小学五年级安全读后感(五年级安全教育网读后感400字怎么写)

发布时间: 2022-10-14 18:37:16 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 87

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小学五年级安全读后感(五年级安全教育网读后感400字怎么写)

小学五年级读后感6篇

[小学五年级读后感6篇]刘燕红 靠自己的双手 --《高贵的施舍》读后感 靖江市实验学校五(2)班胡芊乔指导老师濮建红 在炎炎夏日里,读一篇文章的感觉是很清凉的,于是我捧起《百花园》,如饥似渴地阅读,小学五年级读后感6篇。 当翻到《高贵的施舍》时,咦?题目很奇怪,我心里不禁充满了疑问-施舍怎么能够高贵呢?我立刻读了起来:\"我\"的家里来了一位独臂乞丐,母亲却不直接给他钱,而是让他将屋前的一些砖头搬到屋后,说着,母亲做了示范,他搬完后,母亲给了他20元,说算是工钱。以后,每个乞丐来,母亲都这样做。几年后的一天,一个独臂大老板来到了我们家,对母亲连连道谢,说是曾经来乞讨过,是母亲让他觉得自己还有能力靠工作养活自己,他执意接母亲去城里,却被母亲婉拒了,因为\"我们家\"每个人都有两只手。 \"靠自己的双手!\"这句话真是金玉良言啊!许多人都以这句朴素的话为座右铭。我不禁想起了去年夏天暑假的一件事,我和表妹一起逛店时,看中了一个有着闭月羞花之貌的芭比娃娃,可一看价格:200元!我晕!这么贵,想必妈妈也不会给我买。再一看,表妹全神贯注地盯着那个芭比,眼神里流露出无限的渴望。我的心里升起一个想法,要是能帮表妹买一个就好了。回到家,我立即制定计划,打算靠劳动获得200元。整个暑假期间,我洗衣,做饭,拖地,甚至和邻居大哥哥一起外出送超市的广告纸,按量取酬。每当我汗流浃背时,心里只有一个信念:帮表妹买一个芭比。暑假快结束时,我终于攒够了200元。当我怀揣200元兴冲冲地赶到表妹家,告诉她我可以帮她实现这个愿望时,才发现她已经有了那个价格不菲的芭比娃娃了。我有些失落地回到家,在妈妈的开导下,蓦然发现自己已经可以靠自己的双手挣钱了! 现在\"靠自己的双手!\"这句话,也成为我的座右铭了。 坚持就是胜利 --读《只要你肯跑,就能到终点》有感 实验学校五(2)班朱晔桢指导老师:濮建红 暑假里,我阅读了《阅读年选》这本书,其中《只要你肯跑,就能到终点》写得很生动,我深有感触。 这篇文章的作者在五岁的时候上树吃枣,不小心跌了下来,得了个后遗症--走路微跛。三年级的时候,学校举行运动会,同学们都在争先恐后地报名参加比赛,而作者却呆呆地坐在椅子上。这时,老师让作者报名\"百米计算\"这项比赛。回到家里,作者把报名的事告诉爸爸,爸爸听了说:\"只要你肯跑,就能到终点。\"在运动会上作者甩开步子奋力拼搏,以最快的速度获得了\"百米计算\"的第一名,并创造了学校新纪录。 这个故事让我联想到苏格兰王子抗击外国侵略军的故事。他在打了七次败仗后几乎失去了信心。就在他痛苦万分的时候,他从蜘蛛织网中受到了教育和鼓舞,经过第八次的奋勇决战,赶走了侵略军,终于取得了抗战的胜利。他之所以取得了胜利,就是因为\"坚持\"这两个字。 由此,我想到了去年学骑自行车的经历。一开始,由于胆子很小,我一直不敢学骑车,大家都嘲笑我。妈妈一直鼓励我,在妈妈的鼓励下,我鼓足勇气,天天坚持学骑自行车,虽然有时腿上擦破了皮,有时累得腰酸背疼,但总是我坚持不懈。功夫不负有心人,我终于学会 骑自行车,我高兴万分。这个事实让我懂得了一个道理:世上无难事,只怕有心人;只要坚持,定能胜利。 是啊,我们在生活、学习中,无论遇到什么困难,都应该向困难挑战,正如文中作者的爸爸所说的\"只要你肯跑,就能到终点\"。 天使的翅膀 --读《把天使留在人间》有感 靖江市实验学校五(7)班岑佳琦指导教师:刘燕红 捧起《阅读年选》,一阵浓郁的墨香扑鼻而来,我陶醉其中,时而欢呼,时而低泣,心随着跌宕起伏的故事情节而震撼,而感动。感触最深的是那篇《把天使留在人间》。 这篇文章主要讲述了:一个叫林俊宇的小男孩,刚出生就患上了自闭症,可他的父母没有放弃他,用亲情之爱和永不放弃的精神,帮他走出自闭的泥潭,读后感《小学五年级读后感6篇》。 