需要练习和技巧。怎么把握练习的步骤，如何训练技巧，需要一个有经验的老师给你把关。练习过后要有评价，顺带就是技巧点拨。 我自己会有一套相关教案，注意，不是一篇，是一套。 每个学生的思维习惯，认识水平，经历等等不同，都会影响到作文。 虽然说大致的模式是有的，但是怎么把不同的学生培养到走到这个模式中，又不会迂腐，是较高难度的操作。看过学生五篇左右的作文，才能对他的水平有个大概了解。你一篇作文都不摆上来，完全无法针对问题解答。所谓大气，很多人还仅仅停留在讲语言方面，排比什么的，太low了。一堆垃圾，再来一堆垃圾，还是垃圾。大气需要的是气场，简化到议论文中就是你的论点和论证过程，要能对人有所启发。关于这点，我让我的学生想象他给很多人做演讲，要让听的人都能被他说服，然后再考虑自己该怎么去讲论点。

风中的余香那辉煌的盛唐早已逝去，但诗歌仍在千百年来在人们心间流淌；古希腊的城邦早已覆亡，而那自由和民主的圣火仍在蔓延，在更深广的大地上，燃烧了几千年。（开头用典，比喻，浓墨重彩）犹太王大卫的戒指上刻着“一切都会过去。”是的，没有什么可以永存，最宏伟的大厦最终也不过化为历史风尘中的一把碎土。但它们创造过的思想与美，却在它们的载体和躯壳湮灭后，化作历史风沙中的一抹余香，缠绕恒古，永不逝去（又是比喻，切题，这是11年上海高考作文，大卫王的典故不仅显得厚重，而且是材料所给）当年左光斗被魏忠贤杀害后，他的喉骨被命令磨成粉，随魏忠贤一饮而下。魏某这才彻底放心：如此，你还如何进言、上书？他却不知自己饮下的，是一生的恐惧。那东林党人的傲骨不灭，他们的灵魂成为奸恶之人永远的噩梦，也幻化成为一曲永恒悲壮的历史绝响。是的，一切都不会成为过去。形式的过去预言着内涵的永存。（老规矩，比喻、当然还有极其强烈的感情，傲骨，不灭，永远，噩梦，永恒。这些词用出来，多大的对比）而今，在这个身边风景迅速变化的时代，你是否曾闻到，那风中的余香？古龙曾说：有人的地方就有江湖。而有人生活的地方就有传承和遗留。有那么多的人感慨物质文化遗产的丧失，于是他们迫切的想要重建，想发扬光大。如此并没有错，只是有许多的文化，随着历史的云烟，早已很难在当今世界坐上一把辉煌的交椅。它们的位置，应当成为风中淡淡的香气，人们精神家园的盆景，在无声中滋养和温润我们的灵魂。那些遗留是必然的啊，传统的审美或是略带迷信色彩的民俗，它们其实从未在身边消散。只是硬性的想换回轰轰烈烈的纪念形式，我们才反会感觉到，它们逝去的姿态。并且一切都能，都值得成为那风中的余香。逝与留的辩证正是自然与历史最智慧的斟酌。当表面随着风沙渐渐融化，那内核也正缓缓显露它的精华。时光逝留的沙漏，更能让我们看清一样事物它真正的价值。

【选好/准角度】！这里一定要注意啊摔！注意题目是选“好” 角度还是选“准”角度。原因呢，选“好”角度，一千个人眼里有一千个哈姆雷特，不管从材料中得出的哪个角度，只要言之有理，都不会出现脱题这种状况啦（所以我的处理方法一般是从材料中扣出一个比较擅长的主题去写）。(而选“准”角度，就需要你仔细揣摩出题人的意图，找出与材料最贴近的主题。否则嘛...（当然答主高三一年的复习里选准角度只出现过一次。）【明确文意】也就是说只要你明确文意确定主题后，基本就可以忘记材料内容啦。议论文，一定要做到主题明确，一旦你确定主题，就不要拘泥于材料中其他方面，因为你从材料中提炼出的主题一定是与材料有关系的，绝对不会脱题。专心为你的主题找材料，找华丽的词藻，找可以用到的古诗词就行了。 【自拟标题】忘记那些文绉绉一眼看不穿不知所云的标题好吗？我们班主任曾经参加过2021年的高考作文阅卷，平时几乎每次模拟考试电脑阅卷都会参加。高考作文，几乎每张卷子20秒，当然你运气不好遇到“3秒杀手”也是有可能的事（这个高考阅卷我不敢说，但模拟考试阅卷是很平常的）这种情况下，老师只能通过你的标题，首尾段，以及材料的首尾（留心！！）判断你的主题是否明确。标题拽文势必会淡化主题。 所以，我通常会在标题中点明主题，干净利落。【自选文体】我们先来看有哪些可供选择的常用文体。