有一位朋友说过这么的一瞬间。有一天，她陪她的老母亲到公园散步，从河边路过的时候，凉风吹来，老母亲一阵剧烈的咳嗽，她轻拍着母亲的后背。在咳嗽起伏的背影中，她看到了母亲花白的头发，以及一只布满皱纹和老茧的手。她突然想起，在遥远的岁月，那只布满皱纹和老茧的手，是一只白皙柔软的手，在无数次的睡意朦胧中，轻柔地抚摸着她的后背，让她感觉温暖而心安……没错，在孩子的世界里他愿意相信世界时没好的，小孩子对大大的世界充满着好奇，特别想去探索这个世界，他好想多多的了解这个世界，他认为世界上还有好多好多好玩有趣的事情，真羡慕小孩子，也希望每一个小孩子的内心都能够得到家人和社会每一个人的关心呵护。让他们健康快乐成长。有一个幸福的童年，让他们以后都能自信阳光的走自己人生的道路。孩子是天真烂漫的，看到的任何事物都是好的。

没错，在孩子的世界里他愿意相信世界时没好的，小孩子对大大的世界充满着好奇，特别想去探索这个世界，他好想多多的了解这个世界，他认为世界上还有好多好多好玩有趣的事情，真羡慕小孩子，也希望每一个小孩子的内心都能够得到家人和社会每一个人的关心呵护。让他们健康快乐成长。有一个幸福的童年，让他们以后都能自信阳光的走自己人生的道路。

有一位朋友说过这么的一瞬间。有一天，她陪她的老母亲到公园散步，从河边路过的时候，凉风吹来，老母亲一阵剧烈的咳嗽，她轻拍着母亲的后背。在咳嗽起伏的背影中，她看到了母亲花白的头发，以及一只布满皱纹和老茧的手。她突然想起，在遥远的岁月，那只布满皱纹和老茧的手，是一只白皙柔软的手，在无数次的睡意朦胧中，轻柔地抚摸着她的后背，让她感觉温暖而心安……

应该从孩子远望的神情和目观之中可以看出，比如对事或物的观看表情。
也可以从中说明孩子对世间客观事物的认识性，可以说明万物对孩子的吸引力，虽不及大人的渗透力，但世间万物孩子感觉是美好的。
从短短的文章中说明孩子感觉世间万物是美好的

短文里，字眼都是天真无邪的，对世界充满期待，觉得世界美好，不知道人世间的险和恶！
凭大脑想象的，在脑海里刻画的美好画面！会用笔写成短文来表达内心感情！

雨
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。

人们喜欢当心中充满怀念与感喟时，一个人静静地坐下听雨。垂老的志士有“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”的抱负；迟暮的美人有“雨中黄叶树，灯下白头人”的幽怨；相思的情人有“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”的索怀；多情的诗人有“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的遐思。

雨成了人们修饰感情、寄托心愿的使者。

闲暇之中，有幸回到了自己曾经听雨的地方。恰逢那天下小雨，又听到这熟悉而又陌生的雨声。迷蒙之中，雨声里透出一种古怪的情调，是久未沟通的那种。它拒我于千里之外，向我表明它对我的陌生，然而我却能从意识的最深处感受到它存在的气息。我有一种从梦中猛醒的畅快和历经迷茫后的沧桑感。

哦，我在雨声中相约的竟是已隔了时空的自我，它在讲述我以前的一切。我彷徨了，我问自己：我是谁？还是从前的那个我吗？

有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。

雨声依然在响，像我真实的心跳……

一场雨
下雨了，我将手伸出窗外，触摸那雨的心跳。一阵沁人心脾的清凉顿时把脑子里的一切意念都净化了。
雨人从天空中那无形的滑梯滑下，掉在地上，顿时溅起一朵朵晶莹剔透的水花，他们多快乐呀！
我快活地望着这一切，好像我也加入了他们的队伍，我们在一起欢跳，一起在地上绽放朵朵水花。
远处传来一阵淡淡的香气，令我返朴归真，深深刻入心灵深处，难以抹却。
雨，蓦地停了，我惊住了——雨人不见了，水花不见了，歌声与笑声不见了，什么都不见了，我回到了真实的世界，我还是我，一个有骨有肉的小孩，不再是刚才那个晶莹的雨人了。刚才的一切，仿佛是一场美妙的梦，意犹未尽。哦，雨还会下，雨人也再会在从空中落下！

秋
童年时的我，对四季的概念比较模糊。只知道春天是暖和的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是寒冷的。随着时光的流逝，人渐渐地长大，慢慢地我爱上了春天的鸟语花香；爱上了夏天在水池里的嬉欢，冰淇淋的刺激；爱上了冬天堆雪人、打雪仗、看雪景……唯独秋天，让我觉得枯燥无味。尤其是家乡的秋天，整天只看到叶子发枯发黄并一片片地凋落。无聊之余，最多也不过是几丝忧愁。

