父亲的责任和含义是什么父亲在家庭和社会中所承担的角色。它也反映了一种传统的性别角色意识，即认为男性必须负担起生育孩子的责任，同时...
父亲的责任和含义是什么
父亲在家庭和社会中所承担的角色。它也反映了一种传统的性别角色意识，即认为男性必须负担起生育孩子的责任，同时负责管束儿童的行为。它还强调一旦男性担负起帮忙创造个新生命的责任时，具备对孩子的道德义务。
男性成为了父亲，这促使他们更多地分担对子女的护育和照管责任，也增加了他们在家庭中与下一代的代际沟通以及与家庭成员的相互沟通，他们也有了更多为家庭服务的行为，同时在工作和事业上也更投入，因为他们要为家庭提供更牢固的经济基础。
父亲的责任：
1、父亲跟母亲是不同的；
2、父亲更爱与孩子玩闹；
3、父亲对孩子的推动作用更大；
4、父亲使用的语言更复杂；
5、父亲对孩子的约束更多；
6、父亲使孩子更社会化，为他走进现实世界做准备；
7、介绍男人在现实生活中的作用和行为；
8、父亲支持妻子；
9、父亲更会帮助孩子发挥潜能。
扩展资料：
很多心理学家认为，生活中的证据证明，父亲对孩子的成长十分重要，平均来说，结了婚的父亲与孩子在一起的时间比未婚父亲与孩子在一起的时间要多得多。一个男人结了婚之后会变得工作比以前更努力。
无数的研究证明，生活在父母双全的家庭里的孩子要比失去父亲的孩子在各个方面都优秀。美国一项调查显示，一个从小就不与父亲生活在一起的男孩比与父亲生活在一起的男孩犯罪的概率高2倍。
一个与未婚或离婚妈妈生活在一起的女孩，比起与亲生父母生活在一起的女孩十几岁就做妈妈的概率要高5倍。同样，生活在单亲家庭或与继父母生活在一起的青少年比与亲生父母生活在一起的青少年更容易出现问题。
正如美国著名心理学家詹姆斯·杜布森认为：“让一个男孩和一个合适的男人在一起，这个男孩永远不会走上邪路”。
参考资料：百度百科——父亲
时光荏苒，年少不再。社会是个大熔炉，生活节奏工作压力推着我们向前走，不断的应酬、突然的会议、连续的出差成为了我们生活的主题曲。已经步入中年的我们这一代，打磨得愈加圆滑，却也难掩疲惫与困倦。
然而这些带给我的，不仅仅是事业的成功，更多的是亚健康的折磨，疾病的发生。尿频、尿急、尿不尽几乎天天搞得我心烦意乱。家庭生活上也力不从心，使得自己无言以对，心生愧疚。不见妻子责备，只是她的担心，全部写在脸上。

“爸爸，你少抽点烟，少喝点酒啊。”孩子已经懂事，这样的关切屡见不鲜。不能让妻儿为自己担忧，也不能因为自己疾病，影响家里正常的生活。于是，为了自己，也为了家人，有一个健康的身体是对他们最好的安慰，到医院检查，原来是前列腺炎在作怪。长期喝酒应酬导致了疾病的产生。
治疗前列腺炎，成为了我的首要的任务，医生细致的讲解使我焦虑的心情慢慢的平静，太空舱射频治疗仪和腔道介入治疗对前列腺炎的突出疗效增强了我治愈的信心。手术的成功进行使得我的病情有了很大的好转，也开始逐渐的恢复，同时，也明白，要做妻子的好丈夫，做孩子的好父亲，健康是一切的保障。

四十多岁的男人要面对生活与工作的双重压力，青春时候的激情也趋于平静。父亲的含义，在这时似乎有了更深一层的体会。什么样的父亲才是好父亲?不仅仅是将孩子抚养成人而已，更是要教会他做人的道理、社会的道德。父教与父爱一样，伟大而深刻。
1、父亲跟母亲是不同的；
2、父亲更爱与孩子玩闹；
3、父亲对孩子的推动作用更大；
4、父亲使用的语言更复杂；
5、父亲对孩子的约束更多；
6、父亲使孩子更社会化，为他走进现实世界做准备；
7、介绍男人在现实生活中的作用和行为；
8、父亲支持妻子；
9、父亲更会帮助孩子发挥潜能。
扩展资料：
很多心理学家认为，生活中的证据证明，父亲对孩子的成长十分重要，平均来说，结了婚的父亲与孩子在一起的时间比未婚父亲与孩子在一起的时间要多得多。一个男人结了婚之后会变得工作比以前更努力。
无数的研究证明，生活在父母双全的家庭里的孩子要比失去父亲的孩子在各个方面都优秀。美国一项调查显示，一个从小就不与父亲生活在一起的男孩比与父亲生活在一起的男孩犯罪的概率高2倍。
希望采纳
父母的责任和义务有哪些？
一、对孩子进行成人教育
关于对孩子进行成人教育，李开复定义为品德、人格、爱心、接受挫折能力的教育。培养良好的人格，再通过讲述国内外有所建树的优秀人物的事迹，进行成才和理想教育。如此日久天长的教育，能使孩子在父母的言传身教、潜移默化中学到很多做人的道理，有利于培养孩子品学兼优的品质。
二、养成孩子良好的学习习惯和生活习惯
