读阿来的中篇小说《三只虫草》
　　著名作家阿来发表在《人民文学》上的中篇新作《三只虫草》，《小说月报》和《小说选刊》2021年第3期都及时作了选载。读完小说，我不仅被小说展现的神奇见闻知识和新奇故事情节所深深吸引，更被小说蕴含着的意境和意味所折服。掩卷遐思，我感觉小说最后一节中的这段话最耐人寻味：
　　有一天，他突然要父亲带他上山去。他想看看真正长成了一株草的虫草是什么样子。
　　父亲笑了：“我只知道挖虫草是虫草的样子，我想没有人知道长成草的虫草是什么样子！”
　　桑吉不相信，但他问遍了全村的人，真的没有人认得出长成草的虫草是什么样子。
　　桑吉想，明年虫草季，他要留下一株虫草，做一个鲜明的记号，隔一段时间就去看一眼，这样，自然就知道虫草后来长成什么样了。
　　是啊，虫草长什么样，大家应该都不会陌生。即使没有买了吃过，也会在中药房或者电视上见过。但是，长成草的虫草什么样呢？六年级学生桑吉这个看似简单的问题，居然问倒了父亲，也问倒了全村人！
　　小说的故事并不复杂：没有升职反而降为调研员的副县长贡布，心里不痛快，到桑吉所在学校调研时临时取消了该校的虫草假。即将小升初的优秀生桑吉，为了给奶奶看病和在省城上学的姐姐买裙子，选择了逃学。他在草坡上找到了十五只虫草，拿回家一分为三：自己留三只，剩下的用于实现自己的心愿。虫草季上，桑吉家首战告捷，但当天就有喇嘛找到他家帐篷，见桑吉根器好想让他出家修行，桑吉不愿意。桑吉家共找到六百七十一只虫草，可得两万多元。调研员贡布以查找桑吉逃学为名，收购了桑吉家的虫草。桑吉为了要回虫草专用箱，用自己的三只虫草交换。贡布为了收购更多虫草，向桑吉许诺送他一套百科全书。虫草季结束时，贡布带着虫草商又收购了20万元，也确实带来了百科全书，但要送到学校后才能给他，桑吉只能在车上看了一夜，心里充满了向往。回到学校后，桑吉找校长要书，校长说书是给学校的，只肯借他一册看。喇嘛再次要他出家修行，但他被百科全书所吸引，决定到县城找调研员，但此时调研员高已经升职。小升初考试，桑吉被重点中学录取，看望校长时，发现百科全书正被校长孙子当玩具撕扯着，他原谅了校长……需要交代的是桑吉三只虫草的去向：贡布将收购来的虫草送给了部长和书记，而书记转手又送给了上级书记。他老婆截留了几十只，其中正好有桑吉的三只虫草。老婆给书记泡茶吃掉了一只，另外两只虫草分别装进两个袋子送到省里，省领导要求转送首都。在机场被两个司机截留，一包卖给了回收店，其中属于桑吉的那只虫草被一户普通人家以五十元的价格买走，买家的老人得了绝症，没有喝完虫草汤就去世了。另一包还在司机手里，至今尚无脱手。
　　整篇小说虽然以桑吉的童真童趣作为视角切入，但与此同时，我也分明感觉到处处暴露着世风日下的社会和惊心动魄的腐败。我们可以先来看看原本属于桑吉的三只虫草的去向：书记吃掉的，代表着官员受贿；卖给普通人家的，代表着鱼肉百姓；尚未脱手的，与其说它代表苍蝇巨贪，不如说对某种命运走向的担心。而这一切，从桑吉父母、村长、校长、老师、调研员、书记、部长，到摩托车驾驶员、虫草商人、小饭馆的老板夫妇及小服务员，大家早已觉得司空见惯，只有桑吉像《皇帝的新装》中的孩子一样纯洁无邪，充满了对知识、对外面世界的憧憬和向往。小说最后安排桑吉考取了重点中学，而且原谅了校长，给读者沉重的心情带来一抹亮色，看到了某种曙光。

作者  丁静怡

        虫草季即将到来，藏族少年桑吉早就按捺不住了，准备在虫草假时大干一场，将挖出的虫草全部换成现钱，1000元为姐姐买身新衣服，1000元给奶奶治病，剩下的钱再给其他人买礼物，可这一年，学校却不放虫草假了，眼看着承诺不能兑现，桑吉无可奈何，只好逃学，要知道，他是个多么热爱学习的好学生啊！逃学的第一天过去了，他挖到了15根又白又胖的虫草，本想给姐姐和奶奶每人各6根，自己留3根，但调研员来了，收虫草时把他家一个箱子带走了。桑吉为赎回箱子，用3根虫草与他交换，换回了箱子。调研员看他有趣，说好下次给他带一套百科全书，叫他去学校拿，可到学校时，校长却说这是给学校的，桑吉十分生气，决定要到县城去找调研员当面问个请楚，桑吉不知道此时的调研员已将那三只虫草送给领导并且还升了官。于是桑吉的一场追梦之旅开始了⋯⋯                                                  小说塑造了少年桑吉这一正面形象，他积极向上、美好阳光，时刻挂念亲人、朋友，为追梦而付出了努力。而小说也同时从＂虫草旅行记＂中描写了官场的腐败。一正一反，产生了强烈的对比，更突出了桑吉的积极阳光，给人以未来的美好憧憬。

