你遇到过什么挫折,又是怎样战胜它的挫折在人的一生中是经常发生的。因此,提高对挫折的适应能力,战胜挫折是每一个人生存和发展的必需。...
你遇到过什么挫折,又是怎样战胜它的
挫折在人的一生中是经常发生的。因此,提高对挫折的适应能力,战胜挫折是每一个人生存和发展的必需。适应能力强的人,也是能够战胜挫折、最终获得发展的人。对挫折的适应,不只是消极的、被动意义上的适应,而主要是积极意义上的适应。适应的过程是个体和环境相互作用的过程,是一个改造和发展的过程。
人们面临挫折时所采取的适应机制包括两个方面:一是心理防卫机制,另一个是心理调节机制。心理防卫机制的使用,大多是被动的,它不能直接解决挫折所带来的问题,其中不少还带有自欺欺人的色彩。心理调节机制则是人们采取直接的、理智的、切实有效的行动或方法,改善和解决所面临的挫折情境,并设法战胜挫折,是积极意义上的适应。两者都是人们需要的,在不同的情况下,它们发挥着不同的作用。每一个人都用自己特有的方式来处理挫折带来的紧张情绪,并且挫折的防卫机制和调节机制也常常被人们结合在一起运用。一般来说,积极主动的适应比消极被动的适应要更好些。
本节介绍如何直面挫折,用理智的思维和行动去改善和解决挫折情境,最终战胜挫折。
一、正确认识挫折
受到挫折后,许多不理智的反应、不正确的行动,如对人对物进行攻击或损害,破罐子破摔、消沉、堕落等,都与缺乏对挫折的正确认识有关。因此,我们应当建立正确的挫折观: 1�挫折具有普遍性。可以说,挫折是生活的组成部分,每一个人都会遇到。从某种意义上说,生活就是喜、怒、哀、乐的总和。有喜有乐,自然就会有怒有哀。自然、社会中的万事万物,无一不是在曲折中前进,螺旋式上升。" 天有不测风云,人有旦夕祸福。"纵观古今,许多著名的科学家、政治家、文学家大都是在逆境和坎坷中磨砺出来的,人类文明和进步事业无不经历挫折与失败。正所谓"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"。
2�挫折具有两重性。挫折会给人以打击,带来损失和痛苦,但也能使人奋起,从而成熟起来。挫折既有消极的一面,也有积极的一面。挫折的积极作用,就在于它可以激发人的进取心,促使人为改变境遇而奋斗;它能磨炼人的性格和意志,挖掘人的创造能力和智慧,使人对面临的问题能有更清醒、更深刻的认识,增长人的知识和才干。
富兰克林当年的电学论文曾被科学权威不屑一顾,皇家学会刊物也拒绝刊登;另一篇论文也遭到皇家学会的嘲笑,后来朋友们设法将其出版,因论点与皇家学院院长的理论针锋相对,这位院长对富兰克林进行了人身攻击。但富兰克林没有被挫折所吓倒,没有放弃自己的科学信念,而是更积极地投入实验,以实践来证实自己的立论,这就促使他冒着巨大的生命危险进行了风筝攫电的有名实验,终于获得了成功。于是,他的著作被译成德文、拉丁文、意大利文,得到了全欧洲的公认。这正像常言所说"水激石则鸣,人激志则宏。"
面临挫折,我们还可以适当地变换思维的角度和方式,多从其他方面重新评价和审视所遭遇的挫折,也会有助于摆脱挫折的困境。例如,别人的嫉妒和谣言中伤会给我们带来痛苦,但另一方面,也可以帮助我们认识到人事关系的复杂性。通过总结经验教训,改进自己,帮助他人,可以使我们在调整和处理人际关系上学到许多的东西。再比如,进行某项改革,由于经验不足失败了,这是痛苦的。但是,"失败乃成功之母",失败所带来的启示常会把我们引向成功之路。只要不泄气,勇于继续探索,善于总结经验教训,就一定能开辟出一条成功的道路来。
