了解人类，也见识过他们内心那根贪婪之刺，你也想亲眼见识吗，孩子？” “是的，爸爸，我想亲眼见识见识。” “这很容易，若看见有人走过来，赶快告诉我，我让你见识一下人类心中那根贪婪之刺。” 少顷，小鸟便叫了起来：“爸爸，有人走过来啦。” 老鸟对小鸟说：“听我说孩子，待会我要自投罗网，主动落到他手中，你可以看到一场好戏。” 小鸟不由得十分担心，说：“如果你受到什么伤害……” 老鸟安慰它说：“别担心，孩子，我了解人类的贪婪，我晓得怎样从他们手中逃脱。” 说完，老鸟飞离小鸟，落到来人身边，那人伸手便抓住了它，乐不可支地叫道：“我要把你宰掉，吃你的肉。” 老鸟说道：“我的肉这么少，够填饱你的肚子吗？” 那人说：“肉虽然少，却美味可口。” 老鸟说：“我可以送你远远比我的肉更有用的东西，那是三句至理名言，假如你学到手，便会发大财。” 那人急不可耐：“快告诉我，这三句名言是什么？” 老鸟眼中闪过一丝狡黠，款款地说道：“我可以告诉你，但是有个条件：我在你手中先告诉你第一句名言，待你放开我，便告诉你第二句名言，等我飞到树上后，才会告诉你第三名名言。” 那人一心想尽快得到三句名言，好去发大财，做便马上答道：“我答应你的条件，快告诉我第一句名言吧。” 老鸟说道：“这第一句名言便是：莫惋惜已经失去的东西！根据我们的条件，现在请你放开我。”那人放开了老鸟。 “这第二句名言便是：莫相信不可能存在的事情。”说完，它边叫着边振翅飞上了树梢，“你真是个大傻瓜，如果刚才把我宰掉，你便会从我腹中取出一颗重量达120克、价值连城的大宝石。” 那人听了，懊悔不已，把嘴唇都咬出了血。他望着树上的鸟，仍惦记着他们文教谈妥的条件，便又说道：“请你快把第三句名言告诉我！” 狡猾的老鸟讥笑他说：“贪婪的人啊，你的贪婪之心遮住了你的双眼。既然你忘记了前两句名言，告诉你第三句又有何益？难道我没有告诉你‘莫惋惜已经失去的东西，莫相信不可能存在的事情’吗？你想想看，我浑身的骨肉羽翅加起来不足100克，腹早怎会有一颗超过120克的大宝石呢？” 那人听此言，顿时目瞪口呆，好不尴尬，脸上的表情煞是可笑…… 一只鸟就这样耍弄了一个人。 老鸟回望着小鸟说：“孩子，你现在可亲眼见识过了？” 小鸟答道：“是的，我真的见识过了，可这个人怎会相信在你的腹中有一颗超过你体重的宝石，怎会相信这种根本不可能存在的事情呢？” 老鸟回答说：“贪婪所致，孩子，这就是人类的贪婪本性！” 500字即可啊``````````````````````本文主要讲述了一只老鸟自投罗网，掉到了人类的网中。它向人类提出了个要求：我告诉你三句名言，你就会变得有钱，到时你就放了我。结果，那人因为贪婪所以放了老鸟。
读完这篇文章，我不禁叹息：文中的那位捕鸟者真是太愚蠢了，到嘴边的食物都放走了。细想一下，导致这样的后果不就是因为他自身的的贪婪吗？当他听到老鸟说这两句名言会让他发财，捕鸟人就受不住诱惑 。这时，内心的诱惑给捕鸟者带来了“贪婪”这个恶魔，他答应了老鸟。结果，贪婪使使他陷进了老鸟安排的考验中。在考验中，老鸟对于自己对人类的耍弄胸有成竹。有趣的是，他说的每一句名言，恰恰是对他的提醒，被贪婪蒙蔽双眼的人却始终没有意识到。