怎样写读后感：
多看前言,多引用作者的话,结尾用别人的评价.第一段写故事梗概,后面写我的感受.还要有自己或客观的对重要人物或你喜欢的人物的评析.
我的看法：给自己的文章定一个主题,要求深刻又积极向上,思想高度越高越好.主要是你想表达什么思想感情.写景的能提升到热爱大自然,写情的能提升到.是伟大的,写人就是.的.品质值得我们学习.

这个春天的气息，竟先从《三只虫草》散发出来，毛茸茸、软绵绵又湿漉漉的。
　　遇见一篇好看、好闻、好听又有点“好吃”的小说，是一场清新风味的感官享受。好像与正在寻找虫草的小桑吉一样，躺在绵绵薄雪上，闻着冻土苏醒的清香，轻轻侧头，恰好衣角边缘藏着一棵凝胶样的褐色草芽，手指轻轻碰触又迅速收回，生怕弄伤了这棵可爱的萌芽。初春时节，在《人民文学》2021年第二期看到阿来的《三只虫草》，就是这样的感受，放弃以往“一睹为快”的节奏，每天只看一点点，细细读慢慢品，小心翼翼地，读罢，浑身好像沾染了青草香，也产生一些思考。
　　聪敏懂事的藏族小学生桑吉逃学了，他偷偷跑到积雪消融的原野上，开始了心里那个伟大的计划——挖虫草！为了一家人的生计！在重重跌了一跤后侧身猛地发现一棵白白胖胖的草芽时，桑吉的虫草之旅便开始了。小说用孩童的目光和口吻捕捉自然界的新奇与鲜活，同时也述说着大人们的俗世常态。逃学第一天，桑吉就挖到了15只虫草，他打算用6只虫草换来的钱给奶奶治病，再用6只给姐姐添衣裳，剩下3只给自己。从此桑吉便为这3只虫草的用场绞尽脑汁，他想给监狱里的表哥买酷酷的手套，又想送多布杰老师剃须泡，还幻想着娜姆老师用飘柔洗发水洗头发。可是3只虫草怎么分配都不够，桑吉爱的人毕竟那么多，可怜的小家伙心生惆怅。
　　调研员的到来，一下子改变了3只虫草的命运。在调研员的故意“刁难”下，可怜的桑吉不得不用自己的3只虫草换回父亲为虫草专门定做的漂亮箱子。调研员是喜爱桑吉的，在桑吉万念俱灰时，调研员答应送他一套百科全书，从此，追寻虫草的桑吉开始追寻这套百科全书。调研员并没有把书直接送给桑吉，而是送给了学校，校长偏偏成了桑吉读书的阻碍。在桑吉拼命追这套图书的时候，那3只虫草都有了新的去处：一只被书记喝掉，书记嚼出了土腥味；一只经过司机的手被送给一位生命垂危的老人煲汤，功能被神化后也未能挽救老人的生命；还有一只去了机场并飞向首都，在成人世界里继续流转，做着更“大”的事情。
　　小说在清朗的笔调下，用儿童的思维审视世事，隐藏着较为沉重的意味。3只虫草的来去是小说的主线。它是桥梁，将大自然的神奇馈赠与孩子的纯良天性融合在一起，又将成人视角、村落之外更大的世界牵引过来，可最终这自然美好之物还是流入由成人掌控的社会，本该天人合一的宝贝免不了物欲俗世的糟蹋。它也是天平，一边承载的是孩子的命运，一边是成人世界的复杂，小孩子未能把握住曾尽心保管的虫草，这何尝不是一种无奈？但作家阿来还是深知天地广大、善意无边，在小说末了给予新的希望：在喇嘛劝桑吉随他离垢修行之时，小桑吉还是选择了百科全书，选择了学校，选择了对未知世界扎扎实实的探索与渴望，而虫草不过是百科全书中的一颗米粒罢了。
　　此外，让人思考的是，同样是生命，无论是被小孩子单纯喜爱，还是被大人们神化，在人类世界这么“重要”的虫草们如果在万物苏醒的春天睁开眼睛，看到人类如此举动，是哭还是笑？