‘防溺水’读后感
夏季来临，气温逐渐上升。常常有同学觉得很热而下水去消暑。但导致了很多不幸的事情发生。全国每年却都有不少人因溺水而身亡。然而给许多家庭带来了无法弥补的损失。
我们要记住溺水是有多么的危险。他时刻提醒我们防溺水所需的重要性。
防止溺水，我们要做到以下几点:1.不私自下水、不在无家长或家长带领的情况下游泳。2.如果没有安全措施不能去熟悉的水域游泳，以免有生命危险。
我国都已经有上千万人的生命葬身于水中。当然，最好是不要去那些河道中游泳，玩耍，嬉戏以免有不必要的损失。
我们也要做到‘六一不会’牢记住。预防溺水，珍爱生命。
每个人的生命只有一次。当你看到别人的微信和生命已失去。就要保护好自己了。只有对你自己有信心。那就是对的。
“六一不会”
1.不私自下水游泳或到水边嬉戏玩耍。
2.不在无家长或监护人带领的情况下游泳。
3.不擅自与同学结伴游戏。
4.不到无安全设施水域游泳。
5.不到不熟悉的水域游泳。
6.不盲目下水施救。
学会基本的应急,自救求助方法。
我们要牢记住‘预防溺水，珍爱生命’
从我做起，加油←_←相信自己。
←_←六（2）班

写读后感需要真情实感，所以还是自己阅读后，自己动笔比较好，下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你：
写作方法：
(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。概括本文的主要内容,要简练,而且要把重点写出来。
(2)议——分析材料，提练感点。亮明基本观点。
(3) 联——联系实际，纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。
(4)结——总结全文，升华感点。“读”的内容不放松。
写作要点：
要弄懂原作
"读”是感的基础，“感”是由“读”而生。只有认真的读书，弄懂难点疑点，理清文章的思路，透彻的掌握文章的内容和要点，深刻地领会原文精神所在，结合历史的经验、当前的形势和个人的实际,才能真有所“感”。
要认真思考
读后感的主体是“感”。要写实感，还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。分析和评价是有所“感”的酝酿、集中和演化的过程，有了这个分析和评价，才有可能使“感”紧扣原作的主要思想和主要观点，避免脱离原作，东拉西扯，离开中心太远。所以，写读后感就必须要边读边思考，结合历史的经验，当前的形势和自己的实际展开联想，从书中的人和事联系到自己和自己所见的人和事，那些与书中相近、相似，那些与书中相反、相对，自己赞成书中的什么，反对些什么，从而把自己的感想激发出来，并把它条理化，系统化，理论化。总之，想的深入，才能写的深刻感人。

我们发现有人落水时，不能冒然下水施救，应立即大声呼救并报警，同时将救生圈，竹竿，木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边。自己溺水时，若不会游泳，应头顶向后，口鼻向上露出水面，因为衣服可产生一定的浮力。 生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不像财富能失而复得，也不像离离原上草周而复始失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。让我们行动起来，珍爱生命，预防溺水