如果世上无困难，怎得成功的喜悦？不经风雨不见彩虹，不历寒霜不显梅香。《如果麦子没有考验》正说明这个令人生更有意义的永恒真理。　　　《如果麦子没有考验》讲述了一位农民祈求上帝不给麦子灾难，上帝答应无灾的那一年麦子全是空壳的事。文中上帝揭示了一个道理：人同麦子一样，如果没有挫折与奋斗，终将是一个空壳，一个废人。　　　　　　　　　　　 我读了这篇文章，想到了曾发生的一件事，曾在集训班时有人因思考难题，中午饭也不吃。我劝道：“人是铁，饭是钢，吃吧！”他反驳我：“如果人是铁，那难题及所有挫折都是打击和磨练。铁不经击打不成形，不经磨擦不韧，不经炼化不坚。我又怎可因一小题的打击、磨练而放弃成长和更坚韧的机会呢？”一时间，我震撼了，我听到的是何等宝贵的人生真理啊！没有磨练，怎会有保尔·柯察金的辉煌；没有坎坷，怎会有电灯闪烁的光芒；没有挫折，怎会有《本草纲目》的夺目；没有困难，怎会有京杭大运河的奔腾；没有风雨，怎会有诺贝尔奖的灿烂；没有奋斗，怎会有雨果写作的执着？　　挫折，最耀眼的一道光。在我们身上照出的影子叫成功！ 家长感言自从我家儿子爱看书以来，学习好了，做家长的也不用太操心。书是好东西啊！我也读了几本，比如大仲马的《三个火枪手》，情节总体感觉不错，然我找回了小时对冒险的热爱及对困难的一种倔劲；还有雨果的《悲惨世界》，更是让我重新回忆了小时候生活的困苦，我不禁感叹：“现代社会发展的太快了！”和儿子一起读书，成为了我生活中中不可缺少的一大乐趣。儿子经常从图书馆里借些好书看，我也很赞同他的这些做法。毕竟嘛，既增加了与他人的信用还可以不花钱看到好书，一举两得。看了儿子的这篇读后感呢，第一感觉就是儿子在习作方面进步了；其次呢，是儿子读书益处蛮大的；第三，以后要多给儿子买书，鼓励儿子多看书；最后，还是想为儿子制定一个读书计划，让他别读得太快，一次别读得太多，防止读书不起作用。

春天天气暖洋洋，百花盛开，小鸟们在枝头欢快地唱着歌，一只老山羊带着小羊去田间踏青。
小羊跟着老羊慢悠悠地来到了田边，看见绿油油的麦苗开心极了。小羊还“咩咩咩”地叫个不停。它们走进田里，闻到一股清香，直流口水，于是就吃了起来。和煦的春风吹拂它们，清新的空气围绕着它们，它们舒心极了。
小明路过田边，看见有羊在吃麦苗，心里可急坏了。小明说:“快出来，不许你们偷吃庄稼!”老山羊好像什么也没听见还在吃。小明找来一根绳子套在老山羊的脖子上，使出浑身的力气把它往外拽。老山羊卯足了劲，纹丝不动。小明气极了，大声说:“我就不信赶不走你们!”小明灵机一动，抱起了小羊，老山羊看见了，连忙去追小明，小明喜出望外，大声说:“只要你不去吃麦苗，我就把小羊还给你!”小明在前面飞快地跑，老山羊就拼命地追。直到田边，小明放下小羊，老山羊走近小羊，不停地亲着自己的孩子，它是多么地担心和欣喜，就怕失去自己的孩子。老山羊带着小羊继续踏青……

小高小树小青麦苗读后感怎么写
写作要点：
要弄懂原作
"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
要认真思考
读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。