二、正确归因
我们在认识和对待挫折时,还要学会对挫折进行正确的归因分析。造成挫折的原因大致有两类:一类是外界客观因素,一类是内在主观因素。按照社会心理学的归因理论,人对原因的归结也可以分为两种类型,即外归因和内归因。倾向于外归因的人惯常于认为自己的行为结果是受外部力量控制的。这种外部力量可以是运气、机会、命运、他人的权力、自然界的力量等等无法预料和支配的因素。倾向于内归因的人,则习惯于认为自己的行为结果是受内部力量控制的,支配自己成功、失败和前途的原因是本身的能力和技能以及自己的努力程度等。把成败结果一概归因于外部因素的人,面对挫折会感到无能为力和束手无策,从而不能尽自己的最大努力去克服困难和改变失败的处境。但是,把失败结果统统归咎于个人的努力不足,过多地责备自己,也未必客观,而且容易造成自卑。
正确归因,就是要对造成挫折的原因进行实事求是的认识和分析,弄清挫折的原因到底是外部的还是内部的,或是内外部两种因素相互交织、共同起作用的。正确的分析和归因,是应付和解决挫折情境的必要基础。比如,有的战士积极要求入党,没能如愿,就应该理智分析其原因中自身的因素占多少成分,客观的因素占多少成分。 只有冷静地分析遭受挫折的主、客观原因,及时找出失败的症结,才能从本人的实际条件出发,用切实的行动去促使挫折情境的转变。
经过正确归因后,可考虑选择以下步骤:
1�坚持目标,继续努力
当个体受挫后,通过分析,发现自己追求的目标是现实的,那么即使暂时遭遇了挫折,也应服各种困难,找出排除障碍的办法,毫不动摇地朝既定目标迈进,最终实现自己的愿望,达到预定的目标。许多科学家的发现和发明都是在经历多次失败后,仍坚持不懈而最终获得成功的。
马克思在写《资本论》期间,面对各种诬蔑、攻击和迫害,饱尝长期流亡和贫困生活的痛苦,经受种种疾病的折磨,但始终没有丝毫的动摇。他说"我一直徘徊在坟墓的边缘",因此,我"必须用我能够工作的每一分钟来完成我为之牺牲了健康、人生幸福和家庭的著作"。
2�调整、分解目标
挫折总是跟目标连在一起的。挫折就是行为受阻,既定的目标没有实现。举个例子来说,甲乙两战士同时报考军校,甲战士立志要考上军官学校本科,而乙战士对报考专科都信心不足。结果,二人均被专科录取,乙战士因考试成功而感到欣喜,甲战士却认为考试失败而感受到了挫折。这就是两者所定的目标不同而产生的不同表现。因此,受挫折以后,要重新衡量一下目标是否定得太高,是否符合主客观条件。所定的目标最好是既有一定的把握,又要通过一定的努力才能够实现。如果所定的目标过高,不切合自己的实际,就容易使人失望,自尊心受损。而目标过低,又会使人缺乏做出成绩的动力。如果确立的目标比较远大,那就分解成中期、近期和当前的各种子目标。子目标的排列要由易到难,由简到繁,形成一个层层升高、步步逼近的目标体系。这样,经过努力,不断地实现一个个的具体目标,会使人接连获得成功的喜悦而产生更大的心理动力;同时,又总有一个巨大的具有吸引力的总目标呈现在前方,使人长久地保持旺盛的进取热情。
三、平时自设一定的挫折情境
个体对挫折的感受和对挫折的承受力不同,与每个人挫折阈的高低不同有关。一般来说,挫折阈低,挫折承受力也相应低下;挫折阈高,挫折承受力也相应高。