对于培养孩子的良好习惯，李开复认为应在孩子幼年时期就开始。因为，一个人形成良好的人格在早期进行教育，从孩子会说话后，我们就开始有意识地进行正面引导，先从使用文明用语开始，然后循序渐进，到上小学时主要是培养良好的学习习惯，其中包括上课认真、专心听讲、主动完成作业、不依赖父母等。
如果发现孩子在学习上、生活上有什么不足之处，及时矫正，效果较好。经过小学阶段的培养，养成勤奋学习、吃苦耐劳、认真主动做作业、不让父母为他学习操心的好习惯，可以为中学阶段繁重的学习打下坚实的基础。
三、对中学时期的孩子应懂得抓人格，进行成材教育
很多父母觉得青春期的孩子最难管理，李开复也有此感慨，但是他指出，这个时期的孩子虽然难管，但是孩子出现问题往往是在这个阶段。从成长过程来看，在这一阶段他们由儿童变成了少年，大多已进入青春期，这个期间的孩子容易与家长逆反，对许多事既感到新奇又觉得朦胧，家长对孩子更应加倍关爱。良好的家庭环境能给孩子心灵一个安全的港湾，如果家长忽视、大意，就会出问题。
对此，李开复建议：对于常见的三口之家，可以逢周末，吃过午饭，爸爸陪伴孩子在操场上玩耍，母亲收拾家务，球打完，家收好，一家三口可以去商场，或去公园散步，其乐融融。这样的家庭环境能提供给孩子一个很好的交流方式。
四、发挥爱的伟大力量有些父母因工作比较繁忙，将幼儿时期的孩子送到乡下培养。等孩子长大后再接回自己的身边。可是，等孩子回到自己的身边才发现，孩子身上有了很多的问题。有些孩子在农村长大，因条件差，没有矫生惯养，整天和农村孩子在一起，到了学校后常常一身灰泥，也许正是这样的环境，才培养了他朴实的好品质。而另一个方面父母或许发现孩子某些方面被宠坏了，此时父母应肯定孩子好的一面，对于孩子不良的行为和习惯应及时给予改正。
同时，父母应做好孩子的榜样。人们都说榜样的力量是无穷的，父母就是孩子的榜样，父母的人格魅力、敬业精神就是孩子无声的老师。一个人格平等的家庭，凡属家中的事，孩子都有权力和父母一道商量解决，家庭成员中哪个做得不对，孩子可以提出批评。家庭成员之间相互尊重，互相学习，父母既是孩子的家长又是孩子的知心朋友，还是倾听孩子喜怒哀乐的首选听众。
父母的责任与义务就是照顾好自己的孩子，让他们上好学校，长成对社会有用的人。
父母在社会上要好好工作，为公司，为他人，为社会做出贡献。
要赡养自己的父母，让他们享有天伦之乐，福体安康。
成为父亲后，有什么责任！
要用心和孩子交流：
在孩子成长的路上，我们作为父亲的都要和孩子做一对非常好的朋友，两个人最好是无话不谈，什么都可以讲，经常做些谈心之类的家庭活动，不管是生活中，感情方面都可以和孩子沟通，这就要求我们用心和孩子交流，首先你要掌握孩子每个年龄段内心
不使用家庭暴力对孩子：
不管孩子犯了什么错误，不管是做了什么错事，请记得不要使用家庭暴力来对待孩子，因为打孩子不是一个明智的选择，现在的孩子一个比一个自尊心强，要是你跟他硬来，那么最后不仅不能给孩子一个教训，甚至会给他幼小的心灵带来不可磨灭的影响，要是孩子不能拥有一个良好的心态，那么作为家长的你将会有苦头吃了。
按时参加孩子的家长会：
孩子开家长会，或者学校的亲自运动会，都需要自己的爸爸去参加，所以不管任何时候你有多忙，你的业务多么重要你都要提前安排好时间去陪孩子，这样不仅增添了你在孩子心目中的地位，更可以带给孩子信心上的鼓励，要是亲子运动会上面，老爸待着孩子赢得了最后比赛的胜利，将会是一个奇妙的过程，这过程中你也可以更好的了解你的儿子，不管是在学校还是在家，不管是性格还是习惯你都可以大致的了解，所以一定要按时诚心的出席孩子的家长会。
热烈欢迎孩子得朋友来家里玩：
孩子在成长的过程中，肯定会结交初中，小学，高中的朋友，有时候他会带着小伙伴来家里做客，这时候你应该要好好的接待他们，不能用严厉的语气跟他们沟通，而是要表现的十分完美，帅气，这不仅可以增强你在他们同学心中的魅力，更能增添你的个人魅力，所以一定要热情款待孩子的贵宾，并且少参与他们之间的谈话，因为你的老观念已经跟不上孩子啦。
不用自己得思维来左右孩子的成长：
有的事情，有的想法往往我们总是在帮孩子做决定，但是新时代的孩子应该选择自己做决定，这时候你可以给孩子参考意见，但是千万别拿你的思想来掌握他的内心世界，孩子在不同阶段内心的状态总是发生变化的，所以你不能用你的思维来左右孩子的成长，让他自己做自己的主。任何时候都不会后悔。
1、父亲有教导者的责任。
对于下一代，父亲与母亲一样，有着教导下一代的责任。教会子女如何做人，教导他们如何为人处世。
2、父亲有供养者的责任。
父亲是家中的顶梁柱，需要为子女的成长提供必要的物质供养。
3、父亲有保护者的责任。
在子女尚幼小时，父亲就肩负着保护者的责任。
父母的责任是什么 ？ ?