语文老师说，秋天是一年中美丽的季节。当时我并不完全相信，总有些怀疑。但从那时起，我便开始观察秋天，感受秋天。
秋雨往往是飘落着的，细细的，密密的。风夹杂着雨，雨跟随着风，飘零着。雨轻轻地洗刷着大地上的一切，地面被洗得油亮，树叶上不断地渗出颗粒饱满的雨滴。到了黄昏时，风和雨都放慢了节奏。太阳又从云层里爬出来，将她的余辉送给大地。黄叶在柔和的阳光的映射下，透露出淡淡的微红，就像害羞的少女那美丽的脸颊。
秋风飘过的地方，树叶会发出“沙沙"的响声，很好听，风大时，黄叶就会挣脱树的束缚，随着风一起翩翩起舞，好像一只只美丽的黄蝴蝶，在风的伴奏下，载歌载舞。此时，恰好有三两个人从飘落着的黄叶中走过，这不是绝美的画面吗？可又是那样的转瞬即逝，尤如昙花一现。让我还没来得及仔细欣赏，便消失了。
我惋惜这短暂的美，更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎，是为了摆脱大树的约束，但是，难道它不知道叶落终要归根吗？为了如此短暂的自由却将自己永远地埋在深深的树根下，值得吗？可我又想，这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的，也许并不在那刹那间的自由，它们是为了将自己最后的注入树根，好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天，树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶，
那些新叶子不正是它们当年的身影吗？想到这里，我又为秋叶感到骄傲，没想到它们竟会有"可持续发展"的思想，太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。
春天的风让人昏昏欲睡；夏天的风让人感到闷热难受；冬天的风让人感到寒冷刺骨。唯有秋天的风让人感到神清气爽，既不闷热，又不寒冷，还能让人清醒不少。我简直怀疑秋风具有提神醒脑的功效，再加上凉丝丝的秋雨，这再好不过的药引子，一副名贵"天然药草"恐怕就形成了吧。
秋风与秋雨可能是这世上最完美的一对搭档。秋风吹着秋雨，秋雨伴着秋风。它们能让世上的一切反射出晶莹的光泽，反射出秋的高雅。 也许它们能修剪出一幅美丽的秋的图画，看着它们的身影，我忍不住感慨到：秋风吹吹，秋雨飞飞；秋风爽爽，秋雨凉凉。
秋天的风，秋天的雨，秋天的叶。它们任何一处都不能独自显示出美丽。它们表达出的，是一种整体的美，一种和谐的美。没有风，雨不飞，叶不会舞；没有雨，风不会湿润，叶不会害羞；没有叶，风显得单调，雨显得乏味。只有它们巧妙地结合起来，才会构成一幅美丽的画，一首精美的诗--秋。
大自然赐予了春天鸟语花香，赐予了夏天欣欣向荣，赐予了冬天美丽雪景，当然不会忘记赐予秋天。于是，她赐予了秋天神秘和美丽。看来，大自然是不会偏爱谁的。
我也从中明白了一个道理：人的天分是差不多的，要想超越别人，取得非凡的成就，恐怕非得吃得非凡的苦不可。
秋，让我领略到了它的美丽，又让我领悟了一些道理。
秋，果真是硕果累累。
我相信每个人都对自己都很关爱吧，但我们在关爱自己的同时也可以尝试着去关爱别爱人，因为关爱别人就是自己。
得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福，关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。
关爱别人，就是关爱周围所有的人，关爱社会，关爱人类。
我们要用爱心和勇气直面人类的灾难，我们要用科学精神和科学知识去破解社会难题，我们要以高度的责任感和睿智去铺设人类未来……这是每一位有志青年关爱别人、关爱社会、关爱人类而必须挑起的重担。
而在日常的学习、生活中，却要从时时处处点点滴滴去关爱别人。要学会宽容，要学会赞美，要学会感谢，要学会道歉……人人如果皆能如此，整个社会就会更加和谐美好。
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱！
关爱别人，就是关爱自己.
《散步》 作者：莫怀戚
我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。
母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我和话，就象小时候我很听她的话一样。
天气很好。今年的春天来的太迟，太迟了，有一些老人挺不住。但春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。
这南方初春的田野，大块小块的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树上的绿芽也密了；田野里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切使人想起一样东西——生命。
我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。
后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外边，她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：“走大路。”
但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。”她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方你就背着我。”母亲对我说。
这 样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻：但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。

咏月
我歌月徘徊，我舞影凌乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。
举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身，暂伴月将影，行乐须及春。
--题记
借李白的一首《月下独酌》作为题记。不是全诗，诗序亦是颠倒的。不知为何这样抄来，或是因为走了神，或是因为手跟了感觉，又或是因为别的什么说不清的原因。
下弦月。
月独空悬，半弦如钩。花间蝶舞，玉酿飘香。暗暗的月色若淡即浓，若昏即明。大袖飘飘，月下徘徊乱舞，长歌短吟，痴狂颠嗔。纷旋的影子像被剪碎了似的，洒满庭院，如同树上纷扬下落的花瓣的剪影。
满月。
月明如镜，月圆如盘。月圆人团圆，思绪如柳下垂绦，风中飘絮，纷繁交杂，毫无头绣。就像在指尖缠上一屡青丝，不知从何理起，从何剪断。
上弦月。
形单影只，欲寻知己却身陷囹圄，于是乎，酌一杯酒，举杯而邀明月，对影成三。月光，月影，月下独酌，荡漾在初春的夜晚。空气有些湿，黏黏地与酒一同下喉。
新月。
月似乎成了细小的鱼鳞，细小地在黑暗中若隐若现。有些像黑夜里寂寞的萤火虫，簇拥在一起，互相取暖。
月明，月暗，月移，月动。
月昏，月胧，月淡，月浓。
颠倒的诗序，颠倒的月序。
下弦月，满月，上弦月，新月。
新月，上弦月，满月，下弦月。
古人深信月是有人格的。而我却坚信月是有灵魂的，它永恒于时间，永恒于片刻，永恒于永恒。亘古洪荒，沧海桑田，月亮依旧恒悬于黑幕，无语噤默，矜持着被赞美着，被歌颂着，被崇敬着，被信仰着--奉若神祗。它超脱于时间，无所谓顺序，平静地记录着，用光与影述说着他人之情--月影之魂。
所谓月影摄魂，大概就是这样的一种迷失吧。
曾记否--
有一种淡泊叫明月松间照；
有一种乡愁叫举头望明月；
有一种惆怅叫月落乌啼霜满天；
有一种思念叫月满西楼；
有一种友谊叫我寄愁心与明月；
有一种伤情叫杨柳岸晓风残月；
而更有一种祝福叫千里共婵娟？
月是清明而又独特的情愫，因为它悬于你我之上。

生活中总是不能丢失自己的期望与理想，怀着乐观的心态，一切都很美好。

北方的冬季，漫长而干冷，树叶凋零，百兽归穴，大雁南飞，天地冰封。这一片萧条并严寒未免使人丧失了生活的乐趣，但我渐渐地喜爱这种景象：树叶归根是为了积蓄能量来年更茂盛的生长；百兽归穴是为了保持体力使生命更好地延续下去……并不是消极避世一蹶不振，而是胸怀对美好未来的向往，寻找一种更有意义的生活方式。所以在我眼里，这是一幅外表寂静而内里却积极进取、充分准备的图画，一切都是那么亲切、和谐有序并充满了希望。我也不畏严冬，默念着“冬天已经来了，春天还会远吗”，去锻炼，厚积方能薄发，真的，如果胸怀希望，连严冬都是美好的。