挫折阈的高低受许多因素的影响,但其中很重要的一个,就是与挫折经验有关。经历坎坷,有较多挫折经验的人,比一帆风顺的人挫折阈要高。这就像在气温较低的时候去水里游泳,应该先撩一点水在腿上,再走进没膝的水中往身体其他部位洒水,直到皮肤适应了水温,再纵身跃入波涛中,就不怕水冷了。
人对挫折的承受能力和适应能力,像其他心理品质一样,也是可以经过学习或锻炼而获得的。要提高挫折阈,锻炼对挫折的适应能力,平时可以有意识地创设一定的挫折情境,让自己经受一点磨难,自找一点苦吃,自寻一点烦恼,对自己进行加强意志、魄力和挫折排解力的训练,最终使自己能经受住任何残酷的打击。部队对士兵进行应付突发事件、复杂情况的训练,以及在孤岛、密林、荒漠、高原等特殊条件下进行生存训练,就是为了使士兵在未来战争中或执行任务遭遇类似情况时,能够从容自如,锐不可当。挫折适应能力的提高,同样可用类似的方法进行训练。
四、积极构建自己的社会支持结构
社会支持结构是指一个人通过社会关系和社会组织获得他人在精神上的帮助与支持,从而增强挫折承受力,消除或减轻挫折带来的精神紧张状态。人一生中有益于心理健康的社会支持结构的支柱是:家庭、朋友、社会、事业、娱乐。心理学研究表明,社会支持最大的来源是配偶、父母亲和家庭其他成员。其次是朋友,尤其是知心朋友的安抚、理解和同情,工作单位、上级领导作为事业形成的社会支持结构,亦起着重要作用。最后,培养个人多方面的兴趣、爱好,有丰富的精神生活,扩大社会信息交流,对培养良性情绪,对抵御挫折有积极的心理意义,亦是一种有益的社会支持力量。
挫折是一种危机,危机这个词可以是"危险"加"机会"的意思。美国著名心理学家马斯洛曾经讲过这样一句话:"一个人面临危机的时候,如果你把握住这个机会,你就成长。
人们面临挫折时所采取的适应机制包括两个方面:一是心理防卫机制,另一个是心理调节机制。心理防卫机制的使用,大多是被动的,它不能直接解决挫折所带来的问题,其中不少还带有自欺欺人的色彩。心理调节机制则是人们采取直接的、理智的、切实有效的行动或方法,改善和解决所面临的挫折情境,并设法战胜挫折,是积极意义上的适应。两者都是人们需要的,在不同的情况下,它们发挥着不同的作用。每一个人都用自己特有的方式来处理挫折带来的紧张情绪,并且挫折的防卫机制和调节机制也常常被人们结合在一起运用。一般来说,积极主动的适应比消极被动的适应要更好些。
本节介绍如何直面挫折,用理智的思维和行动去改善和解决挫折情境,最终战胜挫折。
一、正确认识挫折
受到挫折后,许多不理智的反应、不正确的行动,如对人对物进行攻击或损害,破罐子破摔、消沉、堕落等,都与缺乏对挫折的正确认识有关。因此,我们应当建立正确的挫折观: 1�挫折具有普遍性。可以说,挫折是生活的组成部分,每一个人都会遇到。从某种意义上说,生活就是喜、怒、哀、乐的总和。有喜有乐,自然就会有怒有哀。自然、社会中的万事万物,无一不是在曲折中前进,螺旋式上升。" 天有不测风云,人有旦夕祸福。"纵观古今,许多著名的科学家、政治家、文学家大都是在逆境和坎坷中磨砺出来的,人类文明和进步事业无不经历挫折与失败。正所谓"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来"。