我读着读着,合上书本,眼前仿佛出现了:母亲带着他来到人流如织的商场,让他与陌生人交往,让他与营业员讨价还价;在漆黑的电影院,刚开始如同猴子坐不住的他,经过母亲的教导能一口气看完一部电影;而语言表达训练更加艰苦,经过不懈的努力,他能准确地说出:\"我饿了,想吃饭。\";他喜欢跳舞,甚至在国际上得过大奖。这些成绩都是父母无微不至的爱创造的奇迹。 我被这浓浓亲情所感染了,没有父母爱的支撑,他可能迈不出这第一步,父母的爱是多么的伟大与无私,我陷入沉思,我可曾拥有过那样的爱?早晨,当我还在梦里的时候,母亲帮我准备好了早餐和衣物;中午,当我饥饿辘辘地赶回家时,桌上已摆满了可口的饭菜;晚上,我做作业时,妈妈总会递上一杯牛奶,默默地陪在我身边。这不是一天两天,而是年复一年。可我是怎么对待他们的呢?一杯牛奶,一桌饭菜让我觉得理所应当;关心我,叮咛我的话,经常被我不耐烦的顶撞回去;平时让我帮他们一把,我总生气地说:\"为什么让我做。\"想到这里让我惭愧不已。父母对我们的爱不要回报,而我们对父母的总是斤斤计较。 读了这篇文章,我心中始终涌动着一股暖流,我知道那是伟大的,无私的亲情之爱,是用金子都换不来的无价之宝。孩子都是天使,父母就是天使的翅膀,它会带着我们前行,让我们飞舞,去实现自己的梦想。 生命的奇迹 ---读活下去的理由有感 靖江市实验学校五(7)班陆宸琳指导教师:刘燕红 在漫长的暑假中,我选择用读书来充实我的暑假生活。期间我阅读了《阅读年选》这本书。书中的内容丰富多彩,有感人肺腑的成长故事,有给我们启迪的生活故事…其中,《活下去的理由》让我感受到战胜一切的力量。 故事主要讲述了主人公艾米一出生就患上了严重的肌肉萎缩症,全身唯有一个指头能动,连美国著名的科尔多瓦医生都说孩子没救了,可是她的母亲卡西却立下誓言,一定要把他抚养成人。一年又一年,艾米与病魔之间进行了无数次的痛苦的抗争,渐渐地,艾米长大成人,他尝试用唯一能动的手指头移动鼠标,在电脑上进行动画创作,终于成为家喻户晓的动画设计师,创造了生命的奇迹。 读完这篇短文,我心中涌过一阵暖流,艾米的确创造了生命的奇迹,他的母亲是位坚强的女子,她经常说的一句话:\"我都从未选择放弃,为什么你要选择放弃自己呢?\"的确,在漫漫人生路中,有很多不可预知的灾难,不管遇到什么困难都要乐观去面对,世界上没有跨不过的山,没有走不完的路,只要坚强的活下去,奇迹就会发生。就像艾米一样,她虽身患残疾,却找到了支撑自己活下去的路由:请科尔多瓦医生证明她和母亲兑现了诺言。如此简单的一个理由,却让他活出了生命的风采。 这个医学上的奇迹是由一对母子立志要让誓言成真的信心和决心所造就的。当誓言融入了真诚和真爱,它就能产生战胜一切的力量,谱写生命的赞歌! 读《夏令营中的较量》有感 靖江市实验学校五(7)班陆宸琳指导教师:刘燕红 知识改变世界,读书丰富人生.这几天我认真阅读了百花园这本书.书中的内容丰富多采,让我的视野更开阔,让我初步明白做人的道理.其中夏令营的较量让我生有感触. 这篇故事主要讲述了:77名日本孩子和33名中国孩子一起主办一个草原探险夏令营.在乌兰察布盟草原,中日两国孩子人人负重20公斤,匆匆前进着.一个漂亮的中国女孩刚走几公里就病倒了,于是,她回到了大本营,重新躺在了席梦思床上.而日本孩子生病了,他们却说:\"我是来锻炼的,当逃兵是耻辱的,怎么回去向家长老师交待,我能挺得住,我一定要走到底!\"日本家长直把鼓励留给发烧的孩子,中国家长却在艰难路段把孩子拉上车驰骋而去.最后,当中日两国孩子胜利抵达目的地时,日本孩子几声狂吼震撼了在场的每一个中国人. 短短几天的夏令营,暴露出我们中国孩子的许多弱点,同样是少年儿童,为什么中国孩子的动手能力如此之差?环保意识如此薄弱?这可能是有些家长的过分溺爱造成的,我们需要一些独立自主的机会,一些野外的磨炼.同时我们也该学会自立自强,不要衣来伸手,饭来张口.是的,一切关心中国未来命运的,都值得想一想,这个现实的矛盾说明了什么? 全球都在竞争,教育是关键,让我们从根本做起,人强则国强! 读《每一只小狗都有一个目标》有感 靖江市实验学校五(8)班马诗源指导老师:刘月红 这几天,我把《百花园》这本书看完了,这本书告诉我许许多多的道理。