英语四级考试作文的类型有：1、中文提纲作文；2、素材评论作文；3、图画评论作文；4、图表评论作文；5、应用文。建议你想要学好四级英语作文，报课阿卡索的四级英语培训班是不错的选择，可以跟着外教说英语，可以流畅沟通，这个价格不贵，一节课不超过20元，或者先领取免费试听课听一听到底怎么样。

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我有一个小本子上总结有所有类型，不知道该怎么写给你。比较多，如果要详细的话。只有一个框架和类型。（1）分析别人的看法和我的看法（2）分析问题，分析意义（3）分析原因和我的选择（4）分析不同观点和我的看法（5）叙述事件和发生原因（6）分析作用和分析取胜方法（7）分析现象，解决办法和原因（8）分析正反观点和我的看法（9）竞选演讲词（10）导游词（11）给同学，同辈回信并提建议（12）给校长上级建议（13）图表作文

英语四级考试作文类型：1、素材评论作文：根据素材写作文，并且发表一下自己对素材的理解和看法。2、图画评论作文：对图画进行阐述，此类作文需要抓住图画所表达的意思。3、图表评论作文：这类题同图画评论作文一样，要先对图表进行描述然后在对内容进行探讨和评论。

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四级考试写作有如下几个类型：

类型一、中文提纲作文

通常提纲作文都是给出三个提纲，每个提纲即是一段，正好符合四级作文“三段论”的布局，同学们可以根据提纲进行描述。例如：A、许多人考证书。B、其目的是什么。但这种作文由于比较简单，现在已经很少进行考查了。

类型二、素材评论作文

给出一段背景素材，让考生表达对该段素材的看法。素材未必一定是某个事件，也有可能是引语评论作文，引用的内容可能是名人名言，也可能是生活中的谚语，让考生评论其内在含义，并进行相应的文章写作。

类型三、图画评论作文

根据给定的漫画，通过观察漫画场景，对漫画内容发表评论。这类作文一定要先对漫画场景进行基本描述，然后通过其蕴含的哲理，对现象主旨进行提炼。

类型四、图表评论作文

根据给定的某事件相关数据，进行数据分析，并对图表中数据反映的直观现象和深层含义进行评论。这类题同图画评论作文一样，要先对图表进行描述，然后再对内容进行探讨和评论。

类型五、应用文

应用文考的比较多的是书信或电子邮件的书写。2021年12月的六级考试作文中有要求考生写求职信的题目，这类题目虽然考试几率较低，但是同学们也一定要了解书信的格式。

近年考的比较多的是给出一句英语名言、给一个图片、或给出一句英语的观点让你来写作文。
推荐你使用华研外语的《英语四级范文背诵100篇》来备考作文。

科学技术类： Science and technology
教育文化类：education and culture
社会现象类： social phenomenon
最重要的是积累每个领域的相关单词，通过意群和语料库的方法触类旁通。

