小学生写读后感的模式(小学生写读后感有什么方法)

发布时间: 2022-08-15 22:58:29 来源: 励志妙语 栏目: 读后感 点击: 86

小学生写读后感的方法小学生写读后感的方法小学生怎样写好读后感一、选材:选寓言故事、童话故事、富有哲理的文章读后感可简单归纳为三段法。第一部分、由...

小学生写读后感的模式(小学生写读后感有什么方法)

小学生写读后感的方法

小学生写读后感的方法
小学生怎样写好读后感
一、
选材:
选寓言故事、童话故事、富有哲理的文章
读后感可简单归纳为三段法。
第一部分、由读而引出感。
这一部分就象一个帽子或引子一样,
交待清楚读了什么书,
有什
么感想。这一部分一般来说要简明扼要、开门见出,不要绕圈子。只
要概括性说出感受就可以了。
第二部分、具体的感受过程。
我们读书看报看电影是视剧等都有一个过程,
而我们的感受也是
在这个过程中一点一点接受的。这第二部分就是要说这个过程。
写法应采用边叙边议的方法,
叙就是叙述所看的书报电影电视剧
的感人的情节,
议就是抒发我们的感受。
要有层次有顺序把感一步一
步推向顶点。叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文。议论要真实得
体,这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。
第三部分、把感受落实到自己的现实生活中。
感的目的就是要指导我们的实际行动,
要不感就没有意义了。

一部分就是要把感受和现实生活结合起来,
把感受落到实处。
把自己
在现实生活中的所作所为同书报电影电视剧感动自己的人或事比较,
找出差别,提出改进的方法或建议。这其实就是议论文的结论部分。
写读后感应注意以下问题:
一是要重视



。在







的关系中,







的前提、
基础;







的延伸或者说结果。必须先



而后



,不



则无



。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基
本内容,
正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,
深入体会作者
的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点。
读完一本书或一篇文章,
会有许多感想和
体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,
更是会产生不同的看法、
受到不同的启迪。
以大家熟知的

滥竽充数

成语故事为例,
从讽刺南郭先生的角度去思考,
可以领悟到没有真本
领蒙混过日子的人早晚要

露馅


认识到掌握真才实学的重要性;

是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,
就可以想到领导者要有
实事求是的领导作风,
不能搞华而不实,
否则会给混水摸鱼的人留下
空子可钻;
再要从管理体制的角度去思考,
就可进一步认识到齐宣王


大锅饭

缺少必要的考评机制,
为南郭先生一类的人提供了饱食终
日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来
,
打破

铁饭碗

,废
除大锅饭的必要性。一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就
要加以选择。
作为初学者,
就要选择自己感受最深又觉得有话可说的
一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,
从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心

小学生读后感的写法及步骤

1、简述原文有关内bai容。
如所读书、文的du篇名、作者、写作年zhi代,以及原书或原文的内容概dao要。写这部分内容是为了交代感想从何而来,并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字,决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容,而是要简述与感想有直接关系的部分,略去与感想无关的东西。
2、亮明基本观点。
选择感受最深的一点,用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。
3、围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。
4、围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息,有真情实感。要做到这一点,必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历,也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点,为观点服务,而不能盲目联系、前后脱节。以上四点是写读后感的基本思路,但是这思路不是一成不变的,要善于灵活掌握。
扩展资料
有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片。说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。
如《火烧圆明园》的观后感,我进行指导后让学生先打草稿,然后收了部分习作,发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧,有的根本无联系,他们写了一

小学生如何写好读后感

一、格式和写法
读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合
五、以“感”为主,适当地引用原文,应以自己的语言为主,要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。
七、要选择材料。读是写的基础,抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受。
八,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会。原文内容往往用3~4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。
九,写读后感的注意事项:
写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。
本文标题: 小学生写读后感的模式(小学生写读后感有什么方法)
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