其中,最让我记忆犹新的是《每一只小狗都有一个目标》这一篇文章。文章的主要内容是:有一对夫妇,有两个孩子,当孩子还小的时候,父母决定为他们养一只小狗,小狗抱回来以后,他们就请朋友帮忙训练这只小狗。训练之前,女驯狗师问:\"小狗的目标是什么?\"夫妻俩很是意外,嘟嚷着说:\"一只狗的目标,当然是当一只狗了。\"女驯狗师说:\"每一只狗都有一个目标。\"夫妻俩商量后说:\"白天陪孩子玩,晚上看家。\"后来,狗被训成了他们想象中的样子。 夫妻俩牢牢记住了这一句话--做一只狗要有目标,更何况是做一个人。 是啊,我们常常把别人的期待当成了自己的目标,孩童时,这几乎顺理成章。但是,你会渐渐的长大,无论别人的期望是怎样美好,它也不属于你。除非有一天,你成功地在自己的心里将这个期望生根发芽,长成了你的目标,她的灵魂完完全全只属于你,它被你的血脉所滋养。 我们不是树,我们不可能穷尽也不可能明白树的心思。我们是人,我们可以为自己确立一个目标,这是做人的本分之一。  〔小学五年级读后感6篇〕随文赠言:【这世上的一切都借希望而完成,农夫不会剥下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作,如果他不曾希望因此而有收益。】

找几篇小学五年级读后感、

你好,很高兴能帮助你。以后有什么作文上的事可以求助我哦~
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文章按开头略写,中间详写,结尾点题来~~~在最后我会给你一篇文章来参考~~
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一般在小学是不会读一些太深奥,太难得文章。最简单的,你看过的(西游记)来写,你也可以选其他的来写哦。关于西游记,如果你有这本书的话可以从书上首页摘抄作者简介(作为读后感的第一小节),也可以在网上查找~~
例句:西游记可是我最喜欢的书籍了!西游记的作者是吴承恩,汉族,明代小说家。吴承恩大约40岁才补得一个岁贡生,到北京等待分配官职,没有被选上,由于母老家贫,去做了长兴县丞,终因受人诬告,两年后“拂袖而归”,晚年以卖文为生,在81岁左右时去世。吴承恩自幼喜欢读野言稗史,熟悉古代神话和民间传说。官场的失意,生活的困顿,使他加深了对封建科举制度、黑暗社会的认识,促使他运用志怪小说的形式来表达内心的不满和愤懑。(来自百度百科)
你可以这样写~~
例句:《西游记》是中国古典四大名著之一,作者吴承恩,成书于16世纪明朝中叶,主要描写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙悟净师徒四人去西天取经,历经九九八十一难的故事。《西游记》自问世以来在中国乃至世界各地广为流传,被翻译成多种语言。书中孙悟空这个形象,以其鲜明的个性特征,在中国文学史上立起了一座不朽的艺术丰碑。(来自百度百科)
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中间你可以先写西游记一个片段的概括内容(比如说:孙悟空三打白骨精 等):
例句(简介版):唐僧师徒先后遇宛子山波月洞千年尸魔白骨精所变之村姑、进香老妪,悟空皆识破,打死化身。唐僧认为悟空违反戒律。复遇白骨精所化老丈,唐僧再三不准悟空降妖,并念紧箍咒,悟空终将妖打死。唐僧赶走悟空,师徒三人陷波月洞。八戒求援于悟空,悟空至,化作赴宴之金蟾大仙。经变化,使唐僧悔悟。悟空现真相激战白骨精,将众妖魔打死。唐僧师徒复上征途。
(更简版):白骨精欲食唐僧肉。三次均被悟空将化身打死。白骨精遂离间师徒,悟空遭贬回花果山。唐僧与沙僧被执,八戒往花果山求援。悟空下山救出师父。
(主要内容版):唐僧师徒四人西天取经,来到宛子山前,波月洞内有一个千年尸魔白骨精,一心想吃唐僧肉。她变成了村姑、老妪和老丈模样都被孙悟空识破。唐僧却执迷不悟受白骨精挑拨将孙悟空遣回花果山,结果唐僧与沙僧中计被擒。八戒到花果山求援,悟空打死前来赴宴的白骨精之母金蟾大仙,变成老妖来到洞内,经过一番激战消灭了白骨精和妖魔,唐僧则受到教育,师徒四人重新踏上取经之路。
