书写规范和文章求稳是基础，这些能做到，文章就可以得不错的分。既然你问如何得高分，那我先默认你有写一篇好文章的功力。
　　如果想得高分甚至是满分，那就要求你在稳的基础上，还要能新，能奇，能绝。如果能打破老师阅卷的50秒，让老师肯多看你的试卷几眼，那你的成绩自然就高高的了。
　　如何打动老师？在卷面工整洁净美观，没有偏题，观点明确的前提下，首先要做到材料新颖扣题，想想老师要阅卷上万，牛顿，爱迪生就算再好，用了上千遍也该腻了，所以能用一些扣题的新颖材料做论据是很有必要的。
　　论证的角度，分析问题的角度要多变，文似看山不喜平，不要拘泥于一种角度，要多角度的分析问题，结构清晰，或有横向对比，或有纵向延伸等等，几种论证方法灵活运用，角度多变，就能吸引老师。
　　再有，如果能联系自己的实际，联系自己的生活思考，把真实的自己写进文章，那么很有可能打动老师，成绩也会高高的。
　　再有一个，也是最难的，就是要有文采，这要求你有一定的对文字驾驭的能力。要求你有一定的文化积淀。如果没有文字功力，最还别追求文采华丽，否则就会画虎不成反类犬了。如果你有一定的功力，你就诗意一些吧，一篇扬扬洒洒，大气滂沱的佳文，不得满分才怪。
　　文章本天成，妙手偶得之。平时多思考人生，思考生活，顺应自然，热爱自然。妙手偶得，便为天成，天然去雕，胜于刻琢。

高三学生在考试中下笔最慎重的就是作文。因为作文的得分直接影响全卷的总分。为此，不少学生都是力求稳定。多数阅卷老师在总结高考作文评卷情况时也说，四平八稳加书写漂亮，得分不会低。值得肯定的是，稳是写作的基础和大局，不可忽视。

那如何求得作文的稳定呢？第一：标题稳。尽可能把作文话题包括进来。例如2002年全国卷作文材料中有这样一段引言，“也许每个人不一定都能够碰到这样的生死抉择，但是我们在生活中也会面临一些与触动心灵有关的选择，在这种情况下，我们应该怎样选择？为什么会作这样的选择？”根据这段文字，结合话题“心灵的选择”，可拟题为“面临心灵的选择”或“触动心灵的选择”，甚至“生死抉择”也可。拟题尽量不要与话题毫不沾边，也不要太长。

第二：观点稳。即观点要正确、常见，即已得到世人及社会的公认，不要搞奇谈怪论，与公论背道而驰。这样立意，虽无新意，但至少是正确的。其实，在高考作文中，绝大多数的作文所表达的观点都是常论。

第三，举例稳。事例是充实内容和论证观点的证据，议论文中必不可少。举例如无新鲜材料，不要生造、臆造，因为这样反而会导致事与愿违，引起阅卷老师的反感。因此，所用事例只要切合话题，经典材料同样具有说服力。

第四：语言稳。虽然文章的立意占据了作文的主导位置，但语言是作文的重要因素不可否认。学生在作文中遣词造句要明白通顺，不搞生造词语，少用僻字长句，这样可以减少语病，消除歧义。不要为单纯追求语言的文采而忽略了语言的基本要求，即要做到简明、连贯、得体。

第五：文体稳。近几年，话题作文提出“文体不限”，为学生选择文体放宽了范围，但不能无规无矩。学生写记叙文和议论文最稳定，平时也训练有素。看近几件高考优秀作文，绝大部分都是采用这两种文体。至于连自己平时都没有训练过的文体（比如独幕剧、诗歌等），就不要拿到最重要的高考考场上来演练。能用诗歌写作并得高分的同学毕竟是极少数，况且还要加上运气的因素。

第六：首尾稳。拟好题，起好头，是良好的开端，结好尾是圆满的一笔。这里所说的“好”是指切合话题，紧扣中心。开篇不要去故意拐弯抹角，这样容易远离话题，而应早切题，早点题。结尾不必画蛇添足，可以重申观点，照应开头，略有深化。

第七：结构稳。议论文的经典结构尽可用到高考作文中去，比如“提出问题———分析问题———解决问题”，中学教材中的经典篇目也多为此结构，阅卷老师没有理由反对“学以致用”。记叙文的结构安排也尽可从课文中学习并派上用场。例如《一件珍贵的衬衫》中的倒叙法，《荔枝蜜》中的先抑后扬法。这些经典构思方式，学生较熟悉，运用起来并不困难。

