我要放假了,读后感怎么写三年级?读后感一类的作文,写作需要注意围绕感点,引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出...
我要放假了,读后感怎么写三年级?
读后感一类的作文,写作需要注意围绕感点,引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。最后分析材料,提练感点,亮明基本观点,联系实际,纵横拓展即可。
寒假,我读了《我要放假了》这本书,让我感触颇深。这本书主要讲述了谢细荷一家搬到了新地方——山口镇中学。她的生活从此变得更加丰富多彩。她结识了新朋友——猫子,虽然她们的友情遭遇了一次次考验,但最终都能和好如初。
假期来了,乡下的景色犹如一幅幅独特的画卷展现在她眼前:野果子、油茶花、漫山遍野的茅草、野花,深深地映在细荷的记忆里,为她的童年增添了一笔笔浓重的色彩。当多才多艺的老师、木匠陈博士来到山口镇中学,“远方”、“未来”等词语便偷偷闯入细荷的生活,令她对生活充满向往……
读完这本书后,我不禁想到了自己。在学校,我和最好的朋友天天在一起玩,下课时,有她在的地方总会有我的身影;在学习上我们俩有不会的题时,总会向对方请教;平时如果同学遇到了困难,我们总是第一时间热心地去帮助他。从这本书里我知道了,这就是友谊的可贵之处。
扩展资料:
“读后感”的'“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。
如果是记叙文,就要弄清它的主要情节,有几个人物,他们之间是什么关系,以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。
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