我也用同样的心态去看待我的学业，初三本就是提升我们学识和能力的时期，本就是考验我们的时期，于是我从不抱怨。抚摸着桌子上厚厚的书和习题，我倍感亲切。“嗨，老朋友，我可见过你好几遍了，不知你可否记得我？”我边复习，心中边这样想着。人人都要聪明智慧，而这不就是挑战智力的游戏吗？沉浸其中，方能感觉刺激和愉悦。同时这又是丰富我们学识的精神食粮，只有咀嚼着这美味的大餐，才能实现我人生的理想。我默念着“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨……”愉悦地接受学习的洗礼。以达观之心来看，一切都很美好。

或许人们有时缺少的只是心中的希望与乐观的心。有了它，我的世界，一切都如此美好。

“啪啪啪……”又是一阵急促的小跑声。食堂内，“我们用了三分钟！”“哇，好快！”“快吃快吃,十分钟解决战斗！”

三个人意气风发地走进教室，望着空荡荡的教室，将目光直射后面的钟表。“六点五十！”“欧也！又第一！”“呼，老班还没来！”说完都松了口气，相互看看，都笑了。又看看表，再相互看看，竟咯咯笑个不停，好傻哦！

初三，因为赢了与时间的比赛而充满情趣与快乐，让十六岁的少年不会因紧张而失去活力，让一切变得美好而又纯真。

初三的课间，谁的一句“下节是俺媳妇（化学老师的雅称）的课”，将忙碌的少年逗乐；是哪两个同桌因讨论问题意见不合而呼天喊地，气吞山河；是谁将“缺心研子”挂在嘴边，引来同学们的争相模仿，是谁用“再考都焦了”来形容初三的考试，让大家在大笑中忘却疲惫……

哦，是十六岁的少年！在我的世界里，一切都很美好

在茫茫人生大海中，我们需要一张风帆来作为我们前进的动力，那就是自信。因为我们的心灵是平等的是可以沟通的，因此我们不必自卑。虽然自信与自卑只是一字之差，但其意义却大相径庭。自信是阳光，是海岸，是蓝天，它可以送你走上成功之路；自卑，是阴云，是礁石，是暴风雨，它可以把你从阳光大道推向无底深渊。 简爱，一个丑女孩，小时候受过无数苦难，被人殴打、辱骂的事时有发生，可由于她的自信，她才重新踏上了美好的人生之路。我们也自信一点，因为我们生活在这样一个好的时代，这么好的环境里，干嘛要自暴自弃呢？ 再说爱因斯，坦科学巨人。小时候曾被老师们称为“弱智”， 而他的母亲却时时鼓励他，让他找回了自信，成为了一个“巨人”。如果没有他母亲的鼓励，没有他的自信，也许就不会有“相对论”和“E=mc2”了。 我看过一篇短剧，是上帝和自卑者的对话，其中有一句台词让我至今难忘。上帝说：“站起来吧！你是独一无二的，没有了你，你的亲人会寝食不安，你的朋友会伤心难过。”对呀，我们都是独一无二的。没有任何人可以替代你。因此我们不必为了一点小事而放弃，自己的未来，也不必为了别人比自己强而自卑。我们都是父母的心肝，因此我们必须让自信天使降临于我们身边，让自信的翅膀把我们带向美好未来。 我这里所说的自信并不是骄傲，并不是自以为是，而是在相信自己的基础上，适当采纳别人的意见，让自己做得更好。自信是天使，它能让你和上帝平等对话，自信不是武断，也不是骄傲。自信可以是简短的一句“我能”，也可以是一个轻松的笑。自卑则是自信的敌人，自信是可以战胜自卑的。朋友们，如果你们总是一脸阴云，难以挂上自信的笑容，那么请你们好好想想自己的优点，你们并不比别人差，因为你自己也同样会有强项、成功和美丽。我们应该每天对着镜子，笑一笑，说一句“我行”。 我们正年少，正处美丽的青春，我们应该在人生大海中扬起自信的风帆，让它伴你度过美好人生。 扬起自信的风帆 在漫漫的人生旅途上，我们哭过、笑过、成功过、失败过。当种种情形摆在我们眼前时，我们又该如何抉择呢？是的，人生并没有人们所期待的一帆风顺，面对成功，人们总是欣喜万分，因为它是我们努力的认可；面对失败，人们总是黯然神伤。但我们真的没必要因为失败而心灰意冷，不是有句付出总会有回报的话吗？所以挫折是难免会有的，但自信却是我们不可遗弃的。 人生的航程本来就是有波浪，有涟漪；人生的道路上一样也会有坎坷，有崎岖。我们应该坚信付出就会有回报的真谛，同时既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失败而闷闷 不乐，要以一种积极向上的生活态度来面对成功与失败，从而以成功或失败作为契机，并以此当成新的开始。 在我的记忆里，曾有一个人令我钦佩不已。他从小热爱音乐，在他的世界里到处充满着悦耳动人的旋律。但天不从人愿，偏偏让他成了聋人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而严实的墙。难以想象的是他并不是因为前途困难而退缩，而是以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈的创作，终于，他的努力得到了人们由衷的赞赏，他也因此成为了闻名世界的著名音乐家。也许你们早已猜到，没错，他就是为世界创出无数动人乐曲的伟大音乐家贝多芬！从他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一击，阻碍我们的是在于我们是否有坚强的意志和信念。我相信，只要我们真诚地付出就没有任何事能难倒我们！ 同学们，让我们扬起自信的风帆，越过波涛汹涌的大海，抚平微风荡漾的涟漪。你会发现，成功的彼岸就在不远的前方。笑对人生，以自信来面对我们可能遭遇的挫折与痛苦。 生命是一张白纸，当自信为他披上五颜六色的新装时，生命才充满活力。《扬起信念的风帆》很不错哦，你可以试下
h】岌笑h】岌笑d茛цbㄨh】岌笑o￥匹yklh】岌笑31514824552021-9-12 22:02:52

