您好，很高兴能回答你这个问题，阅读中国日报对英语是肯定有帮助的，我之前上大学的时候需要靠英语六级，我就是每天都看的英文版的书刊，感觉自己的词汇量一下子慢慢的就积累了，后来英语六级考试也就顺利通过了。

中国日报属于英语水平较高的人士阅读，里面有大量的专业术语，如新闻学的、经济学的、政治学的、文化领域的，内容是与国家有关的！单词量要求较大！
而21世纪报则适合英语水平中初级或以上的人士阅读，文章浅显易懂，要求的单词量不需要很大，内容与学生和校园息息相关！
选择哪种就看你自己了，要想提高的就是China Daily（中国日报），简单阅读的话就是21 Century了

这要看你个人的情况，不过整体实力上我同学一致认为是21世纪报

中国日报

先说我个人的结论吧：个人觉得知米阅读更好。

我是同时报名了知米阅读和薄荷阅读，不是因为钱多啊，是觉得单个课程每天的阅读量不太够，一个课程又不能同时学2本书，所以我就报了2个。后面我会上图，有图有真相↓↓↓

那我就按照题主的要求从产品功能和学习效果上面对比一下这两个课程吧

一、产品功能

从根本上来看，两个课程都把英文原著作为教材，定位的都是阅读课程，其实差别不大。

虽然课程一样，但是在产品设计上面还是有很多不同的地方的。

下面我就从学习流程里遇到的每一个功能做一个比较吧。

1、学习首页

首页的设计不太一样，这也直接决定了其实两个课程的学习流程是不同的。

首页的设计↓↓↓

看日期就知道我报了两个，不是在这瞎扯淡

薄荷阅读：首页主要有3部分组成，每日一句+今日词表+今日阅读。当天任务完成以后页面也没有变化。

看日期就知道我报了两个，不是在这瞎扯淡

知米阅读：首页比较简单，但是学习状态会变更。第一次进去只有一个开始学习的按钮，细节上展示的元素会比较多，比如当前这本书的学习进度；学习完第二次进去就记录了你的学习状态，会分为2个按钮，查看单词+再次阅读。

学习流程的设计↓↓↓

薄荷阅读：单词和阅读分为2个入口，可以不看单词直接阅读。

知米阅读：单词和阅读放在1个入口，必须学完单词才可以阅读。

这就是学习首页，下面会具体对比单词和阅读页面，这里就不展开。

个人觉得知米阅读把单词放在主流程，而且强制学习，这种设计还是比较好的，第一是这样的学习流程比较流畅；第二是阅读之前就帮你解决的生词问题，阅读起来会比较流畅。

2、单词

薄荷阅读：从今日词表进去，历史所有的单词都在里面，单词比较少。

知米阅读：从开始学习进入，只展示当天要学习的单词，单词比较多；历史学过的单词在【我的】里面有一个专门的单词表，以前学过的单词都在里面。

3、阅读

都是边听边读，有音频有文本，这部分的产品设计差异也比较大，而且我觉得这部分的差异是最重要的。      

薄荷阅读：页面比较简单，一个播放器，一个正文，没有其他的功能，所有人都一样。

知米阅读：功能比较多，播放器+字体和背景颜色调整+屏幕取词，比较能够满足个性化的需求。字体和背景颜色可以自己选择，比较多样化。其实我觉得更重要的是屏幕取词的功能。

港真，在阅读的过程中或多或少都是会有生词的，有屏幕取词就比较方便了。

但是这个功能也是因人而异，希望大家可以正确的利用。知米的老师一直跟我们强调：第一遍要泛读，根据上下文来猜测词义；第二遍再读不懂的时候就可以借助屏幕取词来帮助理解，这里给大家科普一下啦，正确的阅读习惯真的挺重要的，边读边查并不是好习惯。

4、做题

做题没啥需要多讲的，页面都差不多，就不贴图了。

5、讲义

做完题会给一个结果页。

薄荷阅读：题目对错+习题解析

知米阅读：题目对错+习题解析+精读讲义

知米阅读当天学习完是可以直接查看讲义的，薄荷阅读不能查看，只能当天晚上10点可以查看，大概是想让你学第二遍吧。个人觉得学习完直接看讲义，把学习过程中不懂的问题直接弄懂是比较好的。薄荷阅读只有晚上可以看讲义，实在搞不懂为什么要这样设计，好想吐槽啊！！！

