你好，关于短期时间内如何备考ACT考试
1、全局知识点的复习：参照系统的语法复习体系，全局复习知识点——主谓一致，时态，从句，插入语，标点符号等等。
2、整理并复习语法课堂笔记，完成知识点筛查——句子结构/动词使用/简介原则/标点符号/从句使用/名词与代词/平行结构/特殊句式(包括倒装、独立主格、虚拟和强调)达到能够熟练并准确识别题型;
3、每周每天计时8分钟完成一篇语法题目，周末计时40分钟完成一套语法练习——整理错题、摘抄生词并向老师求助清楚考点死角;
4、涉及篇章阅读题目——真题练习后进行短文精读，5篇文章中抽出1-2篇进行文章的机构和修辞分析，进一步把握文风和写作框架逻辑，剩下3-4篇对长难句进行句子结构分析，加深对英文句法和标点的应用能力。

建议大家首先准确掌握句子基本结构、几大从句的用法，并正确判断常见错误句型。有老师系统讲解，再加上自己查阅语法资料，基本可以建立一个系统的语法知识体系。然后再结合自己的的平时练习，在综合练习中稳步提升，综合练习时最重要的一点就是鉴别考点，这道题考的什么，怎么判断，这个考点需要注意的有哪些方面。如果能答上来以上问题，那就可以将这道题轻松拿下了。所以，考生要学会的是从选项差异中鉴别考点。最后一点就是平时注重对笔记的整理，有的题目涉及到多个语法点，或者某道题目恰好是你的知识盲点，就需要整理归纳，做出总结。
关于修辞部分的备考策略，建议擦亮你的眼睛，为什么这么说呢，主要是因为这一部分非常考察人的耐心和细心程度。对待这部分，第一是需要认真阅读题干，确定题目类型，题目通常包含的要求都体现在一些关键词中，有时是一个关键词，有时是多个。多个关键词的题目难度要稍微高那么一点点，因为一个关键词就意味着一个要求。第二点就是认真阅读选项，不读到最后一个选项不要轻易做出选择。耐心有限，我懂得。但是选项是比出来的，不是我一眼看中了哪个就一定是它了。第三点大家一定要明确，选项不是越短越好。我们在语法部分有一个黄金准则，就是答案的简洁性。但是在修辞题目当中，最短的选项却不一定是最好的。还是回到第一点，满足题干的要求的选项才是好孩子。所以大家千万不要投机取巧

1.结构清晰
一篇好的ACT写作文章，必定在结构是十分清晰明了的。由于ACT写作会提前给出三个观点，并且需要考生在自己的文章中提到这些观点，所以这样的要求往往会让考生在写作的时候迷失自己的观点和展示出明确的倾向性。在整个正文段落的展开过程中也会出现对于题目观点一会儿分析一会儿举例支持一会儿又选择反驳的情况。那么为了避免这样的结构混乱的情况发生，不管是ACT还是正式论文都可以采用开头的时候选择CDT的形式，即Context，Definition，Thesis。正文段落展开选择PEC，即Point，Evidence/Example，Conclusion。
2.逻辑性
在较为正式的写作文章对于逻辑的要求是很高的。而大多数学生在展开自己的段落的时候经常会出现逻辑混乱的情况。普遍的表现就是（1）前一句和后一句没有相关性，思路比较跳跃，缺乏一个合理的逻辑链条。（2）对于因果解释的时候，学生所写的“原因”只是将要解释的问题换了一种说法来陈述，而并没有真正去增加一些新的信息来阐述原因。（3）因果论证时解释不完全，出现断层的情况。那么为了解决这些逻辑性的问题，还是需要学生写完之后要仔细去分析自己的论述是否成立，不要仅仅将脑中的中文解释直接翻译过来。因为中英文思维的差异可能会导致英文的逻辑会比较混乱。
3.用词准确
对于单词的使用要具体和准确，将较为抽象概括的词语替换成具体的。例如我们比较喜欢用people来开启一个句子，不如来得更加准确一些，例如：people in the club- club members。
4.尽量避免使用“I me You Your We”
由于这些都是带有一定主观色彩的代词，在去写正式的客观文章的时候，由于使用这些主观的词汇会减少文章的客观性和普遍适用性。尤其在选择例子的时候，也是尽量选择历史名人，文学名著或者社会现象，实验数据。而若是仍然采用托福写作中的个人事例，虽然可以达到切题性但是会削弱客观性和说服力。同时“You”使用过多会有谴责的感觉，对于读者也是会比较有攻击性的。那么如何避免使用“You”，下面是几个建议：
（1）选择用第三人称代替（2）利用被动语态 （3）确定“you”指向的读者是谁，然后寻找替代。（4）去除文字中的冗长部分 （5）根据上下文合并相关句子
5.避免表达的绝对性
过于绝对的观点或者论述会存在一些漏洞，并且客观性会降低。因此我们可以将自己过于绝对的一些表达替换掉，或者增加一些词汇使观点的信服力增加。例如：French is a difficult language to learn.可以改为：French can be a difficult language to learn. 或 For many，French is a difficult language to learn.
6.表达清晰，简洁有力
想提高写作本身就是一个比较漫长的过程，需要长时间的付出和不断的积累。而一些混乱的模板，千奇百怪的词汇，复杂的长难句更倾向于装模作样，而却丢失了英文写作的精华，就是直接表达，简洁有力。
虽然ACT写作对于考生来说是一个选考的部分，但是并不意味着写作是次要的。相反，若是真正的提高写作水平需要花很长时间积累才可能看到明显的成效。希望大家能够在课余之时，静下心多去分析地道的美国刊物的用词，多看小说培养语感和表达，多背单词是自己的表达更加准确。

一、ACT语法必考三大能力
1. the ability to recognize and write clear, effective and accurate sentences
2. the ability to recognize grammar and usage errors
3. the ability to understand how the sentences and the paragraphs work together
二、ACT语法必需三大备考
1. 各个知识点逐个击破。
准确掌握句子基本结构、几大从句的用法，并正确判断常见错误句型。有老师系统讲解，再加上自己查阅语法资料，基本可以建立一个系统的语法知识体系。
2. 在综合练习中强化运用。
在综合练习中，考察的一个重要能力就是对考点的鉴别，这道题考的什么，怎么判断，这个考点需要注意的有哪些方面。如果能答上来以上问题，那就可以将这道题轻松拿下了。所以，考生要学会的是从选项差异中鉴别考点。
3. 整理归纳总结于笔记。
在训练中，你会发现有的题目涉及到多个语法点，或者某道题目恰好是你的知识盲点，就需要整理归纳，做出总结。保证不再出现类似的错误。

ACT英语考试的考察范围比较广，囊括了众多的英语知识和英语技巧。
首先，学生们要对基本写作方法有着较为成熟的掌握，特别是主题扩张，组织，归纳和总结这几个方面。
再者，学生们要对英语语言知识和标准英语惯例（句子结构和组成，标点和用法）有一定程度的掌握。这时，在平常就培养学生的单词量和语感就非常重要了。