小学副高级职称相当于什么级别小学副高级职称相当于高级教师级别，属于高级职称。小学教师职称级别划分为正高级教师、高级教师、一级教师...
小学副高级职称相当于什么级别
小学副高级职称相当于高级教师级别，属于高级职称。
小学教师职称级别划分为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
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教师职称晋升是比较常见的，职称与作者享受的薪资待遇都是挂钩的，职称级别越高作者享受待遇就越好。职称评定对教师的学历、工作年限以及业绩成果都是有要求的。接下来，详细的说说：
1.小学副高级职称学历要求：
一、具有博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上。
二、大学本科学历（或学士学位）、硕士学位，并在一级教师岗位任教5年以上。
三、大学专科学历，累计从事教师专业技术工作15年以上，并在小学、初中一级教师岗位任教5年以上。
四、中等师范学校毕业，累计从事教师专业技术工作20年以上，并在小学一级教师岗位任教5年以上。
2.小学副高级职称的业绩成果要求：
一、中学、职业中学教师，获得县级以上荣誉称号，且教育教学水平高，教学效果好，获市级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上。
二、在农村学校连续工作满10年以上的中学、职业中学教师，取得一级教师任职资格后，获得县级以上荣誉称号，且教育教学水平高，教学效果好，获县级以上优质课(示范课或观摩课)1次以上。
三、职业中学专业课教师所教班级学生专业知识扎实，实践能力强，并在市级以上业务主管部门组织的技能大赛中获奖(附相关证明材料)。
4、教学研究机构人员组织开展的教学研究以及教育教学改革等成绩突出，成为当地骨干，在提高教师业务素质方面成绩显著(附相关证明材料)，并主持完成1项市级以上教育教学科研课题(以鉴定证书为准)。
小学教师副高职称相当于什么级别
中小学高级职称教师，就是副高教师，相当于副教授，相当于副处级。
拓展资料：
第一层：科员，级别达到25级。基层公务员在基层任普通办事员，在基层工作满8年，才有机会晋升为科员。对于应届生来说，30岁就有机会晋升，而如果是年龄较大的考生在35岁从基层公务员做起，赶在退休前估计也只是一名科员，领导更倾向将名额让给年轻人，可以说年龄太大不适合公考，若是在乡镇单位，或许一辈子都在基层工作。
第二层：副科级，级别达到23级。科员往上晋升为副科级需要在岗工作满12年，级别达到23级。如果科员任满12年未提拔，可享受副科级待遇，与副科级岗位不同，但相应职务层次的工资待遇相同，一般来说是因个人能力或岗位饱和原因所致。
第三层：正科级，级别达到20级。晋升正科级干部需要副科级工作年限为15年，级别达到20级，可以敲定的是，入职较晚的中年人基本很少有人会走到正科级岗位，除非是特别优秀且能力出众的关键人物，相比之下，应届生的机会还是挺大的，尤其是博士生和硕士生，都是单位重点培养的接班人。
第四层：副处级，级别达到19级。晋升副处须正科级、主任科员工作满15年，级别达到19级以上可有资格入选，如15年内未提拔，可享受同级待遇，但工作岗位不变，领导职务与非领导职务的区别。
第五层：正处级，级别达到17级。正处级与副处级工作年限要求时间一样，均为15年，但在级别上高出两级。这种级别一般人都不用考虑，大多数人都未能达到第三层。
现实生活中，乡镇基本公务员上在科员层面上就已结束仕途，有些人一辈子都到不了副科级，最多可以享受享受副科级待遇，难怪有些人考上了也没去，因为从科员到县处级升迁人数很少。如乡镇或者县教育局等县直机关都只是科级单位，有些县长才是正处级，如果年龄很大，算是已经走到头了。
而省直单位少量精英级人物会很快上到第三层，第四层只有极个别人才能爬到，都是有重大贡献且能力出色的人，第五层对大多数基层公务员来说，仅供参考。
教师副高职称相当于什么级别？
相当于副教授，相当于副处级。
职称设置从正高级职称到员级5个等级，依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师，与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
1、具备大学本科学历或取得硕士学位，取得一级教师职称并聘任一级教师6年以上；具备大学专科学历，在幼儿园、小学、初中任教，取得一级教师职称并聘任一级教师8年以上。
2、不具备规定学历层次，取得一级教师职称并聘任一级教师8年以上，可破格申报高级教师，讲课答辩成绩必须位于前15%。
3、小教一级，中教二级还有幼教一级等这些与职称是初级职称，小高，中一是中级职称。小特、中高是高级职称。高级职称需要省级有关部门审批。也可以通过人事部门的许可，参加职称考试获得。
正高级教师：具有崇高的职业理想和坚定的职业信念；长期工作在教育教学第一线，为促进青少年学生健康成长发挥了指导者和引路人的作用，出色地完成班主任、辅导员等工作任务，教书育人成果突出。
高级教师：具备博士学位，并在一级教师岗位任教2年以上；或者具备硕士学位、学士学位、大学本科毕业学历，并在一级教师岗位任教5年以上。
一级教师：具备博士学位；或者具备硕士学位，并在二级教师岗位任教2年以上；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，并在二级教师岗位任教4年以上。
或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中二级教师岗位任教4年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学二级教师岗位任教5年以上。
二级教师：具备硕士学位；或者具备学士学位或者大学本科毕业学历，见习期1年期满并考核合格。
或者具备大学专科毕业学历，并在小学、初中三级教师岗位任教2年以上；或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学三级教师岗位任教3年以上。
三级教师：基本掌握教育学生的原则和方法，能够正确教育和引导学生，具有教育学、心理学和教学法的基础知识，具备大学专科毕业学历，并在小学、初中教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
或者具备中等师范学校毕业学历，并在小学教育教学岗位见习1年期满并考核合格。
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