四年级下册《爬山》读后感50100字四年级下册《爬山》读后感50100字21课《爬山》读后感,今天,老师教我学习了《爬山》这一篇课文,虽然这一篇...
四年级下册《爬山》读后感50100字
四年级下册《爬山》读后感50100字21课《爬山》读后感
今天,老师教我学习了《爬山》这一篇课文,虽然这一篇文章只是写了这么小的事情,但是,《爬山》这篇课文使我感受到了许多许多的道理.
这篇课文主要讲的是作者向我们讲述了他10岁那年跟父亲一起爬山的经过,路途中很累,我从作者的父亲说的悟出了许多的道理.这篇课文通过作者当年爬山这件事,告诉我们,作者从青山那里学到沉静,也从父亲身上学到智慧.
这篇课文很简洁的说了作者和自己的父亲一起去爬山,然后,他们到山顶后,父亲对“我”说:“爬到山固然令人高兴,但是爬山的过程更让人愉快.其实能不能爬到山顶并不重要,重要的是你是否尽了力.”在回去的路途中父亲又跟我说了一句刻骨铭心话:“大自然的美景,不仅仅只是用眼睛去看,而且还要用耳朵去听,还更要用心灵去体会,最后用你的脑袋去思考.”
从这篇课文中我体会到了----我们应该要尽力去作每一件事情,万万不能半途而废.相反,如果你做得不好,但是你又尽了你力的话也自然就没有什么关系.
今天,老师教我学习了《爬山》这一篇课文,虽然这一篇文章只是写了这么小的事情,但是,《爬山》这篇课文使我感受到了许多许多的道理.
这篇课文主要讲的是作者向我们讲述了他10岁那年跟父亲一起爬山的经过,路途中很累,我从作者的父亲说的悟出了许多的道理.这篇课文通过作者当年爬山这件事,告诉我们,作者从青山那里学到沉静,也从父亲身上学到智慧.
这篇课文很简洁的说了作者和自己的父亲一起去爬山,然后,他们到山顶后,父亲对“我”说:“爬到山固然令人高兴,但是爬山的过程更让人愉快.其实能不能爬到山顶并不重要,重要的是你是否尽了力.”在回去的路途中父亲又跟我说了一句刻骨铭心话:“大自然的美景,不仅仅只是用眼睛去看,而且还要用耳朵去听,还更要用心灵去体会,最后用你的脑袋去思考.”
从这篇课文中我体会到了----我们应该要尽力去作每一件事情,万万不能半途而废.相反,如果你做得不好,但是你又尽了你力的话也自然就没有什么关系.
21课爬山的读后感150字
21课爬山的读后感150字今天,老师教我学习了《爬山》这一篇课文,虽然这一篇文章只是写了这么小的事情,但是,《爬山》这篇课文使我感受到了许多许多的道理.
这篇课文主要讲的是作者向我们讲述了他10岁那年跟父亲一起爬山的经过,路途中很累,我从作者的父亲说的悟出了许多的道理.这篇课文通过作者当年爬山这件事,告诉我们,作者从青山那里学到沉静,也从父亲身上学到智慧.
这篇课文很简洁的说了作者和自己的父亲一起去爬山,然后,他们到山顶后,父亲对“我”说:“爬到山固然令人高兴,但是爬山的过程更让人愉快.其实能不能爬到山顶并不重要,重要的是你是否尽了力.”在回去的路途中父亲又跟我说了一句刻骨铭心话:“大自然的美景,不仅仅只是用眼睛去看,而且还要用耳朵去听,还更要用心灵去体会,最后用你的脑袋去思考.”
从这篇课文中我体会到了----我们应该要尽力去作每一件事情,万万不能半途而废.相反,如果你做得不好,但是你又尽了你力的话也自然就没有什么关系.
这篇课文主要讲的是作者向我们讲述了他10岁那年跟父亲一起爬山的经过,路途中很累,我从作者的父亲说的悟出了许多的道理.这篇课文通过作者当年爬山这件事,告诉我们,作者从青山那里学到沉静,也从父亲身上学到智慧.
这篇课文很简洁的说了作者和自己的父亲一起去爬山,然后,他们到山顶后,父亲对“我”说:“爬到山固然令人高兴,但是爬山的过程更让人愉快.其实能不能爬到山顶并不重要,重要的是你是否尽了力.”在回去的路途中父亲又跟我说了一句刻骨铭心话:“大自然的美景,不仅仅只是用眼睛去看,而且还要用耳朵去听,还更要用心灵去体会,最后用你的脑袋去思考.”
从这篇课文中我体会到了----我们应该要尽力去作每一件事情,万万不能半途而废.相反,如果你做得不好,但是你又尽了你力的话也自然就没有什么关系.
本文标题: 《爬山》读后感(四年级下册《爬山》读后感50100字)
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