如何培养孩子的写作兴趣?有什么好的办法呢?如何培养孩子的写作兴趣?有什么好的办法呢?1.阅读不仅是培养孩子写作能力的第一课,也是...
如何培养孩子的写作兴趣?有什么好的办法呢?
如何培养孩子的写作兴趣?有什么好的办法呢?
1.阅读不仅是培养孩子写作能力的第一课,也是培养孩子写作能力的最有效途径。注意选择适合孩子年龄特征、生动有趣的书籍;当孩子们长大后,鼓励他们多读书。和孩子们谈论他们所做的事情,写一两句话,然后读给孩子们听。鼓励孩子们写他们最喜欢的话题,让孩子们在写完后给父母读,这样他们就会逐渐发现写得不对的地方。放下父母的架子,平等地与孩子相处,把孩子当作独立完整的个体,把孩子当作独立的个性。和孩子们一起学习,一起成长。
2.在小学阶段,家庭系统不应刻意要求她表达任何主题和高尚情操。所谓的文本将在未来载入道。素质低下的语文教师往往过早地关注主题思想和高尚情操,但教师的评价并不重要。重要的是孩子们愿意写作。清楚地告诉她,学习是在作文中使用的。父母应该注意孩子语文教材中的单词,提醒孩子在写作文时使用一些合适的单词。随着时间的推移,她着时间的推移,她会养成习惯。对于低年级的学生,家长可以提供文字,然后让她把它们串起来。例如,在描述雨的时候,父母可以提供诸如雷鸣和闪电之类的词,让她把它们串起来。
3.有必要让孩子们阅读整本书或整篇文章。他们只需要找到精彩的片段或精彩的文章。引导孩子们分析文本中的好地方,引导孩子们想象他们可以在什么时候和场景中使用上一段中的精彩片段或好的单词和句子。注意与孩子的互动,引导孩子通过提问的方式进行思考。即使孩子们不知道或回答不好,也不要批评他们。提问的目的是引导孩子思考,所以你可以在提问时设置一些悬念。目的是引导孩子们继续探索,而不是告诉孩子们是为了展示自己。
培养写作信息化有一点是十分重要的,那么写作兴趣其实在现实每个生活之中都是有的,那么我觉得有一点的话就是非常重要,那么让孩子看不同的书籍,领略不同的智慧的话是相当重要的一点。现实生活远比我们想象的更加精彩,所以说你如果你能做到的话,那么孩子的培养兴趣就培养起来了,也就是这样子,所以说在我看来的话,很多事情都是这样的。所以说有的时候影响培养孩子的写作兴趣,我觉得是有可能的,并不是做不到的,相反再多次培养之后的话,孩子或许可以在这方面有更好的写作功底,所以我觉得该做的一点就是真正的培养孩子的写作兴趣,这一点是毋庸置疑的。
就目前的情况而言的话,孩子的写作兴趣有一点是很重要的,那么在这个情况之中的话,我觉得那么培养写作兴趣的话,应该给他开一门很好的课程,课程是最好的老师,当他学会的课程的话,有一点一些专注的话,那么就是这样一件事情。专注的话,在我看来的话,从某种含义之上的专注是非常重要的,所以说这个专注如果能够做好的话,那么就是非常重要的一件事情,虽然说很多时候的话,我不一定每个人都会这样认为,但是我觉得专注的话是非常好的。
就目前的情况而言的话,培养孩子的写作兴趣有一点是很重要的,那么培养孩子写作兴趣的话,那么最主要的一点的话就是这样的一件事情,那么在我看来的话,那么这个培养兴趣的话也就是这样一件事情。所以说有的时候培养孩子写作兴趣有一点很重要,那么就是该做到一点的话,那么孩子的写作兴趣的话,从某种含义上来说的话都是这样的,我一直都很喜欢培养自己孩子写作兴趣,那么有一点的话非常重要,那么培养起来的话非常的好。嗯,培养孩子写作兴趣的时候,那么孩子写作兴趣的话,那么有的孩子不一定能提起写作进去,那是因为他的兴趣爱好并不在于此,但是我觉得这并不是什么问题,因为培养孩子写作兴趣有一点的话,那么你只要带他入门了,那么他自然而然就感兴趣了。其实每个人都有这样想法。
有哪些办法能帮助小孩提高写作能力?
