当我看到这篇散文《父亲》的时候，我悄悄的忍住了眼泪，因为我不想让此时身边的爸爸妈妈看到，然后问我怎么了？《父亲》是一个感人的故事，又是一首动情的诗歌，都显得那样深刻。呵，这个故事到让我想起了另外一首歌刘和刚的《父亲》“我的老父亲，我最疼爱的人，生活的甘甜有十分，你却吃了3分，这辈子做你的儿女我没有做够，央求你呀下辈子，还做我的父亲``````。”每听一次我都会忍不住的流下眼泪，想想自己的父亲，看到他花白的头发和皱纹，心里面酸极了，害怕有一天父亲突然会消失，再也不能喊出那两个意味深刻的名字，找啊找，想找个说话拌嘴的人都没有了。如果可以拿我的后半生去换回父亲的生命，我愿意，如果真有长生不老的药，不管花多大的代价，我都愿意，因为他给我的实在是太多太多，可是如果人死后真有地府，真有猛婆汤要让我忘掉今世的一切，我不愿意。我多么想对他说：“我爱你，爸爸”。是他和母亲把我带到这个世界上来，给了我生命，这是一辈子都无法还的情债，我们赞扬母亲的伟大，这时我才发现原来父亲的爱是那样深沉而又深刻，父亲总在儿女最需要的时候给予了最大的鼓励和帮助，这种爱是永远无法说完的，让我再唱一次《父亲》吧，“我的老父亲，我最疼爱的人，生活的甘甜有十分，你却吃了3分，这辈子做你的儿女我没有做够，央求你呀下辈子，还做我的父亲``````。”……
读书改变了什么？ 读完这篇文章，我久久不能提笔，不知道自己该写些什么。 自己的家境跟韩胜利相比，要好一点，至少不用让 49 岁的父亲 去打工来供自己读书。 一位勤劳朴实的父亲，辛辛苦苦的打工，供自己的孩子读书， 却换来如此窘迫的境地，或许你会说，这一切太不值了，“读书 有什么用，当初给孩子买辆三轮车，现在都发了”�6�7�6�7这不是个 案，在我的印象里，我老家有好多个“韩胜利”，有几个还是儿 时的玩伴，他们高考都考得不怎么样，大多数人虽然能考上，但 是都去了一些不知名的学校，选了一些“没什么前途”的专业， 但是在偏远的农村，能考上大学真的是很不错了，能算作村里的 一大喜事。然而，当父母的血汗，换来的却是孩子毕业后找不到 工作的困境，理想与现实的碰撞，不知道击垮了多少个这样朴实、 勤劳的父母。这些伟大的父亲、母亲，用自己的心血与汗水，完 成了这个世界上最伟大的事业，诠释了对儿女的爱，他们不应该 接受指责，应该接受最真诚的崇敬。 在我看来，造成这种结局的原因有很多。当代的中国人，几 乎把好好读书上大学，将来找个体面的工作当成了唯一的出路， 没有自己的思考，大多数的孩子们没有形成所谓的人生观，他们 所做的只有盲从，这或许放在 30 年以前，可能不会发生什么， 更不会出现韩家父子，大多数人都能如愿以偿；可是，时代总是 发展的，越来越多的人走上了这条“独木桥”，殊不知，桥的另 一边，并不是那么的美好。大多数人，都为《父亲》这部纪录片 所感动，就如导演所说：“在你们的文化里，他也许是个疯狂的 父亲，但在我们中国的文化中，他是一位勇敢的父亲。”可是感 动归感动，在这背后却让人产生了疑问：读书改变了什么？ 在我看来，读书上学，并不一定是为了找工作，读书，开阔 人的眼界，增强人的思维能力，提高人的素质，是人生观形成的 一个重要的阶段，我们应该从读书中寻找乐趣、享受快乐。如果 只是一直期望自己读完书之后能够得到一份体面的工作，有一个 不错的收入，抱着这样的想法，读书就成了一笔投资，你以为会 有很高的回报，到头来却是竹篮打水一场空。韩培印就是不知不 觉的进行了一场这样的投资，而韩胜利却成了牺牲品，韩家父子 的付出远远的小于回报。
今天，我偶然在一本《读者》杂志上看到一篇文章，文章的题目是神圣而又简短的两个字：父亲。
这篇文章讲的是一位失去妻子又被儿子抛弃的老人，生活的变故使老人变得孤独而又冷漠，他每天靠卖雨花石度日。
一天，一个艺术院校的学生看到了老人，他为老人画了一幅肖像画，问了老人的姓名和住址，并掏出十元钱买了一袋雨花石便离去了。
过了大概半个月，这位老人收到一张美术画展的入场券。于是他决定去看一看。老人在画展厅中漫不经心地看着画，忽然，老人在一幅画前停了下来，画上是一位疲惫而又冷漠的老人，酷似自己，这幅画的旁边写着两个字“父亲”。
“父亲”，那一刻，老人的嘴吃力地蠕动着，这熟悉而又陌生的名字，听起来太遥远了，遥远得就像自己早已泯灭了对这个世界的一切美好情感，久违了的浑浊老泪滑落在老人腮边。后来，那位艺术院校的学生也收到一封信，信里面有十元钱，信的下面署名也是：父亲。
这篇文章我叙述的或许平凡，但里面蕴含的道理却是不平凡的。“各扫各人门前雪，何管他人瓦上霜”充斥着今天这个世界，甚至好多人把“事不关己，高高挂起”当成自己的座右铭。就是因为很多人有这种观念，才让这个世界变得像老人一样冷漠。这位艺术院校的学生让这个饱经风霜的老人找回了美好的情感，从他给这位学生的信的署名中可以看出，在老人的心中，那一份亲情又被唤了回来。我试着给文章做了一个后续：或许这位老人的儿子和老人相认了，或许这位艺术院校的学生从此就和老人成了不是父子胜似父子的关系……
其实多做一件好事不仅为了爱，为了善，更为了启迪、震撼和温暖那些冷漠的心灵。
当我读完《父亲》这篇文章时，我才明白：原来世界上有种可以感动死神的爱，那就是父爱！
1984年，在一艘轮船上，一位父亲带着女儿去和远在美国的妻子会合。有一天，父亲削苹果的时候，突然摔倒在地，刀子插进了他的胸口，他强忍住
剧痛，装着一副若无其事的样子，告诉女儿自己没事。以后的三天，父亲像往常那样为自己的女儿做一些事。在到达美国的前夜，父亲对女儿说：“
告诉妈妈，我爱她！”同时，给了她一个深深的吻。可女儿不明白，为什么爸爸不自己亲自在妈妈面前说。当轮船到达美国之后，女儿找到妈妈，他
向妈妈跑过。这时，父亲却轰然倒下，死了。结果，让所有人都惊呆了：这把刀穿透了他的心脏，而他却多活了三天。这简直是个奇迹！在会议上，
学者要给这一奇迹起个名字，大家七嘴八舌地议论着。一位老医生说，奇迹的名字就叫父亲！
这个故事，是我怀着一颗悲伤的心苦读完的。正如开头所说的那样，世界上有一种可以感动死神的爱，那就是父爱。文中的父亲用延长生命的方式
来保护自己的女儿，创造出一个伟大的奇迹，连医学界都已为之惊叹！一切能解释的，只能是父爱的伟大。
许多人常常赞颂母爱的细腻和伟大，其实，父爱也和母爱一样，有着无私和博大的爱。在我的回忆里，爸爸就是经常用一双粗燥的大手拉着我细嫩
的小手去散步的。
我爸爸很幽默，不爱生气，十分关心我。每当我遇到困难而哭泣时，爸爸就会说些笑话逗我笑，还鼓励我打起信心去面对每一件事......书上说，
每一位父亲头会用不同的方式表达自己的爱，小女孩的父亲就是用延长生命的方式表达自己的爱。而我爸爸就是用默默的关怀来表示，做他女儿的我
觉得非常幸福。如果说，母爱是水分，父爱是养料，那我们就是一株株又嫩的小苗，每天在爱的呵护下茁壮成长！

