如何写读后感!
写好“读后感”要做到四点：一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件.二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深,角度最新,现实针对性最强,最善于写的感点,作自己读后感的切入点.三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系,做到二不二要.四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感.

《万物生灵》读后感
供参考
大自然是世界上最神奇的创造者，她用那一双充满魔力的手制造出了鸟语花香，姹紫嫣红。
在这茫茫人世间，有着许许多多的生灵，也许，他们只是一株小小的蔷薇，并不是那么引人注目，可他们高尚的品质却深深地打动着人们。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在那漫天飞雪的寒冬时节，大地一片荒凉，唯有腊梅傲立雪中，独绽枝头，谁能想到，这洁白纯净的梅花，曾经历过暴雪的折磨，冰天雪地的煎熬。这是凡人无法想象的痛苦，但正是因为这种痛苦。才成就了遥知不是雪，为有暗香来的芬芳，磨练出不要人夸好颜色，只留清气满乾坤的品质。“春色满园关不住。一只红杏出墙来”，在这万物复苏，生机勃勃的春，本该一展芳华的红杏，却被一面高墙给挡住了，可红杏并不惧怕这面高墙，它用尽自己全身的力量。爬出了墙头。虽然这个过程苦也累，但它依然朝着自己的目标前进，最终绽放出一种非凡的气势，就是这株红杏，被一位诗人描绘出独特的美，从而成就了一首千古传诵的名句。“我花开后百花杀”，在这个寂寞的秋季，百花都已凋零之时，却闻见一股沁人心脾的芳香。在乡下的羊肠小道边，有着一从从美艳的菊花。它们杂乱，却又不失美感，特别在秋季更有一种独特的韵味。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，在这美如美丽如画的西湖。一朵朵荷花。俏立水中，亭亭玉立。在这烈日酷暑下却能怒放，正是因为它的那种不屈不挠的品质。欲把西湖比西子，浓妆淡抹总相宜，在诗人的笔下，西湖成了西子，可若没了荷花的点缀，我想西湖也成不了西子。大自然不普通，哪怕是微不足道的花儿，也有它存在的价值，让我们向万物生灵学习，在人生中绽放出最美的花朵。
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