会写作的人可真是太有魅力了,写作能力好不仅可以让我们在考试中取得高分,职场中工作汇报,工作总结等等都会用到写作,所以,很有必要从小培养孩子的写作能力。想要提升写作能力,可以从以下方面做起:
第一是让孩子养成爱好阅读的习惯。阅读与写作是分不开的,爱好阅读的人,文笔一般都不会差。孩子有时候写不出作文,无从下笔,可能是因为知道得太少,脑海中没有东西。所以要让孩子多读书,平时可以给孩子多买一些书,多带孩子去图书馆,让孩子爱上读书。另外,读书的时候,一定要让孩子做读书笔记,写下自己的收获和感受,不做什么要求,但是要让孩子多动笔,多写。
第二是锻炼孩子的观察能力。生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。有时候写作文没有素材,不是因为我们的生活无聊,而是孩子没有捕捉素材的意识。这一点可以让孩子写日记,不一定要每天都写,不过要尽量把生活当中的乐趣都记录下来,让孩子多观察多思考。只有经过刻意的练习,才能逐渐演变为良好的习惯。地第三就是对孩子一定要多鼓励。孩子在当前这个阶段,就是一张白纸,他将来会变成什么样,很大程度上取决于你怎么来塑造。所以一定要多表扬多鼓励,调动孩子的积极性,激发孩子写作的兴趣。只有孩子自己感兴趣了,他才会主动地去写作,并能感受到写作的乐趣。当他做一件事有成就感的时候,他是会愿意继续做的。
还有一点是要带孩子多体验,多接触外面的世界。比如带孩子旅行,参加各种活动,让孩子多交朋友,丰富孩子的内心,经历的多了,内心的故事就多了。
孩子不会写作文,怎么做才能提高孩子的写作能力?
现在语文最重要的就是考写作文的能力,如果孩子不会去写作文,那么语文成绩可能就不是很好,而且语言表达能力也不强,包括我们在工作以后,领导也很看重一个人的写作能力,所以对父母来说,应该从小就要培养孩子去写作文,能提升孩子的思维。如果父母发现孩子写作能力较差也不要担心,毕竟孩子正在成长的关键,小编也分享几个小技巧。
要多去写,有很多孩子天生就不爱去写作,这样写作能力自然而然就较差,其实写作能力是可以通过后天培养的,但前提是要有一颗不断进取的心,所以父母可以让孩子每天去写一写日记或者记录生活的一些小事情,这种写作技能不断的增加孩子的写作练习能力,同时也能让孩子对自己的生活有一个记录,孩子在这样过程中慢慢就会得到提升。
让孩子多去看,看一些好多作文,去看一些比较知名的古典书籍,这样让孩子能学习到更多的知识,当孩子懂得更多,那么写出来的文章就会更好看,如果孩子一问三不知或者积累比较少,自然而然提笔也不知道该如何写,一定要让孩子多去积累,这样孩子便能学习到更多的知识,同时也可以去借鉴那些好的文章。
一定要让孩子多去想多去构思,其实一篇作文也是有脉络的,但如果我们什么都不思考就写那么可能就是一篇流水账,如果我们能把作文的结构想好,然后这样写起来就更加的轻松,其他人读起来你会觉得更加的清晰,所以写作文不是一件简单的事情,他需要我们仔细的去构思,并且把自己的知识及时的展现出来,这才能达到学以致用,也是一种自己能力的体现。
首先要让孩子多动手写,同时也要让孩子多阅读,家长也需要鼓励孩子写作。
作文是素材加上语言的总结,因为只有这些东西呈现出来,才会有好的句子出现,才能把作文写好。所以,如果想要提高孩子的写作能力,让孩子有丰富的语言积累能力和组织能力非常重要,家长可以着重培养孩子这些方面的积累。而且好的文章是需要一个过程,不是一蹴而就,家长要有耐心。
一、让孩子多动手写。
写作能力不是说让孩子随便写几篇就能够提高。任何成绩的提供,都是量的积累,写作文也是如此,要写到一定的量,才能够下笔如有神,才能有高分作为。所以,当孩子刚开始学习写作时候,一定要让孩子多写,而且父母不要用打击语言去对待孩子写的作文,这样会打击孩子自信心。无论孩子写什么,只要他愿意写,这就是好的开始。