人们常说父爱如山，可在我看来，我的父亲对我的爱，并非完全如山那样严峻，有时却如水那样温柔。
每逢冬天寒风凛冽、大雪纷飞的时候，我就会情不自禁的想起小时候上学时，爸爸总会接我上下学，特别是冬天。
在放学的路上，寒风嗖嗖的穿透了棉衣，雪花落到了脸上、手上，并没有凉丝丝的妙意，冻透了我每根神经。
爸爸看了我一眼，并没有说什么，而是加快了脚步，走到了我的前面，默默的为我遮挡寒风、和漫天飞舞的大雪。一股暖流遍布了我的全身，解冻了我冰冷的神经。
爸爸虽然很瘦削，但是风雪中的爸爸却像一位高大的巨人，异常的强大，让我的心感到特别的踏实、特别的满足……回到家后，我和爸爸总是会心的一笑。
现在我渐渐长大了，很少在冬天躲在爸爸的身后，不过有时还会恳求爸爸站在我面前为我遮挡，这种感觉真的好美好美……
这次期中考试真的很糟糕很糟，120分的数学卷，而我却仅仅得了87分，这不是真的！我多么希望这不是真的，可惜它是真的，数学卷发下来后，我的心里难过到了极点，但我没有哭出来，眼睛却悄悄的湿润了。
我垂头丧气的往家走，一直到家，我的头都未抬起来。学习上的事我都愿意向爸爸诉说，因为在学习上爸爸比妈妈更理解我，教育方式更恰当一些，所以这一次我仍一如既往的向爸爸交代这次考试的情况。
我木头般的站在爸爸面前，吱吱唔唔的说：“爸……这次考试……”我哽咽了，不知该如何说出口。爸爸却用慈祥的目光对我说：“成绩不好……”我实在忍不住眼眶里打转的泪水……
"没事的，只要你肯努力，下次一定可以考好的，我相信我女儿一定可以的。"
爸爸的话虽然很短，却使我心里的负担减轻了许多。我应该深刻反省自己，我收起眼泪，向爸爸笑了笑。晚上睡觉时，爸爸的话缭绕在我的脑海，陪伴我进入了梦乡……
爸爸有形无形的爱深深的烙在我的心里。爸爸妈妈对我付出了所有的一切，我们无法用语言去答谢，只有用行动去证明，用心去表达。
爸爸的爱，不像奶奶一样是种懦爱，不像妈妈一样甜蜜而唠叨，他的爱是默默无闻，像空气一样无形的，看不见，却又必不可少的。

读后感是自己读了之后的感想 别人替代不了你

　　一千个读者有一千个哈姆雷特，自己读文章读书的感觉是和别人不一样的，写读后感最好是实际写自己的感悟。
　　首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。
　　其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。
　　第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。
　　第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。
　　第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。
　　要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
　　看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
　　要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
　　写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
　　要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
　　读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
　　读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。