其实，在生活中，我们常常被贪婪蒙住了眼睛。就为了得到一样东西而失去了另一样东西，有时还会竹篮打水——一场空。在生活中，这种例子我们见得不少，也经历过不少。有时，现实生活中的诱惑实在太多了，是这些诱惑让我们迷失了方向。只要我们懂得一个词，这些贪婪和诱惑便像猫见到老鼠一样——逃了！而这个词是：满足。也就是对于某些事物要有知足。俗话说：知足常乐嘛！
我们现在生活在爸爸妈妈的呵护下，在一个温暖而又吃好穿好的地方成长；相比起山区里贫穷的孩子和失去父母的孩子对比起来，我们不是比他们还要幸福一千甚至一万倍吗？难道我们不应该知足吗？我们经常都会埋怨父母的唠叨，说父母对我们不好。别的孩子每天都有零花钱，而自己却没有。这不就是一种贪婪吗？父母含辛茹苦的养育我们，我们应该感谢而不是埋怨。
知足者贫贱亦乐,不知足者富贵亦忧。因此，我们都应该抱有满足这心态去看世界，这样，贪婪便不会让我们迷失了方向。
读完这篇文章，我不禁叹息：文中的那位捕鸟者真是太愚蠢了，到嘴边的食物都放走了。细想一下，导致这样的后果不就是因为他自身的的贪婪吗？当他听到老鸟说这两句名言会让他发财，捕鸟人就受不住诱惑 。这时，内心的诱惑给捕鸟者带来了“贪婪”这个恶魔，他答应了老鸟。结果，贪婪使使他陷进了老鸟安排的考验中。在考验中，老鸟对于自己对人类的耍弄胸有成竹。有趣的是，他说的每一句名言，恰恰是对他的提醒，被贪婪蒙蔽双眼的人却始终没有意识到。
其实，在生活中，我们常常被贪婪蒙住了眼睛。就为了得到一样东西而失去了另一样东西，有时还会竹篮打水——一场空。在生活中，这种例子我们见得不少，也经历过不少。有时，现实生活中的诱惑实在太多了，是这些诱惑让我们迷失了方向。只要我们懂得一个词，这些贪婪和诱惑便像猫见到老鼠一样——逃了！而这个词是：满足。也就是对于某些事物要有知足。俗话说：知足常乐嘛！
我们现在生活在爸爸妈妈的呵护下，在一个温暖而又吃好穿好的地方成长；相比起山区里贫穷的孩子和失去父母的孩子对比起来，我们不是比他们还要幸福一千甚至一万倍吗？难道我们不应该知足吗？我们经常都会埋怨父母的唠叨，说父母对我们不好。别的孩子每天都有零花钱，而自己却没有。这不就是一种贪婪吗？父母含辛茹苦的养育我们，我们应该感谢而不是埋怨。
知足者贫贱亦乐,不知足者富贵亦忧。因此，我们都应该抱有满足这心态去看世界，这样，贪婪便不会让我们迷失了方向。
珍珠鸟读后感
当我读完冯骥才老先生写的生动细腻的珍珠鸟这
篇散文后，在我的脑海里马上呈现出了一丛绿意盎然、
充满生气的吊篮里的那只鸟笼。眼前那只红嘴小精灵
仿佛已在我的空间飞来飞去。
原来我对鸟儿是一屑不顾的，觉得鸟儿是没有灵
性的，最多只能模仿人说几句话，可是本文的珍珠鸟
真是太娇憨可爱了，文中充满了温柔之情，喜爱之情，
到处洋溢着浓郁的感情。作者把鸟与人和人与鸟的和谐
写的栩栩如生，把鸟与人由疏远到亲近的感情：怕人—
喜人---亲人---爱人写的极其生动。如几个动词：“挨近”、
“喝”、“俯下”、“蹦”、“偏”、“瞧”、“跑到”、
“绕”、“蹦来蹦去”等活脱脱构画出了一个人的形象，
把人的性灵赋予珍珠鸟，使珍珠鸟似乎也有了人的神情和
心理。
“信赖，往往创造出美好的境界。”最后这句使文章
得到了更高的升华。人和鸟可以和谐相处，人和动物可