2�挫折具有两重性。挫折会给人以打击,带来损失和痛苦,但也能使人奋起,从而成熟起来。挫折既有消极的一面,也有积极的一面。挫折的积极作用,就在于它可以激发人的进取心,促使人为改变境遇而奋斗;它能磨炼人的性格和意志,挖掘人的创造能力和智慧,使人对面临的问题能有更清醒、更深刻的认识,增长人的知识和才干。
富兰克林当年的电学论文曾被科学权威不屑一顾,皇家学会刊物也拒绝刊登;另一篇论文也遭到皇家学会的嘲笑,后来朋友们设法将其出版,因论点与皇家学院院长的理论针锋相对,这位院长对富兰克林进行了人身攻击。但富兰克林没有被挫折所吓倒,没有放弃自己的科学信念,而是更积极地投入实验,以实践来证实自己的立论,这就促使他冒着巨大的生命危险进行了风筝攫电的有名实验,终于获得了成功。于是,他的著作被译成德文、拉丁文、意大利文,得到了全欧洲的公认。这正像常言所说"水激石则鸣,人激志则宏。"
面临挫折,我们还可以适当地变换思维的角度和方式,多从其他方面重新评价和审视所遭遇的挫折,也会有助于摆脱挫折的困境。例如,别人的嫉妒和谣言中伤会给我们带来痛苦,但另一方面,也可以帮助我们认识到人事关系的复杂性。通过总结经验教训,改进自己,帮助他人,可以使我们在调整和处理人际关系上学到许多的东西。再比如,进行某项改革,由于经验不足失败了,这是痛苦的。但是,"失败乃成功之母",失败所带来的启示常会把我们引向成功之路。只要不泄气,勇于继续探索,善于总结经验教训,就一定能开辟出一条成功的道路来。
二、正确归因
我们在认识和对待挫折时,还要学会对挫折进行正确的归因分析。造成挫折的原因大致有两类:一类是外界客观因素,一类是内在主观因素。按照社会心理学的归因理论,人对原因的归结也可以分为两种类型,即外归因和内归因。倾向于外归因的人惯常于认为自己的行为结果是受外部力量控制的。这种外部力量可以是运气、机会、命运、他人的权力、自然界的力量等等无法预料和支配的因素。倾向于内归因的人,则习惯于认为自己的行为结果是受内部力量控制的,支配自己成功、失败和前途的原因是本身的能力和技能以及自己的努力程度等。把成败结果一概归因于外部因素的人,面对挫折会感到无能为力和束手无策,从而不能尽自己的最大努力去克服困难和改变失败的处境。但是,把失败结果统统归咎于个人的努力不足,过多地责备自己,也未必客观,而且容易造成自卑。
正确归因,就是要对造成挫折的原因进行实事求是的认识和分析,弄清挫折的原因到底是外部的还是内部的,或是内外部两种因素相互交织、共同起作用的。正确的分析和归因,是应付和解决挫折情境的必要基础。比如,有的战士积极要求入党,没能如愿,就应该理智分析其原因中自身的因素占多少成分,客观的因素占多少成分。 只有冷静地分析遭受挫折的主、客观原因,及时找出失败的症结,才能从本人的实际条件出发,用切实的行动去促使挫折情境的转变。
经过正确归因后,可考虑选择以下步骤:
1�坚持目标,继续努力
当个体受挫后,通过分析,发现自己追求的目标是现实的,那么即使暂时遭遇了挫折,也应服各种困难,找出排除障碍的办法,毫不动摇地朝既定目标迈进,最终实现自己的愿望,达到预定的目标。许多科学家的发现和发明都是在经历多次失败后,仍坚持不懈而最终获得成功的。
马克思在写《资本论》期间,面对各种诬蔑、攻击和迫害,饱尝长期流亡和贫困生活的痛苦,经受种种疾病的折磨,但始终没有丝毫的动摇。他说"我一直徘徊在坟墓的边缘",因此,我"必须用我能够工作的每一分钟来完成我为之牺牲了健康、人生幸福和家庭的著作"。