照顾孩子是我们作为父母应尽的责任，孩子内心的羡慕～
很多父母之所以生孩子，并不是因为孩子很可爱，就让他像个小天使一般降临在这个世界；而是出于自私自利的考虑，比如家里没个孩子不行，老人天天催促；或是夫妻关系融洽，想要一个爱情的结晶，甚至有些父母生孩子只是为了好玩或是“养儿防老”。
不管父母出于什么目的赋予孩子生命，总要肩负起照顾孩子和教育孩子的责任。
教育有5个层次：
1、生存。
父母首要的责任是让孩子吃饱穿暖，提供维持正常生活的物质条件；千千万万的父母，为了家庭生活和日常费用的开支，不得不早出晚归、熬灯费油地辛苦工作。
尽管教育孩子有很多听起来高端大气的层次目的，但是我们不得不承认，大部分父母的时间精力，都放在保障孩子和家庭的生活必需品上。
显然，只是提供孩子最基本的生活条件，都让很多父母感到持续焦虑和压力。
2、安全。
大多数孩子到两三岁时，就会开始不断尝试各种未知事物，却又明显对危险性估计不足，作为父母有责任帮助孩子树立安全意识，并随时监控维护孩子的身心安全。
可以采用“暗中保护”的形式，让孩子放手去玩，而父母在一旁进行“保驾护航”。这样孩子玩起来有风险，父母可以及时排除；如果没出危险，也不妨碍孩子玩耍。
其实很多游戏和活动，孩子都应该参加，父母之所以不让孩子任性妄为，就是害怕出问题。所以父母应该多陪伴孩子，这样孩子就有更多机会和外界接触。
3、爱和归属感
不管怎么说，食物和物质条件是有限的，而父母之爱却是无限的。
孩子的归属感不是生来就有的，而是和出生后的生活环境密切相关，比如父母关系是否融洽，家庭氛围是否和谐，都是孩子是否能在生活和学习中幸福愉悦的前提条件。
在平时，父母首先要让孩子知道你爱他，还要多让他参加家庭活动，而不只是一味地宠溺娇惯。让孩子能够力所能及地做家务，为家庭付出自己的力量和心血，逐渐形成自己也是家庭成员的意识，这就是归属感。
4、尊重
当孩子进入青春期，就会因为自己的外表、人际关系或能力才华而产生怀疑甚至困惑，心理情绪也会变得脆弱敏感、缺乏信心，非常需要得到老师和父母的价值认同。
但是培养孩子的自尊心，并不是一味地肯定和赞美就可以。如果孩子的每一幅画、每一个字，都被父母称赞为“太棒了”、“太好了”“简直是无与伦比”，那这样的赞扬又有什么价值呢？
所以说“适度赞扬”，才是对孩子的尊重。
5、自我实现
自我实现，就是找到自己喜欢的事情。有些孩子学得快、很擅长，但并不意味着兴趣。因为很多人擅长做的事情，其实他自己并不喜欢。
父母想帮助孩子发现天赋，首先这件事情他要有兴趣。当孩子真正找到自己喜欢的事情，并且发现自己的天赋，那么他所做的工作就不仅仅是工作了。在别人看来枯燥乏味、难以忍受的工作，在孩子的眼里却意味着深层次的享受和乐趣。
《中华人民共和国未成年人保护法》
第二章 家庭保护
第八条 父母或者其他监护人应当依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务，不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。
第九条 父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
第十条 父母或者其他监护人应当以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。
第十一条 父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。
第十二条 父母或者其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，应当依法承担责任。
父母或者其他监护人有前款所列行为，经教育不改的，人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销其监护人的资格；依照民法通则第十六条的规定，另行确定监护人。
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