我之所以如此努力,只是不愿意被放弃。 我惧怕无助的感觉,就像初三那年,尽管大多数同学还沉浸在即将被解放的讽刺的欢笑中,当时幼稚却不失勇气的我,写下了第一篇讽刺当下教育制度且自我鼓励的一篇文章《差生不差》,当时为自己许下的愿,如今通过自己的努力,也实现
我之所以如此努力,只是不愿意被放弃。
我惧怕无助的感觉,就像初三那年,尽管大多数同学还沉浸在即将被解放的讽刺的欢笑中,当时幼稚却不失勇气的我,写下了第一篇讽刺当下教育制度且自我鼓励的一篇文章《差生不差》,当时为自己许下的愿,如今通过自己的努力,也实现了少许,然而当时讽刺过的教育方式如今估计依然不变,当然,我也并没有对它有多少期许之心,因为“它”至今仍然是我们的“God”。
既然改变不了现实,何不妨尝试改变自己呢? 带着这种反问的激励,我每天不断地前进一小步,也许这一小步是真的很小吧,只有自己能切实的感觉到。
我坚信,当我迈出那一大步时,全世界都会为我喝彩!
在一滩浑浊的泥潭里,我举步维艰,每走一步都要停下来四处望望,因为我得找到正确的路,免得白费功夫还越陷越深。
我所有的动力都源自于“放弃”二字,初三那年被放逐的人很多,他们都成功的没有找到回家的路。于是我开始恐慌,生怕下一个被放逐的人就是自己。事实告诉我,担心是多余的,最终我成功的被划到了“有希望”的那一类。
揶揄的是,在仓惶与欣喜中,我亦迷失了回家的路。(得意忘形,大概说的就是我这类人吧!)
认识“放弃”是在初三,但真正了解“放弃”却是在高二,有些事物只有你身临其境才能切实的感知它的内韵。但是身临其境,却要被动了。主动是靠自觉,被动则要鞭策,介于驴马中间的我,只能默不作声了!
高一时,最大的希望便是在这个为数不多的学校里,能让为数不多的领导,老师,认识为数不多的学生里面,性格为数不多的我。确切的说,我只希望他们能对号入座的记住我的名字。然而以逸待劳,终究是行不通的,我还是“芸芸众生”中的一员,就像海边的一粒沙,卑微的不值一提。
高二时,我隐约听到学校要放弃“我们”的传闻,起初是不信的,后来一件件的“恶心”事真的发生在了我的身边,我才彻底落实了这个传闻,记得我的第一篇演讲稿里有这样一句话,“今日我以学校为荣,明日学校以我为傲”如果时间可以倒退,我希望将这句话划掉,或是改成“今日我以教过我的所有老师为荣,明日我的所有老师都以我为傲”。要知道,想要把一片充满瘴气的沼泽改成一潭碧透的湖水,也不是不可能,只是在痴人说梦!
被放弃的感觉就像在黑夜中迷了路的小孩,失了恋的情人,被群狼围攻的妇孺,和心愿未了身先亡的不甘! 我知道自己没有能力去说服任何人,所以只能从行动上彻底湮灭他们的想法。
我努力的把自己打造成一朵清莲,亭亭玉立于这片浑浊,却滴尘不染。当然光靠自己是远远不够的,我萌发起了带动旁人一起抗争的思想,但是光靠言语上的激励是不够的,于是我只默默的做好自己,做好自己,让他们看,也让“他们”看!
如今他们看到了,“他们”也看到了,我不知道“他们”是否对我们改变了态度,我只知道“他们”是对我改变了态度。只因为我在“他们”的眼中早已成为了一朵濯世清莲。 当然,一朵清莲是不够的,我需要身旁的每个人都成为一朵亭亭玉立于污泥腐土上的清莲,然后让我们一同发挥作用,净化出一片仙气缭绕的仙境,将“他们”那些迂腐错误的思想,彻底升天!
如果你不想被放弃,就做一朵濯世的清莲吧!
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