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再从新开一个小节写西游记里面每个人的人物形象。。
唐僧
――唐朝人,名为陈讳,法名陈玄装,是师徒四人的师傅。他心地善良,经常把能分辨是非的孙悟空冤枉,总是把妖怪当成好人解救出来。不过他意志坚定,一心向佛,不畏艰难险阻,最终经历九九八十一难,带领三个徒弟取得真经。
孙悟空
――曾因大闹天宫被如来佛祖压在五行山下,后被唐僧救出,受观音点化保护唐僧前去西天取经,是唐僧的大徒弟。虽然有时淘气,但是唐僧的紧箍咒使他平静。他能有七十二般变化,他惩恶扬善的心从未改变,虽然受到曾唐僧的冤枉,但并不因此厌恶唐僧,也一直恭恭敬敬的保护唐僧,非常忠实。
猪八戒
――原是天篷元帅,因犯了错误投了猪胎,之后受观音点化也前来保护唐僧西天取经,是唐僧的二徒弟。他好吃懒惰,不过却勤勤恳恳,当不听话时,孙悟空总能使他心服口服。不过他却非常快乐,无忧无畏。
沙僧
――原是卷帘大将,但因为打碎一只瓶子下界保护唐僧西天取经,他十分勤劳,总是挑担,识水性,在流沙河被收服。武艺并不算高强,但也勇敢的打头阵。
(选一个最喜欢的人物写就可以了,再说说为什么)
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结尾简单写的话写:我很喜欢西游记这部书~~
也可以写看完西游记之后的感想~~
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范文欣赏:
当我翻开《西游记》时,总有不同的心情。它在四大名著中,是最生动活泼的,小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日,不变的是那光怪陆离,色彩斑斓的神话世界,我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作,每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示,有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来,他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子,廿一世纪的人们都格外向往自由,向往那个自由的化身:孙悟空。孙悟空破土而出,“不伏麒麟辖,不服凤凰管,又不服人间王位所约束”,闯龙宫,闹冥司,自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚,彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身,他的品质中最突出的就是向往自由,他始终在追求自由,它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由,追逐自由的力量和勇气。 然而,每个人都明白, 在现在,即使是将来,完全的自由终究是不可能的,人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界,但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深,让它能够无边无际、包容天地。
然而,目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚,却自得其乐,还觉得很满足。经过几百年的探索和发展,人们对物质需求已不再迫切,但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之, 我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取, 寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中,竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白为什么它能够传承至今了。

五年级读后感

五年级读后感是说完一本书的内容,再说说自己有没有这件事?