篇一:读书.交友

“读一本好书，好比交了一个益友。”藏克家答的话感染了我，让我也喜欢上了读书，尤爱读好书，因为读一本好书可以获得帮助。好书也者，益友是也。 　
读书如交友。不必说情谊坚贞的石友，也不必说真诚纯朴的素友，单是益友就足以在我意志最薄弱的时候启迪思想，支撑人生。 　
《水浒传》曾与我共枕5个月，给我留下深刻印象。尤为难忘的是“鲁智深大闹野猪林”。 鲁智深在野猪林遇见林冲他们时，为救林冲与董超、薛霸大战，最后因为林冲的一句话，鲁智深竟饶了他们。读完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，鲁智深何必为林冲如此拼命？我问爷爷，爷爷笑着说：“梁山好汉个个有情有义，鲁智深本是个路见不平，拔刀相助的人，更何况林冲与自己志同道和呢？” 　
这是我交的第一个益友，他教会了我情义最重要。 　
读书如交友。凡这类友，都必是由可爱的品性和独特的个性写成的。 　
三十六计走为上，让我感悟世交孙武的智慧；赔了夫人又折兵的深交孙权虽令我尴尬，但我依然折服与他劝学吕蒙的苦口婆心。诗情画意的《芦花荡》是老友孙犁的作品，他令我获得祖国在战火中重生的启迪。啊，书友，谱写了一首首生命的赞歌，同时也为我们孙氏家族涂上浓浓的一笔，谁叫我也姓孙，怎么能不交孙氏的好友呢？ 　
其实生活中的每本书都是一个可交的朋友，教科书像父母，辅导书像老师，参考书像同学，而古典名著则像老祖宗。 　
生活离不开交友，交好友。三日不交友，必定“语言乏味，面目可憎”，我愿好书源源不断，更愿好友们青春长驻。

篇二：读书往事

说起读书，目前为止在这个家中我排第二还是有人会排第一的，呵呵，开个玩笑。虽然老爸让了我让我当上了家中读书第一的称号，但我心中总是有些不快，因为毕竟我在读书上我还是没有超过老爸唉为什麽呢？所以我发誓要赶超老爸。 　
从小学的时候说起吧，一二年级的时候那是啥也不懂斗大字不识两个，但是偶特别喜欢看图书，一看就看到天昏地暗，而且有时为了显示自己的“学识渊博”还会去找几本父母的书装装样子，但其实啥也看不懂！每次父母回来说，呦，我们家出了个小博士了，我特别高兴，书一丢便又跑去玩了。这应该算不上真正意义上的读书。 　
到了三四年级，认识的字多了，读得书也多了起来，但是后来我渐渐的发现读书真是太没有趣味了,每次写完作业后我还是像小时候一样把书一丢就又跑出去玩了.(可能是小孩子爱玩的天性)每每老师让多多读课外读物的时候,我也就是随手翻翻应付一下,读书真是太无聊了. 　
但是过渡到五六年级的时候,说也奇怪,刚进入五年级我便一发不可收拾的爱上了看书,总是一放学便抱着个书看,弄的父母都惊讶的说,这孩子变了,因为读书实在是太有趣了,真有一种相见恨晚的感觉(还好,亡羊补牢,为时未晚.)我从书中懂得了许多知识，还交到了很多的朋友，在五年级下学期的时候，放暑假后我在天中晚报上发表了第一篇作文《书的魔力》本文便是书的魔力一文的后感。 　
进入初中后，我才发现这跟小学的读书实在不是一个档次上的书也更多了，在无论是语文，数学，历史，生物。。。。。。都离不开语文知识。我才发现书我真是读的太少了、太少了！于是我发疯似的读书，一有空闲时间就读，那可当真是如饥似渴啊！ 　
书是人类进步的阶梯，我时刻谨记着 　

篇三:我的读书故事 　
　
说到读书，我和书非常有缘分，因为自从我小的时候，就喜欢把爸爸那一大书柜里的书当玩具来玩。 　
有一次，我偷偷地拿爸爸的书玩，不小心弄烂了，结果被妈妈发现了。妈妈看见我总是玩爸爸的书来妨碍爸爸工作，她就给我买了一些小儿故事书，晚上，妈妈在我睡觉之前都给我讲一些故事来。在每一个故事里，我都感受到了书的神奇，也经常被书里的故事给吸引住了。从此，我每天晚上都会让妈妈讲一个故事。自从上了学，我因为也会查字典了，终于可以独立看书了。 　
直到现在，我的那种对书的喜爱的心情仍旧没有改变。 　
我有一件刚发生不久关于读书的故事，我讲给你们听：有一天，我们家大扫除，每个人负责收拾自己的房间。我觉得这非常简单，便和妈妈打了一个赌，就是要在半个小时内把各自的房间里收拾得干干净净，如果我收拾得非常干净，就赢了，并可以上网玩游戏。如果没收拾干净，就输了，并把客厅打扫干净。 　
一开始，我干的还不错，可是我在收拾房间的过程中找到了前几个月的《奥秘》的一本书，因为爸爸那去看了。我还没有看过呢，我说看就看。我放下了手中的活，津津有味地读了起书来。我在书的海洋里游着，像活泼的小鱼一样欣赏着大海里美丽的景物。也像在软软的海绵里吸收着里面无穷的汁水，无穷的知识。 　
此时此刻，我甚至想永远在这种读书的境界里。 　
　

篇四:读书颂

读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。” 　
读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。 　
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。 　
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。 　
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！

