校长的讲话读后感500字(校领导讲话听后感五百字)

发布时间: 2022-09-21 15:57:53 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 108

校长对学生讲话读后感600理想,而且坚定不移。”席慕容如是说。扪心自问,当时间以一种极大的速度撤离我的生命,我是否看清了自己。在这条孤寂而又无比...

校长的讲话读后感500字(校领导讲话听后感五百字)

校长对学生讲话读后感600

理想,而且坚定不移。”席慕容如是说。扪心自问,当时间以一种极大的速度撤离我的生命,我是否看清了自己。在这条孤寂而又无比艰辛的修行之路上,我是否有一个明确的目的地?我茫然不知。未来的路,我已选择,只是站在路口徘徊不定。一个孩子的快乐必须要在这条路上蜕变,我畏惧了,退缩了。
  但这并非是我想要的。
  我在寻找我的乌托邦,并坚信能找到。于是,我放弃了一些东西,仅是因为我憧憬,我向往,我追求,便要得到。
  感谢校长对我们的教诲,让我们的迷迷茫茫,被一缕阳光穿透。今日,校长在班会上给我们留下了深刻的印象。
  世间的任何事情,追求时候的兴致,总要比享用时候的兴致浓厚,对我们学习的事物,亦是要对其产生兴趣,才能在枯燥的学习中得到乐趣,激发更大的学习动力。
  始终全神专一的人可免于一切的困窘。校长向我们道明了这句话的含义。心无杂念。在学习中是如此重要,而我们却从未在意。专注与勤奋,定会成就一代优秀的我们。道成于学而藏于书,学进与振而废于穷,大道由勤学而完成,深藏于典籍之中,学问因努力而精进,因懈怠而荒疏。

随州二中校长讲话读后感

扪心自问,当时间以一种极大的速度撤离我的生命,我是否看清了自己。在这条孤寂而又无比艰辛的修行之路上,我是否有一个明确的目的地?我茫然不知。未来的路,我已选择,只是站在路口徘徊不定。一个孩子的快乐必须要在这条路上蜕变,我畏惧了,退缩了。
  但这并非是我想要的。
  我在寻找我的乌托邦,并坚信能找到。于是,我放弃了一些东西,仅是因为我憧憬,我向往,我追求,便要得到。
  感谢校长对我们的教诲,让我们的迷迷茫茫,被一缕阳光穿透。今日,校长在班会上给我们留下了深刻的印象。
  世间的任何事情,追求时候的兴致,总要比享用时候的兴致浓厚,对我们学习的事物,亦是要对其产生兴趣,才能在枯燥的学习中得到乐趣,激发更大的学习动力。
  始终全神专一的人可免于一切的困窘。校长向我们道明了这句话的含义。心无杂念。在学习中是如此重要,而我们却从未在意。专注与勤奋,定会成就一代优秀的我们。道成于学而藏于书,学进与振而废于穷,大道由勤学而完成,深藏于典籍之中,学问因努力而精进,因懈怠而荒疏。