看完了《狼牙山五壮士》一文,我的心久久不能平静,深为五壮士的英勇行为所感动。狼牙山五壮士为了掩护主力部队转移,留守狼牙山,打退了日军的四次冲锋,打死了几百人。最后,因弓折弦断,弹尽粮绝而跳崖献身。狼牙山五壮士是一个无私无畏、顽强不屈的集体。他们把生的希望让给别人,把死的危险留给自己。为了掩护二班战友和连长的撤退,坚持再打一会儿。在完成了所有的任务以后,五壮士准备撤退。当时,在他们的面前有两条路:一条是主力部队转移的路线,如果走这条路,他们可以很快地回到同志们的身边;另一条路是三面悬崖峭壁的绝路。五壮士为了引开敌人,让主力部队继续安全转移,依然选择了那条绝路。他们这种临危不惧、视死如归的举动,令人震撼!狼牙山五壮士对党无限忠诚。在他们跳崖之前,正副班长马宝玉和葛振林还为胡福才、胡德林和宋学义三位战士介绍入党。最后,班长马宝玉胸怀着三位战友的入党介绍信,五位英雄高呼着“中国共产党万岁!打倒日本帝国主义!”的口号,飞身跳下悬崖。日本鬼子见了以后,惊得目瞪口呆。他们这时才发现与3000之众整整激战一天的八路军,仅仅只有五个人,而他们却损失了好几百人。日寇不得不为八路军英勇无畏的精神所折服。读了这篇文章,我热泪盈眶。五壮士与日寇顽强斗争的英勇事迹,深深教育了我。他们为了抗战的胜利,付出了惨重的代价。我要向他们学习,要经常想想五壮士跳崖的壮烈情景,在困难面前决不退缩。现在,我要好好学习,长大了,我要好好建设祖国。我读了《狼牙山五壮士》这篇文章,我的心里久久不能平静,想了很多很多。《狼牙山五壮士》一文叙述了1941的秋天,五位抗日英雄胜利地完成了阻击敌人,掩护人民群众和连队转移的光荣而艰巨的任务。在弹尽粮绝,就要被敌人俘虏时,毅然跳崖,以身殉国,谱写了一曲惊天地泣鬼神的英雄乐章。文中这样一个片断令我最感动:五壮士高呼着“打倒日本帝国主义”!“中国共产党万岁”!然后昂首挺胸,迈开大步,相继跳下悬崖。这声音惊天动地,气壮山河,喊出了亿万中国人的肺腑之声。多么伟大的五壮士啊!他们毫不畏惧,不怕牺牲的崇高革命精神永远值得我们学习。每当回想起五壮士惊人的壮举我就感到非常惭愧。我作为一名少先队员,二十一世纪的接班人,在学习上遇到难题就退却,有时甚至就放弃了。而狼牙山五壮士为了民族的解放事业,克服了重重艰难险阻,赴汤蹈火,为国捐躯。我遇到的这点困难与他们相比算得了什么再说正是因为无数革命先烈抛头颅,洒热血,前仆后继,才换来了我们今天的幸福生活。如果今天我在学习上遇到一点困难就打退堂鼓,那明天怎么去为祖国做贡献呢我又怎么能对得起先烈们的英灵呢我羞愧万分,不断地责备自己。我们作为新中国的少先队员应该以先烈们的精神为动力,勤奋学习,刻苦钻研,掌握科学文化知识,练就过硬的本领,做跨世纪的接班人,把祖国建设得更加美丽,富饶。五壮士的英雄壮举正是中华民族的脊梁,他们是中华儿女的楷模;他们的英雄气概将浩气长存,他们的英勇事迹流芳百世,永垂不朽……不知不觉,我心中耸立起一座雄伟而庄严的丰碑,上面镌刻着狼牙山五壮士的名字:马宝玉,葛振林,宋学义,胡德林,胡福才。让我们永远记住1941年秋日的这一天。狼牙山五壮士向我们展示的大无畏的革命精神将光照千秋。翻开语文书,一篇课文映入我的眼帘,那就是《钓鱼的启示》。它主要讲述一个感人至深的故事,作者从自身成长的经历中深深地体会到“从小受到像把大鲈鱼放回湖额力量中这样严格的教育,就会获得道德实践的勇气和力量”这样的道理。