初二成绩不好，初三如何超越？我的学渣逆袭套路：做好哪几件小事？

01坚持不放弃英语

英语水平不太好的缘故多归入自已的懒散，这一点毫无疑问。因为小学的时候就没来得及认真学，到初中班上，很多人早已各种各样句型都已可以用的十分溜的情况下，我一直在探索ABCDEFG等26个英文字母。

此刻，我听完来川老师的意见，关键在于不放弃英语。来川老师经常说，要想提高考试成绩，英文是比较容易提分的学科。这些出国留学考雅思托福的学生，要考入万单词，可是只需花3个月时长。

原因在于，英语的基础取决于单词。但单词实际上非常又很好学，只需你多背、不断背，就一定有获得。在这里我的方法是一天抽出来4个时间段来背单词，每一次背5min，花5min来备考。

自己也发现了，如果你沿着单词，把单词量提高后，英语学习增分实际上迅速。用依据单词出现的频率的形式背单词，会比一般效果明显许多。多提升备考工作频率，比一次性背很长一段时间，实际效果好些。

02纪录好考卷错题

前边讲过，我的数学成绩也一般。之后中考的情况下，我的数学考出117分优异成绩。这个成绩不单单是靠做题刷出来，也是靠错题整理，整出的。

全部初三一年，遵从来川老师的意见，我们将整整一年的错题都保存在了一个本子上。这一本子h取得成功协助终于找到了解题的觉得。

之前做题时，一直无缘无故错，更正完如梦初醒，下一次或是然后错。来川老师一针见血地强调我的缺点，就是做好错题整理。

“错题才是一张试卷中最大的成就”，老师说整理错题不但就是要把错题抄录出来，更是要做好归类整理，才能更好地充分发挥它的功能。

我一般把错题分为3类来整理，一类是粗心大意点、一类是不正确点、一类是难题。

03运用好假期时间

全部初二升初三的暑期，我根本不敢浪费。包含初三时的每一个周六、礼拜天，那时学校要初三还多上半天课，剩余的时间才交给我们自由安排。

由于清楚自己的缺点在哪儿，初三的重要业余时间里，我都用在了数学课、英文，也有自然地理、人类的历史备考攻破上。那时我对自己严格规定到每一小时都需要清晰记牢自身干了什么，避免的时间消耗。

遵从来川老师的意见，每日完毕我都要对自身一天的学习培训进行一个汇总，学了这些专业知识，发现了什么不够，下一步要干什么调节，都记到一个本子上。

之后一年以往，回望那本时长管理手册时，真是荣誉感满满的。我一度都不相信自己，这一年来竟然做了那么多事儿。也不知当时是怎样荒芜完的初一、初二的美好时光。

这样的习惯，准备不久的将来学习生活工作上还得继续坚持到底。由于我发现自身，因为这个一点小小的习惯性，而造成的极大地更改。

第一要坚持不要放弃，第二要养成良好的学习习惯，提高自己的自律性；第三做错的题目要记录下来。

初三想要超越的话，那么就要笨鸟先飞，在别人玩的时候你学习就可以了。

当然要努力的超越，学过的课程复习一遍，掌握好重点内容，睡前在脑海中过一遍。

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不要着急你才高一，任何东西不能求快，如果老想着马上成绩好，你收获的失望感就会越大，越不容易坚持。好在你才高一离高考还有一段时间，既然发现了自己学习上的缺点，就说明你想努力，对症下药不要慌。（首先应该是接受自己现在的状况，不要把自己和优秀的人盲目比较切记！切记！切记！慢慢找方法。其次适当压力有利于自我提升）逆袭这个词看起来很酷，当然逆袭成功了，也会很酷。但是量的积累才能取得质的飞跃。
再就是你的问题
读书难理解，什么难理解？什么科目？这个没写清楚
背诵很难记，这个跟理解有一定关系
最后每个人学习方法不同，没有完全固定的模式，你的真正适合学习方法只有你自己能摸索出来。