二、让孩子多阅读。
之所以会要求孩子多阅读,是因为好的作为需要很多优美句子或者是知识量丰富的点,这样的作为才精彩。而这些都是需要孩子通过阅读去积累,运用到时候才能更加的下笔就能写出好文章。孩子的阅读量越大,他积累素材也越多,这样更加有利于他写作。
三、鼓励孩子学习写作。
正如上面所讲,孩子在开始写作时候,肯定写不出什么好作文,这个时候家长不能指责或者嘲笑孩子,这样孩子会不愿意写作文。家长一定要积极鼓励孩子去写,无论他写什么,你都要用正确的方式去对待。孩子写得不好,那就改,改到满意为止,然后家长一定要鼓励他去做这件事情,让他产生动力,这样他才能感受到来自父母肯定,才能把文章真正写好。
如何提高小孩子写作能力
可以让孩子平时多观察多积累多记录下来,也可以练习写日记写周记,慢慢写作能力就会提高,具体建议如下:
写日记可以提升孩子的表达力。写作阅读理解沟通力。养成思考问题习惯。解决问题的能力。
可从以下几个方面着手
1、可以先从写一句话,一段话,100字,200字,每天逐渐增加。
2、可以先从一周一次周记。三天写一次。再到每天写一次。
3、看孩子准备一个日记本儿。格子大一些。低年级可以用写画日记,留出画画的位置!逐渐过渡到全是格子或横格日记本!
4、幼儿园的孩子可以口述。家长代笔写。
5、可以把日常看到的事物。发生的事情写出来。
6、小一点的孩子可以采取一问一答。然后把聊天儿内容记录下来。
7、平时也可以多提一些问题给孩子。让他去思考。帮他查一些相关资料。
8、读过的绘本儿、童书、小说、杂志。看的过的电影,电视剧,动画片儿里面发生的故事。都可以写。
9、可以让孩子把日常和妈妈爸爸聊天儿,和朋友的聊天儿,和老师的聊天儿内容。整理出来。
10、不要用大人的观点纠正孩子作文儿。对孩子新造的新句子新词语。不要去强行改造。
11、日常生活中寻找写作的题材。
12、家长的鼓励和欣赏是孩子坚持的动力。
家长赞美和欣赏的重要性
1、让孩子感觉写作是一件很容易的事。
2、越来越有信心。越写越好。
3、为了给家长和自己更多的惊喜。产生源源不断的写作动力。
4、对孩子写作的内容进行细节上的赞美。可以款孩子用好词。用词准确,使用关联词或者比喻句。开头好,结尾好。好在哪里!
悦悦芳香,青少年教育心理师 婚姻家庭和女性成长研究, 亲子阅读和亲子教育践行者推广人,喜悦生命,美好生活!欢迎关注:悦悦芳香。有别的建议,欢迎评论区留言。如觉有帮助点个赞也是极好的😀
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1、多让孩子阅读。给孩子买些图书,让他们养成阅读的习惯,同时你自己也要多阅读,以便经常和孩子沟通他(她)看过书中的故事,以及关注书中主人公的命运等,把孩子阅读的兴趣引起来,此外经常给孩子讲些有趣的故事、笑话或其他知识。
2、多让孩子摘记。孩子在阅读的过程中,对于他认为好的语句或段落可以把它摘记或背诵下来。让孩子从中发现文字的美。
3、多让孩子写日记。给他准备好纸和笔,使你的孩子养成记日记的习惯,或者记下每天的所见所闻。写日记会养成许多好习惯,比如坚持,信心,毅力等等,虽然简单,但是能坚持几十年也不简单!尽管一开始,孩子不会写日记,可能写的如同流水帐,但是时间长了,自然会好,而且日记将来是孩子成长的心历,若干年后弥足珍贵!
4、让孩子写标题。给你的孩子买本纪念册,再送给他一些图片,让他贴在纪念册时,写出每张图片的标题。如果你每年都会领孩子到各地去旅游,那就更好了,可以选各地的纪念册送给孩子,让孩子写上标题,别小看这寥寥几笔,这正是孩子通往写作的阳光大道!