知米阅读的屏幕取词

二、学习效果

学习效果这个太不好评估啦，而且每个人报名这类课程的目的不太一样的吧，有些人可能单纯就是为了看原著，有些人可能是想通过原著提高英语。还有，每个人的付出程度不一样，能看到的学习效果也不一样的，所以这个真的好难回答啊。

只能告诉你，两个课程都有音频、文本、讲义，怎么利用就看你自己了。如果非要对比的话，我觉得可能拿参加课程和不参加课程这两个维度对比一下比较好。

有能力、有自制力可以去看英文原著的就不要报这一类的课程了，你自己都能学了就没必要了。

如果自制力不好，英语也不太好，建议报个课程辅助一下。个人觉得一群人学习比一个人学习更有动力，而且还有老师的监督；另外读不懂的地方还有讲义，也可以提问老师，比自己瞎琢磨要高效很多。

最后再来总结一下我为什么推荐知米阅读吧，因为有屏幕取词啊，因为很方便啊。不然阅读的时候，微信和有道词典切换来切换去很麻烦的。

第一次码这么长的回答，累死我了，冲着这些字你们也要给我点个赞吧。

我报名了薄荷阅读，非常不喜欢。主要原因是：
1、讲义都是发到微信群里，查找起来非常不方便。
2、确实设置了班主任，但是如果你有阅读问题问班主任，基本没有回答。个人认为班主任主要就起到一个粘贴复制的功能。把讲义粘贴复制到群里。
3、软件做的不错，但每期一共买四本书，如果一个人能坚持连续把四本书读完，那我很佩服他，真的是很赶，我也很努力，但是学习进度我跟不上薄荷阅读设计的学习进度，但是如果你没有读完，又不能回看，交的钱只是买那么几天的服务而已。如果有一个软件能够方便我们看原著，有发音，有点选直接查字功能，同时有对应的讲义那是非常好的。但是薄荷阅读的讲义这样零散的发到群里，真是的很烦，我每次都花很多时间整理，认为非常不方便。
4、现在我选择新概念的软件进行阅读，然后在网上搜讲义。然后我还报名了知米阅读，想看看不同的阅读软件是否能开放讲义，让我们想什么时候看讲义就什么时候看。

暑假放假前报了薄荷，暑假期间时间太多，看到这个介绍就又报了知米，还看朋友圈报了晨夕。说实话，知米一堆问题，要么是系统问题无法一片空白阅读，要么是问题与选项对不上，而且还是好多次出现这些问题，真不明白知米日常是怎么运营的，阅读体验最差了，感觉自己被这个介绍骗了。。。

薄荷阅读体验及最新优惠券
个人体验：
用的心理历程——
好奇，兴致勃勃；
平淡，得过且过；
纠结，强行约束；
加油，加油加油
我觉得，这代表的是一种约束，不论是外力约束还是自我约束，一旦约束起了作用，就是一种提升。
下面是最新一期薄荷阅读的优惠券

个人感觉《中》在英语书写表达上比《环》好，更地道。
但是《环》侧重在国际新闻部分，撰稿的英语母语国家人士相对较少，一般10000不到，甚至7到8千词汇量就能懂了。
《中》的一些评论栏目是它出彩的地方，内容比较丰富，词汇量要求比前者要高些。只要你达到六级水平了（至少500分才行），带本字典要看报纸是没问题的。《环》的评论总体感觉很肤浅，不成气候。如果你是学生为了提高英语，两者都可选择。也可以侧重《中》，有空再翻翻《环》，这样最好。

中国日报自采的稿件多。
环球时报编译的稿件多。

有关中国的事情直接用汉字读。

有关非中国的事情才需要用英文读！

阅读中国日报对英语是肯定有帮助的，我之前上大学的时候需要靠英语六级，我就是每天都看的英文版的书刊，感觉自己的词汇量一下子慢慢的就积累了，后来英语六级考试也就顺利通过了。