首先，要学会听课：
1、有准备的去听，也就是说听课前要先预习，找出不懂的知识、发现问题，带着知识点和问题去听课会有解惑的快乐，也更听得进去，容易掌握；
2、参与交流和互动，不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
3、听要结合写和思考。纯粹的听很容易懈怠，能记住的点也很少，所以一定要学会快速的整理记忆。
4、如果你因为种种原因，出现了那些似懂非懂、不懂的知识，课上或者课后一定要花时间去弄懂。不然问题只会越积越多，最后就只能等着拥抱那“不三不四”的考试分数了。

其次，要学会记忆：
1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发；二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。
3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率；同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。具体学习可以参考《精英特全脑速读记忆训练软件》。
学习思维导图，思维导图是一种将放射性思考具体化的方法，也是高效整理，促进理解和记忆的方法。不仅在记忆上可以让你大脑里的资料系统化、图像化，还可以帮助你思维分析问题，统筹规划。不过，要学好思维导图，做到灵活运用可不是一件简单的事，需要花费很多时间的。前面说的“精英特全脑速读记忆训练软件”中也有关于思维导图的练习和方法讲解，可以参考。

最后，要学会总结：
一是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。三是要总结、整理错题，收集错题，做出对应的一些解题思路（不解要知道这题怎么解，还有知道这一类型的题要怎么解）。四是要通过总结，确定下阶段的努力方向。

你才高一，不知道你是文科还是理科，。但是可以给你说的是，成绩差的话，先分析自己到底是那些地方比较差，然后你说你理解不了课文，那就多看看相关的视频故事书啥的，用比较有趣的方式来刺激你的理解，消除自己对学习的畏惧心理。然后，再 上课前做好预习工作，课后一定要该记的记，该背的背（尤其是英语，这种比较考基础的，可以用小飞机英语来辅助）。然后数学这些基础概念并不知道的，可以用一个叫洋葱数学的来看看基本的知识介绍。语文英语这些，平时有时间的话，还是看看课外书来巩固所学到的东西吧。不然之后，做阅读会很苦恼的。平时多看的话，倒时候考试就可以提起速度，然后考试的时候就不会那么慌乱。

万卷不理其中，一个字：勤。高中重在理解，然后才是做题量，优等生是在理解的程度上再大量的题目堆积上去的。
理科方面：上课老师教的知识点下课后及时去理解去分析，这个知识点是怎么来的，原理要明白，如果连知识点的原理都不知道，那如何去理解呢。原理懂了再找几个相关练习题巩固下知识点的应用，从易到难一个一个做上去。坚持如此，高中至少可以让你在中上游徘徊，如果要更上一层楼，那得更加努力。
文科方面：文科方面老师要求背诵的一定要背，背不下来没关系，可以多读几遍。真正要轻松背诵重在平时，课间休息的时候带个纸条，把要背诵的部分写下来，时不时的看下，试着背下来，一天背不下来两天，两天背不下来三天，几个月后你会发现很多都会背诵了。另外文言文类的也是要去理解的，一字一句理解其原意，然后试着自己理通该文的意思，自然懂如何去做题。
最重要的一点：放下一切电子设备用于玩乐，电子设备应用于辅助才能让你更进一步

建议学这个前先看一下函数单调区间和导数的关系

求递增递减区间，第一步先求导
y=x^n y'=nx^(n-1)(就是斜率)

如果f(x)在区间（a，b）上可导
f'(x)>0,则在这个区间上递增
f'(x)<0,则在这个区间上递减

..额 这个 吧上一个函数除以X ..常熟除以x为0 所以不要..再把几次方*前面数字就是的
1*3=3
6*2=12
9*1=9
0*3=0

这是求导啊亲
就是下面的函数是上面函数的导函数

这是导数啊，直接套公式啊.y=x^n y'=nx^(n-1)

函数 求导呢，