活教育训育的基本问题读后感(读《活教育》有感)
《活的教育》的读后感，“活的教育”是尊重学生个性、发展学生特长的教育。陶先生深信小孩子是有能力的，即使差一点，也可以去锻炼，本领是锻炼出来的。... ...
杜威《教育即生活》读后感(读《生活即教育》摘录与体悟)
读杜威《我的教育信条》（1），提到杜威，你首先想到的是什么？必是他的“三中心”——儿童（学生）中心、活动中心、经验中心。肯定会想到“教育即生活... ...
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读后感
发布时间: 2023-09-24
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标签: 读《生活即教育》摘录与体悟 读杜威《我的教育信条》（1） 读《活教育》有感 怎样理解杜威的"教育即生活"和"教育即生长 你怎么理解杜威“教育即生活 教育即生长 教育即经验”？ 心理学 家庭教育 儿童教育 儿童 阅读 读后感
实施活教育读后感(活教育是怎样实施的读后感2500字)
《活教育与死教育》读后感[《活教育与死教育》读后感]《活教育与死教育》读后感潘华珍陈鹤琴是我国现代幼儿教育事业的开拓者，《活教育与死教育》读后感... ...
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读后感
发布时间: 2023-08-10
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标签: 活教育是怎样实施的读后感2500字 《活教育与死教育》读后感 活教育是怎样实施的读后感2500字？ 读《活教育》有感 读《活的教育》有感 读陈鹤琴《活教育》有感 读后感 陈鹤琴
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