总之，作文求稳是保住基础等级分的坚石，是作文获得成功的有力保障，更是稳中求得发展分的前提。

积极向上的、新颖的

想要提高高考作文成绩，高考作文的写作方法有哪些呢，下面我为大家提供高分作文的写作方法，仅供大家参考。

怎样才能写好高考作文

1、字体要美观！！！！！要美观！！！！！不美观也要简洁！！！要简洁！！！！！！

2、搜集这些满分作文，最好搜集两个地方的，一是你所在的省份以及使用同一份考卷的省份的作文，因为这直接地体现了你们改卷老师的口味，往他们的喜好靠拢是一种很好的技巧；二是那些文化底蕴较为深厚的大省的作文，比如山东，不得不说山东同学的写的作文水平很高，也不得不为他们的高考压力感叹啊，而我所在的省份高考试题又刚好一直在向他们看齐。

3、高考作文不是临时发挥出来的，一篇高分作文必然是平时积累的结果，写作风格跟素材都是确定了的，在高考的时候几乎不怎么思考就写出来的，作文不能成为你的心理负担！！

4、不要跟你班里的同学比作文比分数，除非你们学校是省内的顶尖高中，拥有出高分作文的实力，否则你自己向满分作文看齐就够了；不要因为你科任语文老师的喜好随便改变自己的风格，除非她是资深的语文老师，我高一到高三的语文老师都对我的作文不看好，但是每次我上市里的统考作文分数都很漂亮！

怎样才能写出高分作文

1、中心主旨是否明确：文章通读下来不仅要能让人把握脉络，而且要脉络清晰，每一段落以及措

辞都要为中心思想服务；

2、段落之间的过渡是否舒畅：所谓行云流水，让人读下来有舒畅之感，段落之间的衔接、故事的

发展是否合乎逻辑、顺理成章，不得有唐突之感；

3、措辞是否精当

4、见解是否独到：创新当然有创新的好处，但要有足够的支撑

5、亮点何在：要找到自己文章最打动人的部分，文风华丽抑或质朴，形式独特抑或中规中矩

高考作文评分标准

内容方面 ：审题、立意是根本，材料是否充实，视角是否独特，情感表达是否真切是欣赏点。审题、立意的关键是对题目或材料中心的把握是否准确，不偏离题旨。

表达方面 ：文体、语言是根本，结构是其欣赏点。“符合文体要求”是指写作符合所选文体特点，且特征明显，不要写成“四不像”文章；语言表达顺畅，不能生涩难懂，也不提倡文白相杂或乱用网络语言；“结构” 要做到有头有尾，有分段，有过渡，没有大的漏洞。

有文采 ：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。这是在语言通顺的基础上提出的高一层次的语言标准。或是用词贴切，或是句式灵活，或是善于运用修辞手法，或是文句有表现力，这些也都是有文采的表现。

高考作文是非常重要的部分，想要写好高考作文，那么一定要掌握正确的写作手法，下面我为大家分析一下怎样写好高考作文，仅供大家参考。

高考作文写作应该采取哪些技巧

适度读读郭X明、安X如等无病类的文章，并不是要你学他们那样，而要你看看他们是如何把一件东西写得看起来很“优美”，如何为作新词强赋愁，不得不肯定他们的销量那么高确实有一定的写作技巧，我曾经对这些文章嗤之以鼻，但是改卷老师就是喜欢你有什么办法；

大量搜集满分作文，剖析他们的骨干脉络，观察他们的笔致文法，摸清楚一篇文章要表达什么，通过什么来表现，为什么要这么表现，经过大量观察，你就会得出自己的结论，形成自己写作文的思路；

大量搜集满分作文里的例子，准备自己的素材，摒弃你们老师提供的那些写烂了的万金油素材、摒弃感动X国十大人物，自己寻找素材！

怎样写出高分作文

一、得分第一要素，看字迹看卷面

任何形式的作文，老师打分时，第一印象看的是字迹。因此，写作文必须要把字写好，卷面整洁，段落有序。切忌字迹潦草，卷面涂改凌乱，段落过多或过少，要注意及时分段，一般在五六个段落为好，过多显得琐碎，过少阅卷老师会视觉上的疲劳，影响心理，影响分数。

二、开头结尾要简练

首尾最好在两行半左右，忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

三、动笔之前要拟题

漂亮的标题如美女一样，容易夺人眼球，吸引读者。一般都是由自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。平时多阅读，多累积，考试时候能够运用平时阅读到的精彩的标题可以引用。

四、作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点

作文的开头方法很多：题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法等等这样的方法才能给你的作文增添亮点。结尾也很重要，结尾是总结全文。记叙文注意抒情，议论文注意归纳。、最好要扣准标题。如何扣题？如果你实在拿不准，就在第一句话上把题目说一下，然后归纳全文观点就是了。

常用的作文写作手法

拟人手法：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。

比喻手法：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。

夸张手法：突出人或事物的特征，揭示本质，给读者以鲜明而强烈的印象。

象征手法：把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了„„的情感，增强了文章的表现力。

对比手法：通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题(具体)。

衬托(侧面烘托)手法：以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。

讽刺手法：运用比喻、夸张等手段和方法对人或事物进行揭露、批判和嘲笑，加强深刻性和批判性，使语言辛辣幽默。

欲扬先抑：先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。

前后照应(首尾呼应)：使情节完整、结构严谨、中心突出。