以和谐相处，人和人更可以和谐相处。
谢谢
篇散文后，在我的脑海里马上呈现出了一丛绿意盎然、
充满生气的吊篮里的那只鸟笼。眼前那只红嘴小精灵
仿佛已在我的空间飞来飞去。
原来我对鸟儿是一屑不顾的，觉得鸟儿是没有灵
性的，最多只能模仿人说几句话，可是本文的珍珠鸟
真是太娇憨可爱了，文中充满了温柔之情，喜爱之情，
到处洋溢着浓郁的感情。作者把鸟与人和人与鸟的和谐
写的栩栩如生，把鸟与人由疏远到亲近的感情：怕人—
喜人---亲人---爱人写的极其生动。如几个动词：“挨近”、
“喝”、“俯下”、“蹦”、“偏”、“瞧”、“跑到”、
“绕”、“蹦来蹦去”等活脱脱构画出了一个人的形象，
把人的性灵赋予珍珠鸟，使珍珠鸟似乎也有了人的神情和
心理。
“信赖，往往创造出美好的境界。”最后这句使文章
得到了更高的升华。人和鸟可以和谐相处，人和动物可
以和谐相处，人和人更可以和谐相处。
谢谢
写珍珠鸟读后感
当我读完冯骥才老先生写的生动细腻的珍珠鸟这
篇散文后，在我的脑海里马上呈现出了一丛绿意盎然、
充满生气的吊篮里的那只鸟笼。眼前那只红嘴小精灵
仿佛已在我的空间飞来飞去。
原来我对鸟儿是一屑不顾的，觉得鸟儿是没有灵
性的，最多只能模仿人说几句话，可是本文的珍珠鸟
真是太娇憨可爱了，文中充满了温柔之情，喜爱之情，
到处洋溢着浓郁的感情。作者把鸟与人和人与鸟的和谐
写的栩栩如生，把鸟与人由疏远到亲近的感情：怕人—
喜人---亲人---爱人写的极其生动。如几个动词：“挨近”、
“喝”、“俯下”、“蹦”、“偏”、“瞧”、“跑到”、
“绕”、“蹦来蹦去”等活脱脱构画出了一个人的形象，
把人的性灵赋予珍珠鸟，使珍珠鸟似乎也有了人的神情和
心理。
“信赖，往往创造出美好的境界。”最后这句使文章
得到了更高的升华。人和鸟可以和谐相处，人和动物可
以和谐相处，人和人更可以和谐相处。
采纳我的答案吧! 谢谢！
篇散文后，在我的脑海里马上呈现出了一丛绿意盎然、
充满生气的吊篮里的那只鸟笼。眼前那只红嘴小精灵
仿佛已在我的空间飞来飞去。
原来我对鸟儿是一屑不顾的，觉得鸟儿是没有灵
性的，最多只能模仿人说几句话，可是本文的珍珠鸟
真是太娇憨可爱了，文中充满了温柔之情，喜爱之情，
到处洋溢着浓郁的感情。作者把鸟与人和人与鸟的和谐
写的栩栩如生，把鸟与人由疏远到亲近的感情：怕人—
喜人---亲人---爱人写的极其生动。如几个动词：“挨近”、
“喝”、“俯下”、“蹦”、“偏”、“瞧”、“跑到”、
“绕”、“蹦来蹦去”等活脱脱构画出了一个人的形象，
把人的性灵赋予珍珠鸟，使珍珠鸟似乎也有了人的神情和
心理。
“信赖，往往创造出美好的境界。”最后这句使文章
得到了更高的升华。人和鸟可以和谐相处，人和动物可
以和谐相处，人和人更可以和谐相处。
采纳我的答案吧! 谢谢！
珍珠鸟读后感550字
今天，我读了一篇课文叫《珍珠鸟》，从中我懂得了人与动物的关系是密切的。那句“信赖”，往往创造出美好的境界”尤引起了我的共鸣，作者和珍珠鸟和睦相处的情景仿佛就在眼前，多么令人向往、令人羡慕啊！ 《珍珠鸟》这篇文章主要讲述了作者精心饲养珍珠鸟，与它们建立了深厚的友谊。这篇文章字里行间都流露着作者对珍珠鸟的喜爱之情。
