1、所谓2021年高考满分作文没有官方消息进行证实，假的几率很大。广东、安徽、湖北、湖南等省高考使用全国一卷，今年全国一卷是漫画材料作文，材料作文的回归颇有些出人意料，很可能让一些考生心慌意乱，手足无措。不过只要静下心来，仔细审视，会发现所提供的漫画内容明晰，审题立意的难度并不高

　2、　立意求准：今年新课标一卷的作文题紧密联系社会生活，承载了新课标的理念“未来社会要求人们思想敏锐，富有探索精神和创新能力，对自然、社会和人生具有更深刻的思考和认识”。今年的作文题引导学生关注家庭学校对孩子的教育问题，思考如何对待学生的分数，进步与退步。

3、漫画呈现的无疑是教育方面的功利行为，退步了就责打，进步了就表扬。这样的做法脱离了学生自身的实际，是盲目而不不明智的。正确的做法无疑是教育孩子要从孩子的自身实际出发，严格要求而不加以苛责，赏识鼓励而不过分纵容。

4、自由表达：新课标鼓励高中生“力求有个性、有创意的表达，根据个人特长和兴趣自主写作”。今年作文题审题不难，文体不限。考生可根据自己的个性特长与生活积累进行有创意的表达，可写成议论文、记叙文、小说、书信、演讲稿、辩论稿等。但是不论什么文体，一旦选定，就要遵循此种文体写作规律，凸显文体特点，切莫因文体不限而写的文体“四不像”。再者，无论选择哪种文体，都要注意结构的完整，感情的真挚，材料的准确，语言的流畅。

　　一、用心去生活
　　我手写我心,作文本是学生发表见解、宣泄感情的一个途径,那种一吐为快的感受应该让作文成为一种快乐的活动.可实际情形是,许多学生并不喜欢写作文,他们觉得在作文中无话可说,无情可抒.为什么会这样呢?究其原因,一方面是学生长期生活在家庭和校园这狭小的空间内,视野狭窄,阅历有限,生活积累不够;另外一个重要的原因就是对生活的熟视无睹,视而不见.因此,要从根本上解决学生作文中的无米下锅,必须引导学生用心去体察生活,关注生活,感悟生活,积累对生活的经验和认知,从习以为常中发现令人感动的东西,从熟视无睹中发现生活的潜流.鲁迅的杂文名篇《灯下漫笔》,就是从换钱的小事中,看到了中国人从来就没争到人的价格这个大问题.只要用心去生活,对生活中的大事小情多份考究的目光,就不会没啥写,也就不会看见作文题就挠头,不知何处下笔了.另外,还要养成记录的习惯,可以采用读书摘记、日记、每日一诗文、手抄报交流等形式和做法积累作文的材料,在读写中,训练我们的形象思维和逻辑思维.
　　二、多角度思考
　　文章是作者思想的载体,是思维的产物,独到的见解和深邃的思想自有其特殊的魅力.人云亦云,最容易落入俗套,因而也就无新意可言,更无动人之理.文章最忌随人后,说的就是这个道理.
　　变换思维角度,调整思维方向,即多维立意,在写作中也会收到标新立异之效.俗话说,一树梅花万首诗,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,从不同的角度看去,同一事物可以呈现出不同的风貌,给人不同的美感.朱光潜先生说过：对于一棵古松,商人有商人的审美态度,科学家有科学家的审美态度,艺术家有艺术家的审美态度.在写作中,多维思维比起逆向思维要么A、要么非A的思路来,也显得要稳妥得多.比如：写煤,可以写它的一身漆黑朴实无华,可以写它的发光发热无私奉献,也可以以物喻人,写其虽其貌不扬,但却有一颗金子般的心.作文要想出新意,最好能摒弃一般人的思维角度,找到新的视角,见人所未见,思人所未思,道人所未道.只有这样,我们的作文才会流光溢彩,动人心弦.
　　三、形式上精雕细琢
　　一个平常的故事,让人编得波澜起伏;一个平常的道理,让人讲得入木三分;一处平常的景致,让人写得栩栩如生,引人入胜;一封平常的书信,让人抒写得有情有韵,感人至深这种叙写的成功,除了要具备深厚的生活积累,独特的思维角度之外,还需要具备谋篇布局上的巧妙构思以及锤炼语句之功力.一篇文章层次混乱、辞不达意、语言干枯,即使有再好的立意,也是很难打动人的.要把人或物表现得具体生动、形象逼真,首先就要构思巧妙,注意布局谋篇：或以时间为序,或以空间为序,或以事物间的逻辑关系为序;或先叙再议,或先议再叙,或边叙边议其次要注意用词精当,巧用修辞.词语选择精当,修辞用得贴切,会使文章文彩出众.如一篇高考满分作文中对诚信的论述：要让我们的作文精彩动人,就必须在真和新上下功夫.真就是真情实感,新就是别出心裁、独树一帜.
　　感人心者莫先乎情,只有感情真挚的文章才能打动人心.写真实的自我,抒真切的感情,这是作文的灵魂.自话题作文诞生以来,题目中往往有这样的导语：你有这样的经历、体验吗、可以写你的经历、体验和看法等等.这些提示,其内涵都是指在作文中要表达真情实意,从自我角度去认识生活、感悟生活.