篇五:读书
　
灯，灯光依旧亮着，不能熄灭。几只小虫围绕着灯光。对于那些小虫来说，一切发出耀眼光芒的东西都是它们的理想乐园，也是它们的神明。简单的崇拜，以致奋不顾身。如果可以我倒很想做一只小小的飞虫，每个夜间飞向最吸引我的某个光源。在那里玩乐，在哪里祈祷，在那里奔向另一个世界。 　
从遥远的梦幻回到现实，摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗满布的习题。熬过今夜，就能从书中逃回到这个世界。在书海里漫游，达到幻灭的程度，才能从书中抽出思绪，让呆滞的大脑休息片刻。 　
我，我不明白。在现在这个年代，怎么还能说只要读好书，就会发财。这种想法让我感觉好呆。难道只要读好了书，就一定能发财吗？那全世界的人都会去读书的，我相信。 　
爱我的爸爸，疼我的妈妈，也不知道你们是不是真的对我好。我说了那么多，你们都明白了吗？我不是要反抗什么，只是要你们看，我不满的地方。别只是以自我为中心展开思想，你们认为的一切都是对的吗？你们所想到的都是最好的吗？别再互相争吵，似乎和文革那会一样，谁没有心机，就会被铲。难道不觉得累吗？我觉得好累、好累……
我读，我会读书，会读好书，但那不是被逼出来的，那样会让我感觉想吐，好想哭。我怕，怕什么，怕老是背书，怕别人说我好白痴。你，你们，只会说“你要第一，没第一也要上班里前十名。制定好计划，编排好剧本，我成为里面的主角儿。我想告诉你，我就快要发羊颠疯。 　
不是每个人都会读书，读书不厉害也不一定就会输，我并不是想要说我会读书不在乎。我只希望你们能够清楚，我不是你们的玩偶，请别为我编织自己的人生。