比较简单的小作文。
搜一下真题好了。
不光是作文，别的题型也要多揣摩真题思路。
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高考英语作文一般将题中的文字翻译出来就行了. 大学英语四级考试一般考说明文,比如2007年6月就考了学生社团. 大学英语六级考试一般考议论文,比如2007年12月就考了 信息化时代. 考研一般和六级差不多. 写作文要求三点:信,达,雅. 信者,能正确的表达出意思. 达者,在信的基础上有一定的文采. 2005年英语考纲有重大变化，其中之一就是作文考查的变化。新增加一篇小作文，使作文考查由一篇变为两篇，而原来的大作文的字数也由“不少于 200字”调整为“150至200字”，满分20分。新增的作文是一篇100字左右的应用性短文，文体包括有信件、便笺、备忘录等，满分10分。既然是新增题型，就不会太难，但不好预测文体，这就要求考生复习时力求面面俱到，掌握写作规律及注意事项，尤其是对常见的应用文体如书信等 大作文的写作一般会给考生写作提纲，或图表，图画，或图文并茂。命题方式虽然多样，但题目涉及面往往是考生比较熟悉的内容，目的是测定考生语言的实际应用能力。要求表达清楚，文字连贯，中心突出，内容丰富，句式多变，句子结构和用词正确。 语言的应用能力不可能一蹴而就，必须厚积薄发，必须经过长期的实践锻炼。在提高英语写作能力方面，我觉得：一是要背大量的优秀范文，整段整篇地背，并转换为自己的语言，写作时自己能随心所欲支配。考试时避免套用以前死记硬背的几个范文，把一些不达意的词堆积在一起，没有统一性，无法很好地表现主题；二是要多动手。包括对背过的文章进行词语替换，句式转换，句子重组等，以及对某一主题展开写作。多动手才能提高笔下功夫，才能保证在考场上顺利写作。可以说背诵范文是培养语感，积累素材，掌握写作方法，动手写作是实践，是最终目的，这两者结合起来，就是“理论联系了实际”。另外，背诵范文应有针对性，写作训练也是一样，在训练中要掌握每一类型作文的写作规律，根据其每一类作文的写作特点――如提纲式作文就要求考生根据提纲提示的思路和规定的要点展开段落――全面训练，但不要带有押题的心理，靠背几篇范文就能应付考试的心态是不可取的。 下面说一下英语写作过程中的注意事项 一、认真审题 作文第一步是仔细审题，考生要仔细阅读试题要求及相关信息，如图表，图画，数字等，准确把握出题者意图。考研作文忌信手掂来，提笔就写，根本不审题，想到哪儿就写到哪儿，或完全凭自己想象编故事，置考试要求于不顾， “下笔千言，离题万里”。比如1998是一幅卡通画，老母鸡申明外加一首打油诗，讽刺一些企业把该尽职之事作为推销产品的承诺。如果考生说老母鸡很可爱，但爱自夸，然后说自己某个同学也爱自夸，这就偏离主题。2000年的作文“A Brief Histiry of World Commercial Fishing ”.它给出了两张图，从1900年的渔船和鱼量之比到1995年的渔船和鱼量之比的变化谈如何保护渔业资源，应从商业性滥捕鱼这一主题展开话题，有的考生却大谈环境污染。这就偏离了主题，因为题中自始自终都没有谈到环境污染问题。 有的同学没有审题习惯，或担心时间不够草草审题，最后发现文不对题，草草收场，这就影响了英语成绩，同时也会影响后两门考试的考试心情。 二、列出提纲 考试规定的时间是很有限的，所以不能花太多时间准备一个详细的提纲，但关键词提纲或粗略提纲还是非常有必要的。对原始材料分析归纳后要形成一个基本的框架。文章打算分几段写，每段大概怎样写，自数控制在多少，开头段落是道破主题，点名要旨，引人入胜还是先给出主题一般的背景情况和对主题进行浓缩的陈述呢，中间段落和结尾有怎样写呢。这些都要心中有数。有的考生习惯用汉语构思文章，逐句翻译提纲，当碰到某个词卡住时就翻译不下去，僵在那里。要注意列提纲是为了更好更全面的表达主题。主题的表达可有多种形式，不一定非要寻找一个特定的词或句子。考试时考生要充分调动大脑，灵活运用以前所学知识。 三、开始写作 一篇文章往往由四部分组成，标题(title)，首段(opening paragraph),主体(body paragraph),结尾段( concluding paragraph)。标题要新颖，能引起读者兴趣，首段的内容根据文章的体裁而变化，比如议论文可以从一种现象，一种观点出发引出作者的观点。记叙文往往交代人物和故事背景。主体是文章的主要部分，通过合适的语篇模式表达一定的观点，考生要围绕中心按一定顺序分层次有重点的展开叙述，描写，议论。结尾段是对全文的总结，论点上要与前面的叙述一致和统一。写作时要注意以下几点。 1、要统一，连贯。 选择那些最能体现中心思想最具代表性的材料，这些材料要共同表达一致的信息。选材时切忌胡子眉毛一把抓。词语堆积，不伦不类。前后及段落之间在逻辑关系上要紧密衔接，不能把没有任何逻辑关系的词放在一起。可以用恰当的关联词把思想连贯的表达出来。 2、用词准确，语法正确 考试时要特别注意语法，此语，语气，标点符号等，为了避免太多单词拼写错误，语法错误，不要为了追求词语的华丽而堆积一些自己也没把握的单词，不要刻意追求长句而写一些自己不知对错的有多个从句组成的长句。考试时最好选择自己最有把握的词汇，短语，句式。 3、足够字数，卷面整洁 绝对不能字数不够，即使一句话颠来倒去说也要凑够字数。字数不够，即使写的非常精彩，也不能拿高分。 四、修改 英语写作时考生由于仓促，紧张等原因，很容易犯一些简单的，一眼就能发现的错误。所以考生一定要留出几分钟时间用于修改。不要大幅度进行修改，更不要因为修改破坏卷面整洁，影响阅卷老师心情。修改时可以从以下几点进行 1、语法 包括时态是否一致，主谓是否一致，名词单复数是否对应，被动主动语态是否错用等 2、词汇

麻烦采纳，谢谢!