我就发表一下我个人观点，不对之处请海涵。嘿嘿！
你这篇文章总体上说还是很好的。不足的地方我觉得有三：一是字数不太够，我看了一下，才756个字。在你的作文纸上虽然超过800线，但是你前面一开始的排比句占去很多地方，所以阅卷老师可能会觉得你字数不够。二是你的文章内容虽然感情比较真挚，但是写的比较表面，不深入，没能深入的写出那种感情。三是你的例子虽然有特点，但是却不能充分的体现你的文章中心。

1.整个立题有问题。把回报看成期待有问题。题目是有一种期待，主语是“我”，你期待的是去回报父母，不是你期待别人回报你！所以你的理解有问题。出卷老师希望通过这篇作文看到你们这届学生心中的那些梦想、理想、对生活的美好憧憬，或者是其他的思想，而不是你爸妈的。
2.‘转眼及时千年’。。。千年。。。夸张了。。。夸张是种手法，但是别用过头了。。。
3.“我让岁月夺去了她的黑发
我让时间夺走了她的健康
我让夕阳拖长了她的身影”
你这样写显得你很残酷啊！这么折磨你的母亲！你没有能力让时间、岁月、夕阳去做任何事！把“我让”去掉会比较好。
4.“我慢慢长大，她慢慢累垮。”这句应该改成“母亲在时光流逝中老去，却换来了我的快乐健康的茁壮成长。”大概整个意思就行。
5.“子欲养而亲不待，树欲静而风不止。”这句话你知道意思吗？？？前半句说的是自己想赡养父母了，可是父母却不在了，是深深的后悔之情！你这边应该是为了映衬题目主题而特意选了这句吧！换成“谁言寸草心，报得三春晖”比较好吧！
6.“ 当岁月如歌，你还记得的起你父母的样貌吗，我总是有一种期待希望您容颜不老。”你这句很好啊！为什么不把作文的主题换成“我期待母亲永不衰老”呢？！
7.“现在即将毕业时的我，要形容我的母亲却堪堪能用老态龙钟，精神矍铄来形容”有严重问题。
精神矍铄：指老人有精神，老而强健，不失风采。
老态龙钟：形容年老体衰，行动不灵便。
请问您想表达什么呢？？？
8.。“其实父母那里需要你们的回报”。。。不管现实是怎样的，改卷老师会更加希望看见那种伟大的付出，比如父母为了你怎么怎么样了，可是题目还是不求你回报。懂不？
9.感情牌需要无限的感情，更需要能触动人内心、让阅者感动甚至流泪的词句。如果没有达到那个水平，就显得很假。
10.整篇文章词句不太顺，词义相互抵触。。。很尴尬哟。。。

如果还有什么问题可以继续问我。如果满意请设置为最佳答案，谢谢！

写的还蛮好啊，感情也很真挚，没有跑题，就是字数太少了，估计你在这上面会失去很多分，但也不会低到哪去

1.主题不突出，立意不深刻。2,开头后几句和期待似乎无关，结尾未点题有套作的嫌疑。
需知高考作文一般只改10秒中，在这样的情况下开头，结尾尤为重要，反复点题也是制胜的法宝，因此恐怕不容乐观。不过如果运气好可能不会太糟，呵呵还是祝您金榜题名！

期待只能有一种，这是出题人最大的陷阱！还有期待是还没发生的事情

你的主题不是很明确