5、鼓励多写信。对孩子来说,要想收到信件的唯一办法就是先给别人写信。鼓励他给亲友或同学多写信,或者建议他结交一位通信的伙伴。写信不但能提高写作水平,而且很可能通过写信,来结交了许多真挚的朋友。写信不但可以用邮寄的方式,更多的可以让孩子上电脑上写,通过网落传递,具有成本低和迅速等特点。
6、写故事。给孩子一本稿纸,让他练习写些短篇故事、短文或记叙一篇家史等等。或者让他写出他自己的感想,读一本书,看一场电影或电视,都可以把故事写出来。
7、经常领孩子到图书馆或阅览室去,给孩子办个借书证,让他多看些他感兴趣的书和杂志。
8、鼓励孩子写作。通过以上努力,我敢说,孩子一定会对写作发生兴趣,孩子如果对写作感兴趣了,就鼓励孩子大胆的写下去,并怂恿孩子给学校、班级办的小报投稿,如果你认为孩子写的还可以,也可以给全国的报刊杂志投稿,尤其是孩子看的书刊投稿,不要指望一投即中,要鼓励孩子有锲而不舍的精神,有很多名作家都是这样成功的,既使将来孩子不当作家,或者没有投中稿件,告诉孩子不要灰心,这同样提高了孩子的写作能力,假如报社一但选中了孩子的作品,孩子将获得一种成就感,会促使他的写作能力提高到一个新水平。
要让孩子有东西可写,真不是一件容易的事。生活单调是有些孩子的作文水平相对低下的致命原因。有些孩子面对一个命题作文,简直目瞪口呆,无从说起。比如要他们写一次去动物园或公园游览的经过,如果他们没去过,他们怎么写呢?我们都有一个共同的感觉:有的孩子的作文内容丰富、新颖,原因之一就是他们见多识广,有话可说。我的女儿才七岁,她已经去过很多风景点,近如家乡附近的水库,大桥。我们认为,多玩一些地方,可让她见见世面,开阔眼界。我起初也曾经觉得她还小,玩了也许没有多大作用。但是看着她比同龄的孩子懂得多,显得成熟大气,心里觉得这样做还是利大于弊。各个家庭的经济水平都在提高,影响丰富孩子生活的往往不是家庭经济条件而是家长的教育观念和意识。丰富孩子的生活需要家长投入金钱、精力、热情、爱和智慧。即使足不出户,也可以使家庭生活丰富多彩起来。
第二:让孩子多阅读课外书籍。
作文素材的另一个来源是孩子的阅读。让孩子从小就一些古今中外的名著,如安徒生的童话、《一千零一夜》、《西游记》、《十万个什么》等以及像《中国成语故事》、《少年百科全书》等这样的知识丛书等等,让孩子从名著、丛书中了解世界,弥补他们生活经验的不足,同时名著还可训练他们的想像力,帮助他们积累词汇,提高表达能力,可谓一举多得。
第三:听故事也是扩大孩子生活视野的重要手段。
很多作家背后都有一个会讲故事的高手,著名作家莫言有个会讲的故事的奶奶。孩子除了通过视觉接受信息外,听觉的也很重要,听故事会给他们观察世界打通另一道宽敞的大门,减轻他们阅读时眼睛的负担。
第四:让孩子学会思考、观察和表达。
站在城市最高塔上向下眺望,整个都市灯水辉煌,流光溢彩,璀璨夺目,女儿简直看花了眼。我们就不时地启发女儿,“你看马路上的汽车多不多?”“多。”“汽车像什么?”“像一个个大青蛙鼓着两只大眼睛。”是啊,女儿不会车水马龙之类的词语,但是她的这个比喻确实是很符合她的年龄特征的。在登月湖边散步,看见一座小树林,我们停了下来。这是一片小白杨。我们问女儿,这些树整整齐齐地排列着,看起来像什么?“像小朋友在做操。”那风吹过的时候又像什么呢?“好像在跳舞。”“风吹动树叶的时候,有没有声音啊”“有”,“这声音像什么呢?“像在唱歌。”夏天,每当夕阳西下,我们一家总要出来散步、纳凉。一天,我们把女儿抱在水边一块方形小石墩上坐着,让她的两只小伸伸向前方,浪花涌过来,淹没了她的小脚,浪花退后,小脚又重新露出来。她兴奋的喊着:“真舒服呀!”我们便问她,浪花冲着你的脚感觉像什么啊?
通过实践我认识到:没有教不好的孩子,只有不会教、不想教的老师。作为家长,应该帮助孩子在生活中学习观察、思考和表达。
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