2�调整、分解目标
挫折总是跟目标连在一起的。挫折就是行为受阻,既定的目标没有实现。举个例子来说,甲乙两战士同时报考军校,甲战士立志要考上军官学校本科,而乙战士对报考专科都信心不足。结果,二人均被专科录取,乙战士因考试成功而感到欣喜,甲战士却认为考试失败而感受到了挫折。这就是两者所定的目标不同而产生的不同表现。因此,受挫折以后,要重新衡量一下目标是否定得太高,是否符合主客观条件。所定的目标最好是既有一定的把握,又要通过一定的努力才能够实现。如果所定的目标过高,不切合自己的实际,就容易使人失望,自尊心受损。而目标过低,又会使人缺乏做出成绩的动力。如果确立的目标比较远大,那就分解成中期、近期和当前的各种子目标。子目标的排列要由易到难,由简到繁,形成一个层层升高、步步逼近的目标体系。这样,经过努力,不断地实现一个个的具体目标,会使人接连获得成功的喜悦而产生更大的心理动力;同时,又总有一个巨大的具有吸引力的总目标呈现在前方,使人长久地保持旺盛的进取热情。
三、平时自设一定的挫折情境
个体对挫折的感受和对挫折的承受力不同,与每个人挫折阈的高低不同有关。一般来说,挫折阈低,挫折承受力也相应低下;挫折阈高,挫折承受力也相应高。
挫折阈的高低受许多因素的影响,但其中很重要的一个,就是与挫折经验有关。经历坎坷,有较多挫折经验的人,比一帆风顺的人挫折阈要高。这就像在气温较低的时候去水里游泳,应该先撩一点水在腿上,再走进没膝的水中往身体其他部位洒水,直到皮肤适应了水温,再纵身跃入波涛中,就不怕水冷了。
人对挫折的承受能力和适应能力,像其他心理品质一样,也是可以经过学习或锻炼而获得的。要提高挫折阈,锻炼对挫折的适应能力,平时可以有意识地创设一定的挫折情境,让自己经受一点磨难,自找一点苦吃,自寻一点烦恼,对自己进行加强意志、魄力和挫折排解力的训练,最终使自己能经受住任何残酷的打击。部队对士兵进行应付突发事件、复杂情况的训练,以及在孤岛、密林、荒漠、高原等特殊条件下进行生存训练,就是为了使士兵在未来战争中或执行任务遭遇类似情况时,能够从容自如,锐不可当。挫折适应能力的提高,同样可用类似的方法进行训练。
四、积极构建自己的社会支持结构
社会支持结构是指一个人通过社会关系和社会组织获得他人在精神上的帮助与支持,从而增强挫折承受力,消除或减轻挫折带来的精神紧张状态。人一生中有益于心理健康的社会支持结构的支柱是:家庭、朋友、社会、事业、娱乐。心理学研究表明,社会支持最大的来源是配偶、父母亲和家庭其他成员。其次是朋友,尤其是知心朋友的安抚、理解和同情,工作单位、上级领导作为事业形成的社会支持结构,亦起着重要作用。最后,培养个人多方面的兴趣、爱好,有丰富的精神生活,扩大社会信息交流,对培养良性情绪,对抵御挫折有积极的心理意义,亦是一种有益的社会支持力量。
挫折是一种危机,危机这个词可以是"危险"加"机会"的意思。美国著名心理学家马斯洛曾经讲过这样一句话:"一个人面临危机的时候,如果你把握住这个机会,你就成长。
在人生道路上,谁都会遇到挫折和困难,你是怎样战胜它的
我遇到的最大的挫折就是工作上的事不顺心,但是我现在凭自己的努力终于赢的了大家的信任,我现在很自豪。坚持到底就是胜利!
