我还是要强调一下，做我们语文的题目，特别是阅读题基础题也一样，善于运用我们的工具书，什么工具书？语文书、语文教材全解，有的同学为什么做出来的题目很多错了，他在想当然。有的同学呢，在想当然地做他的语文基础题跟阅读题。什么叫想当然呢？根本不翻书，辅导书也不翻，就是在那里做出来的题，基本上大部分都是错的，做出来干嘛呢？你们的语文书要来干嘛的？老师发给你不是要学它的内容吗？

我们做作业目的是为什么？通过做作业来把语文书和辅导书的那些知识点内容都把它理解熟、理解透。不是在那里天马行空地在那里想，我经常都说你们买这些书来干嘛的，我叫你们买语文教材全解。今天早上一回来三年级的同学，我立刻要训练他们的阅读，每个星期都是这样。有些基础题有的同学就做错了，根本不会错的基础题，为什么你要错呢？为什么不翻开书看一看？一些阅读题是课内阅读，为啥不看看教材全解人家怎样解读？

为什么我叫你们要用教材全解来帮助你们学语文的阅读？因为你们每一个人呢，现在的孩子认知能力很粗浅，你们有经历过社会吗？有经常去观察社会吗？特别是高年级的五六年级，他那些题已经到上升到思考人生的境界了，你们有这样的能力去思考我们的人生怎么走吗？有些题要读鲁迅的作品，你们经过鲁迅他那复杂的社会吗？能真正理解他写出来的的那些含义吗？不能啊，你们的社会认知能力还是十分有限的。为什么这么懒？买这么书买来干嘛？买来发臭吗？

真是的，我不批评不行了。我观察到今天没有一个人翻开教材全解来看的。所以我不得不今天一早我就在这里发脾气了，为啥不善用工具书？现在我什么时候叫你们做题目不准翻书，不准看教材全解的，我现在在测验吗？我没叫测验，那为什么不翻？为什么想当然地在那里做题目？

希望下次我教你们做这些题目的时候，你一定要翻你们的语文书教材全解，再不翻我就要罚。李骏聪同学就非常好了，他非常善于用教材全解，基本上我就说了，语文书低年级更不用说了，高年级他都可以90%在语文书在教材全解里面帮助你找到，为什么不去找？去翻去思考。你们去翻的过程就是思考的过程，就是熟悉你们的语文书、熟悉你们的工具书的过程，一定要把书翻烂翻熟翻透。有的人的书很新的，他能读书读得好吗？我没见过这样的人把书读得这么新。第一次看见有的人读的书这么新，他又成绩好的。不要说第一次，我从来没见过这样的人，成绩不好的都是那本书很新的，要不就把那个书撕烂了，把它画得乱七八糟，这是读书不好的人的两个极端。好，我今天讲到这里。