我最难忘的是这样一个片段：作者让珍珠鸟栖息在幽林似的环境中，活得舒心，并不去打扰他们。作者不像其他养鸟者那样，只是为了欣赏鸟儿那色彩斑斓的羽毛，那美丽动听的歌喉，就让鸟儿成天生活在惊恐中。这个情景大家一定熟悉：某些家长把鸟儿买回来，然后对孩子们说：“这是给你们玩的！”孩子们便对着鸟笼又踢又打，把木棍伸进笼子里挑弄、刺伤鸟儿，让鸟儿惊惶失措地飞来飞去，家长在旁边不但不加以阻止，还拍手叫好。现在，人们也追求“生活高品质”，鸟儿本来是自由的，只不过为了满足人类的欲望，便被迫戴上枷锁。如果那些养鸟人为鸟儿设身处地地想一想，也许他们就知道怎样做了。
还有一个片段令我记忆犹新的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，趴在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸砸嘴，难道在做梦？”每个子里都充满情趣。我读着，仿佛亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多么可爱！这都是信任和关怀的“功劳”。相比之下，现在，许多猎人为牟取暴利，去捕杀人类的好朋友。孟加，拉虎、藏羚羊、非洲象等许多物种濒临绝种的原因，就因为它们拥有了人们渴望拥有的美丽皮毛、洁白坚硬的象牙！在一场场模特表演上，模特儿们披着貂皮大衣，穿着鳄鱼皮鞋，戴着松鼠毛领巾，一转身，迎风摆动的不仅是动物的生命还有血腥
千百年来，动物是人类的朋友。我希望从今以后，动物和人类永远和平共处，世世代代永远是最好的朋友！
我最难忘的是这样一个片段：作者让珍珠鸟栖息在幽林似的环境中，活得舒心，并不去打扰他们。作者不像其他养鸟者那样，只是为了欣赏鸟儿那色彩斑斓的羽毛，那美丽动听的歌喉，就让鸟儿成天生活在惊恐中。这个情景大家一定熟悉：某些家长把鸟儿买回来，然后对孩子们说：“这是给你们玩的！”孩子们便对着鸟笼又踢又打，把木棍伸进笼子里挑弄、刺伤鸟儿，让鸟儿惊惶失措地飞来飞去，家长在旁边不但不加以阻止，还拍手叫好。现在，人们也追求“生活高品质”，鸟儿本来是自由的，只不过为了满足人类的欲望，便被迫戴上枷锁。如果那些养鸟人为鸟儿设身处地地想一想，也许他们就知道怎样做了。
还有一个片段令我记忆犹新的片段：珍珠鸟雏儿在作者伏案写作时，趴在作者的肩上轻轻地进入甜美的梦乡。“还砸砸嘴，难道在做梦？”每个子里都充满情趣。我读着，仿佛亲眼看见这珍珠鸟雏儿正甜美入睡的情景，眯着眼睛，多么可爱！这都是信任和关怀的“功劳”。相比之下，现在，许多猎人为牟取暴利，去捕杀人类的好朋友。孟加，拉虎、藏羚羊、非洲象等许多物种濒临绝种的原因，就因为它们拥有了人们渴望拥有的美丽皮毛、洁白坚硬的象牙！在一场场模特表演上，模特儿们披着貂皮大衣，穿着鳄鱼皮鞋，戴着松鼠毛领巾，一转身，迎风摆动的不仅是动物的生命还有血腥
千百年来，动物是人类的朋友。我希望从今以后，动物和人类永远和平共处，世世代代永远是最好的朋友！
本文标题: 鸟与人预言读后感(哈基姆的《鸟与人》的读后感 谢谢)
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