我就沉迷于游戏,电视剧等等。
凡是能够沉迷的东西,自己尽量去做。
做人不容易的。
凡是能够沉迷的东西,自己尽量去做。
做人不容易的。
我好像没遇到过什么挫折 就算遇到了 好像也都是时间帮我战胜的 我自己是没出什么力呀
在生活中和学习中遇到过什么样的困难与挫折?你是怎么对待生活和学习
在生活中和学习中遇到过什么样的困难与挫折?你是怎么对待生活和学习中的困难与挫折?一个人的一生中不可能总是一帆风顺,风华正茂的大学生将随着知识的积累、阅历的丰富逐步走向成熟。在这些过程中,大大小小的挫折将时刻伴你左右,只有敢于和善于直面人生的挫折,才能在挫折中奋飞,在拼搏中成功。
(一)要正确地认识挫折
挫折指人在达到自己人生目标过程中所受到的困难以及因无法克服这种困难而产生的一种紧张状态和情绪反应。从哲学上讲,挫折的产生既是必然的,又是偶然的。说其必然,是指在人生整个过程中,人们总是或多或少,或轻或重地可能遇到各种不同的挫折;说其偶然,即在人生旅途中,每个人可能遇到什么样的挫折、什么时候发生挫折是很难预料的。了解到挫折的特征,我们就容易应对人生挫折了。
(二)冷静且客观地分析挫折产生的原因
挫折的产生不外乎客观原因和主观原因两种情况。客观原因即外界条件的限制和阻碍,这种条件主要包括自然条件和社会条件。自然条件的限制和阻碍,这种条件主要包括自然条件和社会条件。自然条件如天灾人祸;社会条件如社会政治动荡、战争等。无论是自然的天灾人祸,还是社会变迁影响,对于个体都是不可选择的。因为人不可能选择家庭出身、选择社会时代,更不可选择自然。主观原因,即是主体条件的限制和阻碍,它主要包括行为者自身的条件和认识的偏差两个方面。个体自身的条件如容貌、身高、健康、经济状况、智力、心理素质等影响个人目标实现的因素。认识的偏差表现为目标过高和期望值过高,致使行动无论怎样努力都难以达到目标。
青年期正处于自我意识确立的敏感期,思维方式的两极波动异常使青年走向简单否定。因此,冷静地对产生挫折的原因进行客观的分析不仅需要掌握唯物辩证法这个基本武器,还要善于改变自身的不良个性。
(三)积极寻求战胜挫折的方法
认识和分析挫折的目的是为了战胜挫折。要战胜挫折,就必须找到适当的方法。
1、热爱生活 从人生态度的层面上看,热爱生活反映了人生的一种基本信念,提示了人对自己、对社会及其生活的一种积极倾向,这种倾向内在地奠定了人们正视产生任何挫折可能性的心理随基础。
2、锻炼意志力 不论是从社会发展还是人生的进步方面看,人类社会和个体的每一次进步都是以物和人的牺牲为前提的。在今天这个多变转型的社会中,一个人要想成功必须要具备顽强的意志。只有一个好的智力而没有坚强意志力的人很难适应社会进步的。
3、重建目标系统 当人陷入某种困境时,理性的迷失或降低都是常见的情形,因此要走出认识上、心理上的某些误区,重建自己的目标体系。这才是一个理智的、成熟的人的标志。
4、要有成败两手准备 这是前人人生经验的总结,更是生活辩证法的揭示。有了“最坏”的准备,就等于增强了心理承受力。有了对挫折较强的心理承受力,再加上向“最好”处努力,就能够构成积极的人生态度,这有利于在人生实践中把握自学性,减少盲目性;增强主动性,减少被动性。
[典型案例1] 小凯和玲都是校学生会的干部,平时经常在一起工作,慢慢地小凯发现自己爱上了聪明活泼的玲,正当他想表白的时候,得知玲已经有男朋友了。小凯知道自己是没希望了,他想就这样吧,能做一个普通朋友也不错,最起码还能经常在一起。可事情却变得越来越糟,他总是莫名其妙地对玲发火,嫌她烦,老是伤害玲,自己也知道这样不对,可就是没有办法控制自己。
[案例解析] 情感问题已经成为困扰大学生的首要心理问题。由于他们在校学习都一帆风顺,在家又备受宠爱,所以很多大学生都养成了我行我素的性格,却不知道如何与别人相处,在人际交往和恋爱中很容易遇到挫折,在挫折面前又显得不知所措。如果小凯能把这件事看作是自己感情世界里的一道风景,这种挫折感就会消失。
[典型案例2] 某高校大学生杰说:“我以前在高中时可以说是佼佼者,到了大学里,好像每个人都比我强,我发现自己就好像巨人堆里的矮子,老担心自己考不好。师哥师姐还告诉我们要过级,要多拿证书,要考研,现在我每天一躺到床上就做噩梦,上课也不能集中精力,书也看不下去,眼看这要期未考试了,我究竟该怎么办?”