文中有一个这样的片段:“我抬头看了一下四周,到处都是静悄悄的,皎洁的月光下,看不见其他人的影子和船只,我再次把乞求的目光投向了父亲”从这里可以看出即使儿子把鱼带回家也没人知道,可父亲还是遵守规则把鱼放了回去,突出了父亲在道德抉择上的坚决态度!还有一段话也让我记忆犹新,就是儿子自己感叹的那一段话,从中可以看出父亲那一晚的行为,让儿子获得了道德实践的勇气和力量,获得了一份无法用金钱换取的精神财富!在生活中,很少有人如此遵守规则,像有些人,开车过红绿灯时,看周围没人就闯红灯!还有的人在学校里,看周围没有值周生,就在走廊上打闹玩耍,或是站在窗户旁的护栏上向下望。像这样的行为就是违反了规则!都是危险的做法!我们还要经得住诱惑,不能被金钱、地位、势力、名利,或是一些对自己有好处的事而纵容坏人!最后,我想对大家说:然我们从小做起,做一个遵守规则不受诱惑的人!今天,我们学完了《圆明园的毁灭》这篇文章,它使我感到了当时清政府的昏庸无能,军民的懦弱,更可恶的就是那无耻的英法联军!圆明园是我国清朝时期有屈一指的皇家御苑,皇帝的别墅。到乾隆时代还大加扩建,所花费的人力和物力不计其数,托资庞大。园里的一花一草,一景一物都是大有来头,价值连城。圆明园占地三百二十公顷,大致分三部分:圆明园,长着国和万春图,里面的园更是多不胜数。园内的风景犹如仙境,如诗如画。圆明园集合中外各地名胜,精华于一身,在园里走一趟,可谓是赏心悦目。可惜好景不长,如此金碧辉煌的圆明园挑起了侵略者的狼子野心。1860年,英法两国狼狈为奸,一举入侵圆明园,虽说我们中国人多势众,但始终敌不过洋鬼子的铁枪火炮。没有先进武器的我们,只好眼睁睁看着中华建筑的瑰宝被侵略者毁于一旦。歹毒的侵略者,将圆明园洗劫一空后,为了毁灭证据,就下命令将圆明园烧毁。大火烧了三天三夜,圆明园似乎在痛苦地呻吟:“救命啊!我要被烧焦了。“我突然感到极为心痛,极为气愤。为圆明园的毁灭而愤愤不平。学完这篇课文,我对圆明园的毁灭感到无限惋惜,而当时无能的清政府,竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下,下了不抵抗命令,把洋人做靠山,想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。历史与现实双重证明,弱肉强食不只是自然界的生存规律,也是社会发展不可回避的潜规则。民主与和平这些文明的思想只是人类最纯粹的善意追求,在国家经济利益、政治权力面前它显得异常地苍白。否则,美国就不会以“世界警察”的名义在全球范围内东讨西伐,就不会出现以一已的力量颠覆伊拉克、镇压南联盟、打击阿富汗等等强权国际政治事件。同理,一个半世纪前圆明园燃起的熊熊烈人,留给中华民族的是血的教训!圆明园,见证了一个帝国的辉煌与衰败。《圆明园》,记录着一个民族的荣耀与屈辱。假借文明的名义,强盗们点燃的野蛮大火烧尽了一座举世无双的世界建筑瑰宝。然而,野蛮的大火烧不尽她的华贵,在大英博物馆和法国丹枫白露城里,我们依然可以体味到她散发的艺术气质。野蛮的大火同样烧不尽一个民族对她的追思,因为她承载着一个民族的荣圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证上,它的残垣断壁,仿佛在对人们诉说他辉煌的过去,又好像在向人们诉说洋人的残暴行径。