书伴我成长
初二(5)班 黄 力
在我的成长历程中,最难忘的就是书,书成了我的良师益友,不断伴随我成长.
小时候,父母给我买了许多儿童书刊.如《青蛙王子》《三毛的故事》等等.而淘气的我却把书中美丽的公主涂成老太婆,给英俊的王子添上两把白胡须——这就成了我当时最大的乐趣.
一次睡觉时,妈妈给我讲了牛郎织女的故事,我渐渐听入了神,当时就傻乎乎地想:"我长大以后要架一座桥,让牛郎和织女永远在一起,我听故事上了瘾,这可苦了妈妈,她白天上班,晚上还得给我讲故事,当我再次缠着妈妈讲故事时,妈妈说:"孩子你会在书里找到很多故事."妈妈的一句话,我使重新认识了书,渐渐的被书中那些五彩的画面和美妙的故事吸引了.
在一二年级的时候,我读的都是些带拼音的书.我很早就会背"朝辞白帝彩云间"会摇头晃脑的吟诵"海上生明月,天涯共此时",也曾爬上顶楼奔赴我的小巢,途中狂喊"无言独上西楼"……尽管我那时还无法理解李白遇赦的狂喜,张九龄的思念之情,更弄不明白李后主内心的愁苦思绪,总觉得这些诗人个个都那么多愁善感,当然,我也因此得到老师同学的夸奖无数,那可是我当初自豪的资本啊!
后来,也许是识字多了,课余时间有的是,我读的书也越来越多了,最早读的是安徒生和格林的童话,曾为卖火柴的小女孩流了好几次眼泪.后来又读了《红楼梦》《茶花女》《红与黑》《牛虻》等等.逐渐长大的我痴迷于读书,时常把剧中的人物与自己联系起来,我意志薄弱,却羡慕鲁滨逊的冒险,保尔·柯察金的坚强,我虽未成年,却也隐隐约约的感觉到罗密欧与朱丽叶的柔情蜜意,贾宝玉和林黛玉的缠绵悱恻.
上了中学,功课紧了,我开始冷落了那些书,可我又发现其那一本本教科书也充满了神奇,夜夜在台灯下啃书本,也啃出点收获,不是说,数学使人周密,哲学使人深刻,读史使人明智,读诗使人灵秀,这一切都让我增长了见识,也感到知识的海洋是我一生奋力邀游的天地.
一本本书滋润着我饥渴的心灵,让我充实,促我成长.
【评语】:本文紧扣题意,写了书在不同时期对我的影响,条理清晰,文笔流畅.
我的天使——书
初二(5)班 郑丽娜
抬头仰望天空,月亮还没升上来,繁星点点.此时,我的天使正陪伴着我,度过这富有诗情画意的夜晚.有了天使——书的陪伴,我就像沉醉在梦幻之中,感觉很美……
回想起当初我与书刚刚相识时,我还是个天真可爱的孩子,喜欢看那些漫画书和童话书.书中寄托着我美好的愿望,我曾经幻想自己是童话世界中完美无缺的人物,我渴望摘取智慧之树的果实,我渴望成为神奇的亚马逊河岸上的女武士,除尽邪恶,把智慧之果撒满人间.现在想起,正因为有了这些书,才让我在童年时增添了许多乐趣.
随着年龄的增大,我小时候喜欢的书也不断地更新换代,如今已变成了一本本知识丰富的教科书.看到它们,我就像一个饥饿的穷人看到了一块面包似的.我之所以爱书,是因为书对我来说是一个良师益友,有了它,许多难题都迎刃而解.它载着我驶向知识的彼岸,让我充满了智慧.
教科书是每一个学生朋友必不可少的,但我看书的范围不会限制在教科书中之内.在课外,我不断地开拓视野,充实自己,读了一些名著,如《钢铁是怎样炼成的》,《骆驼祥子》,《傲慢与偏见》等.书就像一把火引导人们走向光明,又像春雨润物细无声.
书对人们的作用不仅仅使人增长了见识,更重要的是,它能使人的思想得到净化与熏陶.就像《花季·雨季》中所说的那样,代沟:一代便是一重天;学习:吃得苦中苦,方为人上人;生活:走自己的路,让别人去说吧.
记得高尔基曾经说过:"每一本书都是黑字印在纸上的灵魂,只要我的眼睛,我的理智接触了它,它就活起来."是啊,这些书就是有灵魂的,要看你如何从深刻意义上认识它的.就爱好看书而言,对看书有种独特而亲切的感受就是"懂"看书的全部涵义了.也许就是这种妙不可言的感觉让人从此以后爱上了看书.而我,就是这样和书成了密不可分的一体,称之为"天使".
夜渐渐地暗淡下来,月亮悬挂在幽蓝的空中,一切好静,好美.我的思绪走了出来,回想那刚才沉浸在书中的情景,真是耐人寻味.不知不觉,眼前渐渐地朦胧了……啊,我的天使——书,由你来伴着我进入甜蜜的梦乡吧.
【评语】:不同时期书对"我"的帮助可谓大矣.有了她的陪伴,梦是甜美的,神奇的.愿她永远伴随着你,走好路.
足行人生路,情系读书生
初二(7)班 杨晓青
英国学者培根曾说:"知识就是力量!"然而,读书则是最直接,最迅速地吸收新知识的方法.在读书的过程中,有"甘"也有"苦".其中的滋味,却需要亲自体会.
读书,读书,若只为了明日大考将至,埋头于"书阵"之中,苦心研读,结果真是"字字血泪",苦不堪言.只恨心中的无名火,无法取出,一把烧了那些让人讨厌的"几何",让人怎么也学不会,搞不清的"地理".
平时,一个人静静地温习功课,想象自己正策马在长城之外,泛舟于西湖之上,那么地理读来,只像在游览时,观察地形而已!读到历史,不妨"尚友古人",必能体会其中的乐趣无穷,"妙不可言"!闲暇时捧一本散文,细细品味,那时候,文中的诗句常是"美得教人陶醉"!
数学,大概是世界上最教人"既爱又恨"的东西.算数学最能同时领略读书的苦与乐.解一道复杂的三角函数,弄得焦头烂额,仍不得其"解",那时的光景必是"无言泪欲零"!可是,若突然福至心灵,答案被解出来了,又是一番"眉飞色舞,喜形于色"的景象.想想,如果没有开始的"焦头烂额",又怎会有后来的"眉飞色舞"呢 原来,读书的"甘"与"苦",又符合了《易经》上所说的:"相对的双方,一定共同存在"的道理.
其实,做人和读书一样,但是,我认为最好的信念就是像鲁迅先生一样"横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛".虽然我们不可能像他那样出类拔萃,成为中华民族的象征和骄傲.但我相信只要怀有坚定的信念,理想,宁可俯身为牛,任劳任怨地为祖国作出小小的贡献,哪怕只有一点.
所以,不管是读书,做人,不要因为尝到了痛苦,而放弃.只要坚持,努力,读书是最能获得成功的一条路!西谚中有这么一句话:"含泪播种,必欢笑收割."用在这儿是最恰当不过了,只要勇往直前,必能抹掉嘴角的一丝苦味,采撷诱人的甘果.
行动起来吧!让我们足行人生,情系书中!
【评语】:文章语言诙谐具有独特的个性,引用诗句谚语,名人名言也恰到好处,将对读书的体会引申到对人生的思考,使文章具有一定的深度.
读好书,走好人生路
初一(6)班 江莉莉
什么叫成功 顺手拿过来一本《现代汉语词典》,上面写道:"成功,获得预期的结果."言简意赅,明白之至.
王静安在《人间词话》中说:"古今之成大事业,大学问者,必经过三种之境界:'昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路.'此第一境也.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴,此第二境也.'梦里寻他千百度,回头蓦首,那人正在,灯火阑珊处.'此第三境也."王静安先生第一境写的是预期,第二境写的是勤奋,第三境写的则是成功.但是我认为:天资与机遇更是必不可少的,记得季羡林在《成功》一文中,得出这么一则公式:
天资+勤奋+机遇=成功.
季羡林还把成功的三个条件拿来分析一下,天资是由"天"来决定的,我们无能为力.机遇是不期而来的,我们也无能为力.只有勤奋一项完全是由我们自己决定的,所以我们必须在这一项上狠下功夫.
学习不是一天二天的事,而是靠日积月累,细水长流.所谓"一分耕耘一份收获"只要你肯努力,你就一定会获得成功.我身边就这么些例子,我的一个表哥,他在小学学习成绩优秀,是校园里一颗璀璨的星星.但在面临着人生的第一个转折点,人为某种挫折,使他的小考成绩不如意,他不尽人意地被安排到了一所普通中学,但是他没有丧失信心,更努力学习,不管什么时候,他都是夜深人静还伏案工作,天没亮又爬起来温习功课,就这样日复一日.星星不管到哪儿都能发光,他在年段排名第一,不仅同学对他刮目相看,连老师在私下也夸奖他,终于在中考时,他不负希望以全区第三名的好成绩顺利地被八中录取,现在已在国外留学,迎接他的,定是一片光明.
就从这个例子里,我深深地感受到了读书的真正含义."天才出于勤奋",古人韩文公也说过这样的一句话:"业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随."
人生曲折艰难,没有谁能一步登天,人们都是靠辛勤的汗水来取得成功的,走好今天的一步,就是为下一步打基础.我们遨游在知识中,它就像海洋深不可测,值得人探索,研究.我要努力学习,拿出"衣带渐宽终不悔"的精神来从事做学问,我相信成功就在远方向我招手,因为我有着爬山虎那样的生命和活力,要做像落花生那样的人,我学习桃山工踏踏实实,一步一步向上登攀的品格,我要为我自己的前程辅好道路,隐隐约约中我似乎看到了一个黑暗的洞穴里,充满了一个个困难,战胜了它们,走出来迎接我的,就是一片光明,一片鸟语花香,我相信"山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村",这句话一定会在我身上实现.
【评语】:文章围绕主题,从理论上,实例中阐述了读书与人生的关系,语言流畅,论述严密.
读好书,走好人生路
初二(5)班 郭 辉
人生是漫长的,而又是短暂的.一本好书可以改变你的人生,你的人生将不再虚度光阴,你会把短乏的一生点缀的五彩缤纷,生命将会充实美满.
读书是一种享受.
有人说"金钱是万能的",而我并不这么认为.因为金钱买不到真爱,买不到纯真的友谊,还有宝贵的生命.书就不同了,它像一位知深的老者,教会你如何待人处事.这样真爱,友谊与生命将与你共存亡.让你享受人间的无穷乐趣.
如果说字典是一位默默奉献的辅导老师,那么书就是生活的伴侣,与你诉说生活中的点点滴滴.
当你刚认识书的时候,会觉得有意思,怀着一种好奇的心态,去读书.渐渐地,你会觉得书这个世界博大精深,内含无限奥妙趣味.你就对书有了好感,有了初步认识,这时你已经走向书殿的大门.你对书越发地热爱,了解他深层的含义,这时你已经迈进了书的殿堂.你对书已经爱不释手,形影不离,成为生命中不可缺少的一部分,这时你走向了书的殿堂,从殿堂的,百宝箱中获得了真缔,这时你才能算上一个真正会读书的人.
读书,是一种信念.
周恩来总理小时,校长问他为什么而读书,他哄亮地答道:"为中华之崛起而读书."周恩来总理就靠着信念,还有坚韧不拔的毅力,坚持不懈地努力,所以他毅然地参加了革命,领导人民走向了解放,致富,和平的道路,周恩来同志也是抱着一种信念,所以我们只要肯下决心,改变人生是可以的.古人有云:"好读时不好读书,好读书时不好读书""莫等闲白了头,空悲切."让我与同龄的孩子们,趁大好时光,好好读书,将来成为有用之才,报答我们祖国妈妈的养育之恩.
读书,是一种幸福.请你意识到这是一种幸福,因为只有你意思到这一点,你才会去好好读书,才能获取知识.高尔基曾经说过:"读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程.意思是:读书可以给与心灵的熏陶和伟大智慧的合金.琴,棋,书,画可以修身养性,陶治性情,这足以证明书可以陶冶心理品质.我们一定要好好读书,在你们吃麦当劳的时候,你可曾想过在偏僻的乡村地区,比我还小的孩子他们在过着"面朝黄土,背朝天"的劳作.他们多么渴望学习,即使能呆在教室的一个角落,他们也很开心,他们想改变他们的家乡,只有学好知识,改变家乡.他们的父母没有能力给予他的读书的费用,然而我们有,有利的条件供我们学习,我们如果不珍惜,那还说的过去吗
让我们一起,踏着前人的足迹,好好读书,走好人生路.
【评语】:本从文本个方面谈读书,有理有据,内容充实,排比段的运用更能使文章条理清晰.
读书永不放弃
初二(6)班 蒋 昕
读书,对每个人来说都是一条必经之路,也是人们常常交流的话题.俗话说的好:子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也.我和大家一样,都是龙的传人,未来的花朵,未来的主人.而只有通过知识,才能充实自己,才能成为栋梁之才,为祖国贡献力量.
在当今社会,人们就是要读书,只有读书,才有出头之日.有句话说得好:活到老,学到老.知识是无止境的,无论你走到哪里,都能增长见识.如今,不单单只学中国文化,也要精通外文;不仅只看重课本知识与平常的课文书籍,更注重的是实践.就算把书本上的知识背得滚瓜烂熟,脱口而出,也没有.如果要是到了真正操作动手的时候,却成了机械"白痴".那时候,只会纸上谈兵,却对机械一窍不通.这样是远远不够的.因此呢 读书,读书,不能死读书,要学会灵活应用.
这个社会很现实,你不读书,就是个废人.不能占着自己的父母有身份,有地位,有百万家产,就对事,对人不屑一顾,把书凉在一边,爱读不读.因为人不能一辈子吃父母饭,一辈子依赖他人.这样,人的一生就毫无意义.人活在世间上,要学会安排自己的命运,毕竟命运是掌握在自己的手中.不能泄气地说,哎呀!我认命.但安排命运就在这一念之间,你选择了读书,就成功了,选择了放弃,你就是个败类,烂泥,渣子.只适合听从他人的命令.
说实话,读书的确很辛苦,我就这么觉得.读书要克服惰性,坚持不懈;要是一天打鱼,三天晒网,这样的效果,简直就是等于零.但你如果掌握了课堂上的所有知识,做起作业,简直就是易如反掌.可惜,人没有十全十美,不能彻底地精通所有文化,所有知识,所有语言.
我衷心地希望,人人都可以进入到学习的行列,并紧紧地抱住它,把握它,永不放弃.因为它是你走向成功道路的希望,是中国走向富强的希望.
【评语】:本文的观点鲜明,强调读书的重要性,希望同学永不放弃读书,这十分可贵.若举些有代表性的事例加以证明,则更有说服力.
读书之好
初二(8)班 刘梦鑫
知识的海洋浩瀚无边,在知识的海洋中,有我们已知的,但更多的是我们未知的知识.
在我们已知的知识中,有多少是从书中得到的呢 我想应该很多,很多.书是我们儿时的启蒙老师,就像早晨的启明星一样,让我们知道许多未知的知识,让我们了解到外面令人不解的大千世界,让我们清楚今天的阳光将会是多么的灿烂.
