没有任何标志，能像我们的国旗那样凝结了华夏子孙对祖国的热爱；没有任何一种笔，能像国旗那样把中华儿女对祖国的赞美写向永恒的苍天；更没有一种文字或语言，能像国旗那样淋漓尽致的表达出我们对祖国的敬意！
我经常问妈妈：“为什么那些在国外的中国人见到五星红旗会那样激动呢？”妈妈总是那样回答我：“那是因为他们都是中国人，都深爱着自己的祖国啊！”现在我终于明白了五千年的历史造就了我们的骄傲和自豪。如果说万里长城是中华民族的脊梁，长江黄河是中华民族的血脉，那么，国旗就是我们中华民族的精魂！
在那鲜血染成的国旗上奔腾着的是黄河的浪涛，波涛着的是东海的浪花，流淌着的是长江的汹涌，荡漾着的是南海的涟漪...
在那国旗直刺云天的威严中，凝结了泰山的庄重，喜马拉雅山的雄伟，凝结了峨眉山的巍峨，华山的峥嵘……
“ 国旗，五星红旗，我们爱您，向您敬礼！”这虽然是我们入学时接受的第一堂爱国教育课，但是这朴素的话语却蕴藏了一个民族住炽热的感情。一个人的生命可以在岁月里消失，但一个人的爱国之心却能与世长存。飘扬的国旗，正是对民族忠魂永远的慰籍！让我们向国旗敬礼！
向国旗敬礼!这是我的誓言，我要努力工作，遵纪守法，为祖国争光!
向国旗敬礼!这是我的自豪，祖国日益强大，社会稳定，人民更幸福!
向国旗敬礼!这是我的祝福，祝愿我的祖国，繁荣富强，更上一层楼!

今天和孩子共同学习小学生百科全书伟大的祖国中《国旗》这一小段。书中国旗由来，设计，形状，大小比例，图案，颜色等方面都做了具体的描述。我让孩子自己阅读，我在旁边观看，她有不懂的地方我 逐句逐字解释给她听。国旗的颜色---红色为主色调，象征着革命，象征着新中国的诞生是有革命先烈用鲜血换来的。对象征性的问题孩子不理解，我用我家的实际情况做一解释：我爷爷在参加济南战役中牺牲，一些过去的事情只是听我奶奶讲述，对下一代的传授和教育，我责无旁贷。我们今天幸福的生活也是先辈们用鲜血换来的，我们更要加倍珍惜今天来之不易幸福美好的生活，我们生活在现在的社会深感荣幸!

如何写读后感!
写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.
原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际.

读后感怎么写和示范_读后感怎么写
第一段把书里面的一些主要的内容，加以概括，作者写了些什么，想表达些什么。 ...
第二段选择一个其中比较重要的点，也可以是自己认为重要的一些地方，把它表达出来，...
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。