它的毁灭在我国文化史上,在世界文化史上,是不可估量的损失!英法联军为什么来侵略我们呢?原因就是我们太落后了,要是当时我们强大,他们能敢吗?所以落后就得挨打。我要好好学习,长大后为祖国效劳,不让祖国再受蹂躏,让祖国永远列强国之首!因此,我们要铭记一句话:莫忘国耻,振兴中华!今天,我们学完了《圆明园的毁灭》这篇文章,它使我感到了当时清政府的昏庸无能,军民的懦弱,更可恶的就是那无耻的英法联军!圆明园是我国清朝时期有屈一指的皇家御苑,皇帝的别墅。到乾隆时代还大加扩建,所花费的人力和物力不计其数,托资庞大。园里的一花一草,一景一物都是大有来头,价值连城。圆明园占地三百二十公顷,大致分三部分:圆明园,长着国和万春图,里面的园更是多不胜数。园内的风景犹如仙境,如诗如画。圆明园集合中外各地名胜,精华于一身,在园里走一趟,可谓是赏心悦目。可惜好景不长,如此金碧辉煌的圆明园挑起了侵略者的狼子野心。1860年,英法两国狼狈为奸,一举入侵圆明园,虽说我们中国人多势众,但始终敌不过洋鬼子的铁枪火炮。没有先进武器的我们,只好眼睁睁看着中华建筑的瑰宝被侵略者毁于一旦。歹毒的侵略者,将圆明园洗劫一空后,为了毁灭证据,就下命令将圆明园烧毁。大火烧了三天三夜,圆明园似乎在痛苦地呻吟:“救命啊!我要被烧焦了。“我突然感到极为心痛,极为气愤。为圆明园的毁灭而愤愤不平。学完这篇课文,我对圆明园的毁灭感到无限惋惜,而当时无能的清政府,竟屈服在了这些万恶的洋人的淫威之下,下了不抵抗命令,把洋人做靠山,想依靠洋炮来扫除国内的革命势力。我痛斥这黑暗的清政府。历史与现实双重证明,弱肉强食不只是自然界的生存规律,也是社会发展不可回避的潜规则。民主与和平这些文明的思想只是人类最纯粹的善意追求,在国家经济利益、政治权力面前它显得异常地苍白。否则,美国就不会以“世界警察”的名义在全球范围内东讨西伐,就不会出现以一已的力量颠覆伊拉克、镇压南联盟、打击阿富汗等等强权国际政治事件。同理,一个半世纪前圆明园燃起的熊熊烈人,留给中华民族的是血的教训!圆明园,见证了一个帝国的辉煌与衰败。《圆明园》,记录着一个民族的荣耀与屈辱。假借文明的名义,强盗们点燃的野蛮大火烧尽了一座举世无双的世界建筑瑰宝。然而,野蛮的大火烧不尽她的华贵,在大英博物馆和法国丹枫白露城里,我们依然可以体味到她散发的艺术气质。野蛮的大火同样烧不尽一个民族对她的追思,因为她承载着一个民族的荣圆明园的毁灭是我国屈辱历史的一段见证上,它的残垣断壁,仿佛在对人们诉说他辉煌的过去,又好像在向人们诉说洋人的残暴行径。它的毁灭在我国文化史上,在世界文化史上,是不可估量的损失!英法联军为什么来侵略我们呢?原因就是我们太落后了,要是当时我们强大,他们能敢吗?所以落后就得挨打。我要好好学习,长大后为祖国效劳,不让祖国再受蹂躏,让祖国永远列强国之首!因此,我们要铭记一句话:莫忘国耻,振兴中华!

小学五年级100字读后感怎么写

五年级读后感写作方法
我个人认为:要写好读后感,最首要的需要他读懂文章的意义,其次联系自己的生活,思考相关的感受。读后感重在感,要使感想真实、有价值,就一定要感得情真意切,当然要合乎所读文章价值取向。总之,孩子由文章想到的内容,都是读后的感想,多少一点,深刻不深刻的差距。
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