校长讲话心得

你知道一个小女孩的梦多么荒诞离奇吗?一个无聊的午后,一只揣着怀表的兔子就带着这个可爱的小女孩开始了她的奇幻之旅。这个小女孩是谁呢?她就是《爱丽丝漫游奇境记》中的主人公——爱丽丝。第一次读《爱丽丝漫游奇境记》之后,我有一种特别新鲜的感觉。爱丽丝的梦稀奇古怪、荒诞有趣,充满了各种奇特的幻想:能够变大变小的身子,能组成王国的扑克牌,能穿入的镜子世界,使人忘记名字的小树林等等。这一切就像是我们小孩的一个五彩梦,深深地吸引着我们,也让我们想象的翅膀,过足了瘾头。就像我常常这样幻想:我是一个可爱精灵,整天在宇宙上观察着美丽的地球。那是多么美妙的感觉啊!我对《爱丽丝漫游奇境记》中的公爵夫人的厨房印象很深。尤其是爱丽丝和青蛙仆人的对话,让我觉得十分发笑。再次读《爱丽丝漫游奇境记》这个故事,我又发现爱丽丝是个十分可爱的小女孩。她天真活泼,充满好奇心;她还有一颗同情心,懂得明辨是非。在爱丽丝身上,可以看到我们少年儿童纯真的天性。因为整个故事充满了幻想,而主人公又是那么的可爱,纯真,它多么贴近我们儿童的生活啊,所以我想不光是我喜欢这本书,相信其他小伙伴肯定也会喜欢的。据说1865年出版的《爱丽丝漫游奇境记》和1871年出版的《爱丽丝镜中奇遇记》一起风靡了整个世界,成为继莎士比亚之后被翻译成各种文字最多的英国作品。这一切是这部童话故事在历经一百多年后依然在儿童文学中绽放异彩的原因。而那个善良可爱的小主人公更是其中的一颗明珠。她也许并不是很聪明,但是她有一颗纯净的爱心,对一只小鹅都彬彬有礼。加上她那双明亮的眼睛,一个生动的女孩形象跃然纸上。我相信在将来的一百年后,这部书依然会畅销全世界。《爱丽丝漫游奇境》是一本适合少儿阅读的好书,著名儿童文学作家曹文轩作序推荐说,一本好书就是一轮太阳,现在的书太多太多了,而经过一段时间的阅读比较发现,真正的好书又太少太少了,的确是这样。女儿的学校在这个暑假留了一个作业,就是亲子共读——父母和孩子共读一本书,要读的书目也确定了,就是这本《爱丽丝漫游奇境》。为了完成孩子留给我的作业,也为了让孩子看到我如何去完成她留的作业,同时孩子也要完成她自己的作业,所以,我选择了带孩子去书店读(而不是买回来读),去时带上笔记本,边读边记,这样读过的内容不至于忘掉,而且读时的感受和印象深的地方可以先简单记录一下,以便回来整理。事实证明,这样的读书效果不错,在书店的会员阅读区读书氛围好,容易读进脑子去,收获也大,而买回来读就不一定多长时间能读完了,效率不高,我也想借此告诉孩子“书非借不能读”的道理。离题了,回头来说说读这本书的感受。我前面说这是一本适合少儿阅读的好书,起码是适合我女儿(小学中年级)这个年纪阅读的好书,为什么这么说呢?因为我觉得,小学三四年级的时候,孩子刚开始接触写作文不久,最重要的是“插上想象的翅膀”——拓展想象力,而这本书(以第一章节《掉进兔子洞》为例)最出色的地方就是作者丰富的想象力,作者创造了一段神奇的故事,让爱丽丝这个小姑娘,经历了曲折离奇的过程,每一个过程都是想象的结果,比如说小姑娘一会儿变得很大,大到整个屋子都盛不下,一会儿又变得很小,小到像一根小姆指,无论如何也无法攀上一张桌子;同时这本书里在丰富的想象之下又不乏现实的细节,很贴近生活,比如在爱丽丝为了找到从四面锁闭的大厅里出去的方法再次回到桌前找钥匙却发现桌上多了一个瓶子且标签上写着“喝我”时,感到很意外却又不乏思索,想到“什么奇怪的事都可能发生,今天已发生这么多奇怪的事了,这也没什么奇怪的”。但在她决定喝里面的东西时还是很慎重,先是看了看上面没有写着“毒药”一类的字,后又“尝”了一小口,确信没什么问题时,才一口气喝了个底朝天。作者这段关于心理和行为的描写很贴近现实生活,与小朋友们目前现实生活中接受的教育和所作所为的情形差不多,这种在想象的翅膀时却又不忘翅膀是羽毛做的的写法使我们读起文章来既感到思绪的飞扬又感到情感的踏实,让小朋友们在新鲜的阅读中受到教育;还有这本书的第三个亮点就是:离奇的故事。故事很离奇,为什么这么说呢,因为兔子会说话、穿衣服、带怀表,而这是人才能做的事情,还因为兔子洞很深很深居然爱丽丝睡了一觉才掉到底,又因为爱丽丝居然迷失在一个锁闭的大厅里一会儿变大一会儿又变小就是变不合适出不去,故事因为离奇才吸引人往下看,才牵动读者的心,这本书的作者正是打好了这张牌,值得小朋友们好好想想,以后怎么让自己的作文也吸引人。
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