写读后感要根据原文内容去添加自己的感受，可以先描述下故事内容，在根据内容展开联想。

范文如下：

读了《红色传奇壮乡英雄》后，我们知道在为缔造中华人民共和国而英勇献身的众多革命先烈中，有一位杰出的壮族革命领导人，他就是韦拔群。

毛泽东尊称他为“先生”，群众亲切地称他为“八哥”。他是壮族英雄，在新疆南部的热土上发起了“东兰县三十几”运动。他有许多优点和红色精神值得学习。

在1929年的夏天，韦拔群右江革命活动在所有县，和农民军队占领每个城镇，并举行了武装动员会议出席的2000多名农民在全国特困县广西东兰，这对农民运动奠定了基础在右江，广西百色起义。可以说，没有魏，就不可能有广西的老革命根据地。

他的种种事迹，以及他不懈的奋斗精神，我们将永远值得记住和学习。魏普群同志是广西壮族人民的骄傲。他在百色起义中担任师长。红军七军进入中央苏区时，他主动出击，把困难留给自己。

他只带着伤兵回到东兰，在困难的情况下，在右江革命根据地组建第二十一师，坚持长期革命。这种献身精神和爱国主义精神，使我们的革命更加成功，取得更大的胜利。

他的牺牲精神是中华民族优秀文化和共产主义精神的完美统一，是共产党人的崇高理想和革命精神的集中体现。

扩展资料：

韦拔群轶事：

1930年4月初，邓小平与韦拔群在东兰第一次见面后，在武专共同举办了“党员干部培训班”，并共同成立了“东里巩庚协会”。他们共同视察了俄罗斯第七红军的军工厂和好学野战医院，结下了深厚的革命友谊。

史实告诉后人，邓小平与韦拔群在奎星楼下的握手，创造了右江革命根据地和右江土地革命的伟大成就，在中国革命史上树立了一座不朽的丰碑。

写读后感要根据原文内容去添加自己的感受，可以先描述下故事内容，在根据内容展开联想。范文如下：

读了《红色传奇壮乡英雄》后，我们知道在为缔造中华人民共和国而英勇献身的众多革命先烈中，有一位杰出的壮族革命领导人，他就是韦拔群。

他被毛泽东敬称为“先生”，群众则亲切地喊他“拔哥”。他是南疆热土上发动“三打东兰县”的壮族英雄，他的身上有很多值得我们学习的优点和红色精神。

1929年夏，韦拔群在右江各县开展革命活动，农军攻占各镇圩，并在东兰召开由两千多名农民参加的武装动员大会，为广西右江农民运动，百色起义奠定了基础。可以说，没有韦拔群就不可能有广西的老革命根据地。

他的种种事迹，还有他坚持不懈奋斗的精神，永远值得我们缅怀和学习。韦拔群同志是我们广西壮族人民的骄傲，在百色起义中担任师长，在红七军到中央苏区去的时候，主动留了下来，把困难留给了自己。

他只带着伤弱残兵回到东兰，在艰难的情况下，在右江革命根据地组建第二十一师，坚持长期的革命。这样的奉献和爱国的激情，使得我们的革命能够更成功，更伟大的走向胜利。

他的牺牲精神，是中华民族的优秀文化和共产主义精神的完美统一，是共产党人崇高理想和革命精神的集中体现。

读后感写作：

一、格式和写法

读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。

二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。

看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。

所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。

写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。

读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。

读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。

五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。