《餐桌上的谜底》读后感500(十万个为什么餐桌和炉灶读后感)

发布时间: 2022-08-16 03:56:54 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 89

《餐桌上的谜底》阅读《餐桌上的谜底》一文,完成12~16题。(16分)餐桌上的谜底①小时候,每晚入黑的时候,我总要瞅准时机,站在自家门口,闻对门...

《餐桌上的谜底》读后感500(十万个为什么餐桌和炉灶读后感)

《餐桌上的谜底》

阅读《餐桌上的谜底》一文,完成12~16题。(16分)餐桌上的谜底①小时候,每晚入黑的时候,我总要瞅准时机,站在自家门口,闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。那时我家半个月才吃一次肉,我实在是太馋了。 ②每次,闻着邻居家飘出的肉香,我会身不由己地移动脚步,一步一步地 (挪、走、跑)到邻居家门边。 ③有一天,我终于问妈妈:“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉?”④妈妈没有回答我。一个星期天,妈妈喊上我,问:“你今晚想不想吃肉?”我说:“想!做梦都想。”妈妈说:“好吧,你跟我去。” ⑤妈妈带我到一家建筑工地,向工头要了一截土方,工头在土方上画了白灰线,挖完线内的土方,给工钱20元。妈妈说:“挖吧,挖完了,今晚就有肉吃了。” ⑥我只挖了一会儿,手就软了,且磨起了泡。妈妈比划着说:“得两元钱了,挖吧,再挖挖就又两元了。”我 (支撑、支持、坚持)了一会儿,终于挖不动了。妈妈说;“你歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿,而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋,天气依然很热,妈妈的衣服湿了又干,干了又湿。这么苦,我甚至不想吃。⑦一天下来,我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我,到集市上,问我喜欢吃鱼还是肉,我说都喜欢。 ⑧晚上,餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉,弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说:“孩子,我想你知道邻居餐桌上的谜底了。” ⑨是的,我知道了。 ⑩妈妈又对我说:“这叫吃苦,孩子,你知道吗?”面对妈妈,面对餐桌上的鱼和肉,还有吃得正香的弟妹,我哭了。 ⑾那年,我11岁。 12第②段和第⑥段的横线上应分别填入的词语是什么?(2分)答: 13①-②段写小时候“我”很馋,主要用了什么描写手法,有什么作用?(4分)答: 14“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉?”,面对“我”的提 问,妈妈为什么没有直接回答?(3分)答: 15 ⑨段写道:“是的,我知道了。”联系上下文,说说“我”到底知道了什么(3分)答: 16请结合文意简要地写下你对这位母亲的认识、评价。(4分)答:
12.挪 支撑
13,动作描写,使得人物形象更加生动!
14.因为空讲道理,不如让其亲身体验,所以妈妈没有直接回答
15.知道了邻居餐桌上的谜底,即美好的生活要靠劳动来创造.
16,这位妈妈是一位善于教育孩子,富有吃苦精神的妈妈!

十万个为什么餐桌和炉灶读后感?

从以上的叙述可以看到,加工一个齿轮大致要经过以下程序:毛坯热处理、齿坯加工、齿形加工、齿端加工、热处理、精基准修正以及齿形精加工等。概括起来的阶段主要有:齿坯加工阶段、齿形加工阶段、热处理阶段和齿形精加工阶段。
  第一阶段是齿坯最初进入机械加工的阶段。因为齿轮的传动精度主要取决与齿形精度和齿距分布均匀性,而它们与切齿时采用的定位基准的精度有直接的关系。所以,在这个阶段中主要是为下个阶段准备。第二阶段是齿形加工。对于不需要淬火的齿轮,一般这个阶段也就是齿轮的最后加工阶段,经过这个阶段就应当加工出完全符合图纸要求的齿轮来。对于需要淬火的齿轮,必须在这个阶段中加工出能满足齿形的最后精加工所要求的齿形精度来。第三阶段是热处理阶段。在这个阶段中主要是对齿面的淬火处理,使齿面达到硬度要求。最后的阶段是齿形的精加工阶段。这个阶段的目的是为了修正齿轮经过淬火后所引起的齿形变形。
  四、对完成的齿轮进行检查
  齿轮加工后应该按照图纸提出的技术要求进行验收,在齿轮加工过程中的检验主要是帮助并及时发现问题,预防该零件为次品,因此要加强首检合抽检,具体方法有:齿坯加工后注意检查基准孔尺寸精度及端面跳动:切齿(滚齿、插齿)后检查齿圈径向的跳动,抽检公法线长度及其变动,抽查齿形及齿向精度:修孔后检验孔径及端面跳动:完成后进行综合检查验收,齿轮检查的项目及抽验的百分百,应根据齿轮的重要性、工艺稳定性及检验设备的具体条件而定。

《感动小学生的120篇故事》读后感500字 魏红霞著 求解 谢谢

我在感动小学生的120中篇故事。了解到了最感动的一则故事是99只千纸鹤。这篇,这个故事讲述了我每天给胡同里的乞丐送一只千纸鹤做那种事。九只的时候,有一天拿着第100支去胡同,发现糊涂了,人不见了,总监写的一个分子一个个片故事让我明白了,懂得了。帮助别人就是帮助自己,助人为乐就是非常大的礼物。乞丐不在乎多少钱,而只在乎别人对他的鼓励。
本文标题: 《餐桌上的谜底》读后感500(十万个为什么餐桌和炉灶读后感)
本文地址: http://www.lzmy123.com/duhougan/203126.html

如果认为本文对您有所帮助请赞助本站

支付宝扫一扫赞助微信扫一扫赞助

  • 支付宝扫一扫赞助
  • 微信扫一扫赞助
  • 支付宝先领红包再赞助
    声明:凡注明"本站原创"的所有文字图片等资料,版权均属励志妙语所有,欢迎转载,但务请注明出处。
    教育部号令读后感(中华人民共和国教育部令第41号读后感)鲁智深读后感子500字(鲁智深醉闹五台山读后感200字左右)
    Top