同样,在我们未知的知识中,又有多少是通过书本来传播的呢 一样的,也有很多,很多.我们的思想,品德,教育,科学等,不都是通过书来传播的吗 是的,的确如此,书能让我们知道更多的知识.
但事事并不都是最美好的,书也有好坏之分,那些坏的书总让善良的人们误入歧途,让歪风助长.但读好的书,就能帮助人们解脱和防止腐朽不良的思想侵入我们的思想,甚至让人们与其作斗争,这就使得人们明智,善良.
书,是我们的老师,朋友;书,可以让我们获得更多的知识;书,是我们打大知识大门的钥匙.读书的好处很多,不胜枚举.但我们要读好书,因为好书使人明智,坏的书籍则使人愚昧.因此,我们要多看好书,让书的好处真正地发挥其威力,让它来陶冶我们的思想与道德,让我们高尚起来.
【评语】:文章语言简炼,结构严谨,思想深刻,是一篇较好的说理文.
幸福是什么
初二(1)班 黄娇平
每一个人都追求着"幸福"这个美好的字眼,然而,什么是幸福,不同的有不同的理解.就拿我来讲吧,从前,在我的眼里幸福就是考试成绩好父母带我去吃麦当劳,肯德基.放学时老师忘了布置家庭作业,回到家不受家长管束,自由自在.总之,吃好穿好,玩好就是幸福了.其实,我也觉得这些想法太幼稚的.但是,幸福究竟是什么呢 我感到了迷惘.自从读了《钢铁是怎样炼成的》后,我受到了启发,对幸福的理解不再那么天真幼稚了.
《钢铁是怎样炼成的》写的是主人公保尔·柯察金,从小受神父,老板的侮辱,压迫,严酷的底层生活使他具有一种自发的反抗精神,后来在布什维克党的培养下,成为一名优秀的战士,无论在残酷的革命战争中,还是在极端的困难中,保尔都克服了无数的困难.在病魔的无情打击下,他没有气馁,而是在文学创作中找出光明和目标.当列宁格勒发来电报,保尔感到幸福.
掩卷沉思,穿好吃好就是幸福,不见得,凡是要看具体的情况,电影《康熙王朝》中锦衣玉食的顺治皇帝,他觉得幸福吗,不用我说,大家都知道他最后到五台山当和尚了,没有吃好的,没有穿好的就不幸福吗 一些人,萝卜青菜,和自己心爱的人一起平平安安,平平淡淡地过日子他们不感到幸福吗.
反复思索,我得到了一个道理:怎样看待幸福,关键是我们要做一个什么样的人.一个人为自己奋斗一辈子,碌碌无为过一辈子,他的幸福低级的,他一身没有价值,一个人为国家,企业,单位贡献,即使人活再苦,也会觉受到幸福无比.革命导师马克思有句著名格言"能使大多数人幸福的人,他自己本身也幸福."
《钢铁是怎样炼成的》我感谢你,是你让我懂得了幸福属于那些奋斗不息,鞠躬尽瘁的人.
【评语】:本篇作文表达了对幸福的一些看未能,幸福不应只是物质享受和生活的放任自由,更应是精神的追求,个人价值与社会价值的和谐统一.
书的随想
初二(1)班 林晓娟
书是人类进步的阶梯,是人类的精神食粮,高尔基曾说过,我遇见了书,就像饿民遇见了面包那样.物质上的粮食固然是必不可少,可是精神粮食也一样不可缺乏.它教会人分辨善恶美丑,分辨是非,它使人懂得了做人的道理,不至于误入歧途.
知识,只有当它靠积极思维得来,而不是凭记忆得来的时候,才是真正的知识——列夫·托尔斯泰.是的,知识是重要的,但是知识从哪来,有人说,从老师的口中与自己敏捷的思维,可是老师又怎能知道知识,难道不是从书中汲取来的吗 书是我们一生的老师,一生的益友,因为老师与益友能够让你拥有渊博的知识.
学习,是每个学生非常熟悉的字眼,人都说,"书山有路勤为径."可是没有书又哪来的"书山"呢 就算是老师磨了嘴皮子想让学生明白知识,但学生可能还处在疑惑中,这就足以说明书对我们学生来说是多么重要.但是又岂止书对学生来说是重要的,它对社会各行的人来说都重要,它可以让人掌握自己需要的知识和一种特长,供人发挥.
《钢铁是怎样炼成的》这本世界名著我想大家都知道,它的作者不正是有这种坚持不懈的精神吗 他的事例让感动,是什么让他有这般顽强的精神呢!没有书也就没有精神,一种高尚的精神,一种顽强的精神,一种坚持不懈的精神,没有书,我们的精神也就变得空虚,变得不堪一击.
书是好的,我们不能没有书,因为是书,让我们的世界如此地丰富多彩,如此地绚丽!
【评语】:本篇作文描写了书给人们生活所带来的影响,以及自己对书的感悟和理解.
精神面包
初二(5)班 唐佳蕊
从小到大,书给我精神上的粮食是再多不过的了.从小时候看的儿歌集到现在的散文,小说,从一些连环画到诗文,名著都如一滴滴甘美的泉水流入我的心房,在我的心灵深处浇灌着.
看书时,那种精神上的满足和心灵上的愉悦是那样美妙,能使人放下一切忧愁,置身于书的海洋里.书那无与伦比的魅力直教人迷醉.巴金的《家》,《春》,《秋》故事情节,动人心弦.我经常被这《激流三部曲》里的人物所深深吸引,他们给我的印象太深,感触也太深了.记得小时候的我,就爱臭美,穿着我妈的长裙装小姐.可看了巴金书中生长在充满着封建礼教的大家庭中的那些大家闰秀们的生活,我便不再羡慕"大小姐"了.在那时期,女孩儿剪短发都遭人非议,更无法掌握自己的命运,还常常被封建礼教所约束,想想看,还是当现在的"小姐"好.书中还有一些进步青年,他们勇于与吃人的礼教作斗争,他们那无所畏惧的强者风范令我感到十分的钦佩.随着书中故事情节的起伏,我仿佛也进入了书中,与那些人物们一起经历.
书是我永远的伴随者,它影响着我.书中的思想时常令我受益匪浅,它像一位老者,鞭策着我前进.记得鲁迅《故乡》的一句话:"希望是本无所谓有的,无所谓无的.这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路."它令我懂了只要勇于奋斗,就可以达到自己的目标.此外,还有许许多多的道理从书中流入我的心房.
书是知识的海洋,也是打开知识宝库的金钥匙,它给予人的是高尚的是最宝贵的.我被书征服了,无论是何时,我都离不开它.书成了我生活中不可缺少的精神面包.
【评语】:书对人类的作用不言而喻,作者从自身经历来写就显得更好亲切自然,一些语句还需斟酌.

书给你带来的好处、书的名言、刻苦读书的名人事例……好多呢！

你喜欢看什么书

书是人类的营养品

你这感受相对来说，是接近社会现实了。
但你得客观看待，社会既不是人人如同雷锋般的大行侠义的共产主义风尚，但也不是人人皆呲面獠牙的恶魔。好坏中，都有。
只能是说，有的课本太过于脱离现实，而有的老师也是照本宣科，可能怕过于真实的教导会让学生天真的善良的心灵受污渍吧。

不知是不是看过了太多关于社会阴暗面的东西，无论影视资料、文字资料，都给我带来了极大的恶劣影响，对社会产生了深深地怀疑与不信任。

世界上也有很多美好的东西，只是你没遇到而已，放开自己，美好的未来终究也会到来的。

这就是学与实践，理论与现实，不管什么时候什么年代理论和现实都有差距，你要学会改变和接受，需要时间去磨练，我你能发现这些问题说明你是一个很有心的人，相信你用你的文化去改变现实，祝你心想事成！

你自己想多了。什么都别想就没事了

我