[案例解析] 能进入大学的学生,通常是中学时代的佼佼者,而大学里是人才辈出,精英汇集的地方,这种反差让那些对陌生环境适应能力较差的同学无法找准自己的位置,会暂时出现一个迷茫期。一般来说,发生这种情况的都是一些平时成绩较好,对自我要求比较高、喜欢追求完美的人。因为目前在大学里,考试成绩的好坏与就业、奖学金、评优、入党等有着密切联系,如果太过看重这些的话,就容易造成紧张心理。
[典型案例3] 大学生杨某说:“转眼就要毕业了,我很担心自己的工作。平时成绩不是很好,又没有什么‘关系’,找不到一份好一点的工作,对辛辛苦苦供自己念大学的父母来说,有点残忍;考研吧,家里又没有钱。自从实习后,我就很茫然,看着同学们都在忙着写自荐材料,联系单位,我都不知道自己到底该干什么,课也不想去上,没事情的时候就在街上瞎逛,走在路上也总是一副失魂落魄的样子。我知道自己现在的状态很不好,可是又实在没有办法。”
[案例解析] 如今就业形势日趋严峻,面对着来自社会、家庭以及自身的重重压力,对未来充满了恐惧,产生难以把握自己的感觉。这是典型的就业恐惧症症状,面对未知的将来,即将毕业的大学生极易产生这样的焦躁心理。如果杨某能把这种就业挫折看作是对自己的一次考验,或者能认识到“所谓的好工作,并不一定会适合自己特长和才能的发挥”。那么这种就业挫折就会大打折扣。
如何面对挫折
人生在世,谁都会遇到挫折,适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰性,促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。“关键的问题是应该如何面对挫折。
人们都希望自己的生活中能够多一些快乐,少一些痛苦,多些顺利少些挫折,可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人,总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。记得我曾读过这样一则故事:草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家。过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身子似乎被卡住了,一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是,他便拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹出来。然而,由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎,以致出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。自然,这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。这个小故事也说明了一个人生的道理,要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼,也是一个人成长必经的过程。
造成挫折的因素有很多。例如,将奋斗的目标定得过高,能力与期望值存在差距等。另外还包括心理冲突的因素。比如,一个大学生很想专心攻读博士学位,可又处于热恋之中;读书与恋爱如鱼与熊掌,他希望兼而兼得之,但对他来说最佳做法是只选其一,这就是一种“双趋冲突“。又如,一对正谈恋爱的男女,接触几次后就觉得该谈的都谈了,再也没什么可谈的了,俩人只能你看我,我瞧你,显得十分尴尬,可一个人会更觉寂寞。这就叫“双避冲突。“
人在遭遇挫折时,往往会感到缺乏安全感,使人难以安下心来,工作和生活都会受到影响。那么,人在遭受挫折的时候,又应如何进行调试呢?以下十种方法,不妨一试:
第一,沉着冷静,不慌不怒。
第二,增强自信,提高勇气。
