会。
你混淆了两个概念。
第一，作文和文学修养不一样。一般来说小学和初中体裁为记叙文，是对学生语言的初步塑造，但这段时期大家的素养差距不会大。高中主要为议论文，很有思维的体裁，引入第二点。
第二，课外书对作文的帮助只是一方面，而且，还要是好的课外书。现在其实有很多快餐式的形式，之前在中国比读书普遍，比如电视节目，新闻，讲座等等，都可以提高作文。
拿我举例，同学会问，你作文怎么写得那么好，我回答很简单，但好多都不去实践。首先记叙文，从流水账写起，然后学会模仿好的语句，关键还是用心学和体会，可能最后加点升华。然后议论文，我很喜欢看百家讲坛，看新闻频道，这都是可以提高思维和素材的节目。
所以，课外书和作文没有必然联系，但我也并不是说就可以不看书，毕竟作文只在考试用，但是文学素养却是一生的。
关键还是要主动学习。
望采纳

很大程度上他的作文不会很好。

因为作文是需要积累的，并不如何上好语文课就能写好作文。

作文需要自己的灵感吧

很多孩子在上小学的时候都不会写作文，这和小学生的知识储备以及叙事能力有着一定的关系。想要帮助孩子提高作文成绩，多看作文书和课外书都是有着一定的作用的。

根据孩子兴趣帮孩子选择

很多家长认为孩子的作文不好，就会强迫孩子去学习，去看作文书或者是课外书。其实这对孩子的影响并不是很好。真的想要帮助孩子学习，就要按照孩子的喜欢来管理孩子。

很多孩子都是比较喜欢看课外书的，课外书的内容比较丰富有趣，而且孩子在看课外书的时候也能够学习到很多课外知识以及写作手法。所以家长也应该支持孩子喜欢看课外书的想法，不能够因为课外书和学习没有太大关系就拒绝孩子看课外书。如果孩子喜欢看作文书，那么家长也应该支持孩子去看。因为作文书可以说是孩子写作文的模板，对于孩子提高写作成绩有着很大的作用。所以无论孩子喜欢看课外书还是作文书，都对孩子的写作水平有着很大的好处，家长都应该支持。

孩子学习写作是一个漫长的过程

孩子在学习写作的时候是一个漫长的过程，不可能一下子就变得非常优秀。所以家长和孩子都不能够过于急躁，在看书方面，课外书和作文书都是可以参考的。

对于孩子来说，读课外书有课外书的优势，读作文书有作文书的优势。无论他们读什么书，学会写作对他们都是有益的。阅读作文书籍可以在短时间内教授写作技巧，但不利于长期发展。作文书是一样的。如果孩子们读了一些作文书，他们会感到厌烦和厌恶。课外书中的故事有自己的有趣之处，如果孩子们读得太多，他们不会感到无聊。相反，由于故事的不同，也可以增加儿童的阅读体验和古诗词的积累。课外阅读有利于长期发展。孩子不会写作文，所以家长不要担心，不要盲目地给孩子提建议，让孩子上作文课，读作文书。父母应该给孩子足够的时间和空间。学校的老师会给出正确的指导和评论。家长只能根据老师的意见引导孩子进行有针对性的接触。

孩子写作和叙事能力也有关系

不同年龄阶段的孩子的叙事能力是不一样的，所以家长也不能够急于求成。孩子想要提高写作能力，也可以提高自己的叙事能力。

孩子在看作文书的时候，可以作为模板参考，而孩子在看课外书的时候，可以增加孩子的叙事能力。所以孩子想要提高作为成绩，可以增加自身阅历，也可以结合作文书和课外书一起看。

其实不管是看作文书还是看课外书，对于小学生的作文能力的提高都有着很大的帮助，一定要让孩子养成喜欢阅读的习惯，除此之外也应该多去积累一些好词好句好的素材，这样对于孩子的作文能力的提高有着很大的帮助。

小学生如果不会写作文的话，要多看作文书才会更有用，多看作文书的话，可以让孩子学习其他人写作的技巧，这样就可以积累经验，在写作的时候也会非常有帮助。

我认为多看作文书比较有用，作文书更具有针对性，小学生可以从中学习到很多写作技巧。

孩子作文写不出来是因为孩子的课外阅读没有做好，所以孩子写作文的时候，知识点不够全面。其实在语文里面大家最怕的就是作文，因为作文真的很难写。如果文字没有任何吸引力的话，写出来的就像是流水文一样。有些孩子的生活经验也不是特别的丰富，因为生活本来就是作文的原材料。就像是大家在写东西的时候根据身边的一些小事来进行描述，其实他们在描述的过程中，如果生活中有些经历，那么他们就会想出很多的材料。

但是如果没有去观察生活，而且没有和生活有一个接轨，那么他们就无法收集到素材。因为一些孩子本来对写作的兴趣就不是特别的高，如果孩子情绪暴躁并且积极向上的话，他们就会想要把自己所有的想法全部都表达出来。而且在产生更多思想的同时，他们的感情以及语言也会越来越丰富。

孩子对作文的认识

孩子因为孩子并不喜欢作文，所以他们觉得几百字的作文对他们而言就像是天方夜谭一样。有些孩子不会感受，也不会想象，他们在无法写成作文的同时，他们没有真正的东西可以拿出来丰富。家长只有让孩子的眼界得到开阔，那么他们的精神世界才会更加的美好，而且孩子在文字里面才能够拥有更多的机会。

给孩子创造环境

所以家长一定要学会去陪伴孩子读书，而且在孩子阅读的过程中，家长一定要给孩子创造一个安静的阅读环境。要让孩子自觉的进入阅读的状态里面，孩子的语言更加丰富之后，他们在投入作文的时候就会有更多的想法。孩子写完作文之后，家长也可以对孩子的作文进行一个点评。告诉孩子哪些方面不是特别的丰富，孩子写得好也要学会去夸赞孩子。

不是。因为我每天都会读很多课外阅读，但是作文就是不会写，所以我认为不是课外阅读没有做好。

是的，是因为孩子的课外阅读没有做好，而且孩子没有很好的识字量，没有积累词汇。

当然是的。是因为孩子没有养成这个习惯，没有积累词汇，也没有学会修辞手法。

写作文不是一定要看书的，书中学会的是词句的修饰和措辞，但会束缚孩子的思维，我觉得玩球运动也可以的，如果您和家人有时间可以和他一起玩，用语言沟通，多去些地方玩，说些优美的形容词，争取孩子能边玩边学，一举两得啊

给他讲故事，同时带有文学色彩的，然后让他自己续故事