第三,审时度势,迂回取胜。所谓迂回取胜,即目标不变,方法变了。
第四,再接再厉,锲而不舍。当你遇到挫折时,要勇往直前。你的既定目标不变,努力的程度加倍。
第五,移花接木,灵活机动。倘若原来太高的目标一时无法实现,可用比较容易达到的目标来替代,这也是一种适应的方式。
第六,寻找原因,理清思路。当你受挫时,先静下心来把可能产生的原因寻找出来,再寻求解决问题的方法。
第七,情绪转移,寻求升华。可以通过自己喜爱的集邮、写作、书法、美术、音乐、舞蹈、体育锻炼等方式,使情绪得以调适,情感得以升华。
第八,学会宣泄,摆脱压力。面对挫折,不同的人,有不同的态度。有人惆怅,有人犹豫,此时不妨找一两个亲近的人、理解你的人,把心里的话全部倾吐出来。从心理健康角度而言,宣泄可以消除因挫折而带来的精神压力,可以减轻精神疲劳;同时,宣泄也是一种自我心理救护措施,它能使不良情绪得到淡化和减轻。
第九,必要时求助于心理咨询。当人们遭遇到挫折不知所措时,不妨求助于心理咨询机构。心理医生会对你动之以情,晓之以理,导之以行,循循善诱,使你从“山穷水复疑无路“的困境中,步入“柳暗花明又一村“的境界。
第十,学会幽默,自我解嘲。“幽默“和“自嘲“是宣泄积郁、平衡心态、制造快乐的良方。当你遭受挫折时,不妨采用阿Q的精神胜利法,比如“吃亏是福“、“破财免灾“、“有失有得“等等来调节一下你失衡的心理。或者“难得糊涂“,冷静看待挫折,用幽默的方法调整心态。
(一)要正确地认识挫折
挫折指人在达到自己人生目标过程中所受到的困难以及因无法克服这种困难而产生的一种紧张状态和情绪反应。从哲学上讲,挫折的产生既是必然的,又是偶然的。说其必然,是指在人生整个过程中,人们总是或多或少,或轻或重地可能遇到各种不同的挫折;说其偶然,即在人生旅途中,每个人可能遇到什么样的挫折、什么时候发生挫折是很难预料的。了解到挫折的特征,我们就容易应对人生挫折了。
(二)冷静且客观地分析挫折产生的原因
挫折的产生不外乎客观原因和主观原因两种情况。客观原因即外界条件的限制和阻碍,这种条件主要包括自然条件和社会条件。自然条件的限制和阻碍,这种条件主要包括自然条件和社会条件。自然条件如天灾人祸;社会条件如社会政治动荡、战争等。无论是自然的天灾人祸,还是社会变迁影响,对于个体都是不可选择的。因为人不可能选择家庭出身、选择社会时代,更不可选择自然。主观原因,即是主体条件的限制和阻碍,它主要包括行为者自身的条件和认识的偏差两个方面。个体自身的条件如容貌、身高、健康、经济状况、智力、心理素质等影响个人目标实现的因素。认识的偏差表现为目标过高和期望值过高,致使行动无论怎样努力都难以达到目标。
青年期正处于自我意识确立的敏感期,思维方式的两极波动异常使青年走向简单否定。因此,冷静地对产生挫折的原因进行客观的分析不仅需要掌握唯物辩证法这个基本武器,还要善于改变自身的不良个性。
(三)积极寻求战胜挫折的方法
认识和分析挫折的目的是为了战胜挫折。要战胜挫折,就必须找到适当的方法。
1、热爱生活 从人生态度的层面上看,热爱生活反映了人生的一种基本信念,提示了人对自己、对社会及其生活的一种积极倾向,这种倾向内在地奠定了人们正视产生任何挫折可能性的心理随基础。
2、锻炼意志力 不论是从社会发展还是人生的进步方面看,人类社会和个体的每一次进步都是以物和人的牺牲为前提的。在今天这个多变转型的社会中,一个人要想成功必须要具备顽强的意志。只有一个好的智力而没有坚强意志力的人很难适应社会进步的。
3、重建目标系统 当人陷入某种困境时,理性的迷失或降低都是常见的情形,因此要走出认识上、心理上的某些误区,重建自己的目标体系。这才是一个理智的、成熟的人的标志。
4、要有成败两手准备 这是前人人生经验的总结,更是生活辩证法的揭示。有了“最坏”的准备,就等于增强了心理承受力。有了对挫折较强的心理承受力,再加上向“最好”处努力,就能够构成积极的人生态度,这有利于在人生实践中把握自学性,减少盲目性;增强主动性,减少被动性。
[典型案例1] 小凯和玲都是校学生会的干部,平时经常在一起工作,慢慢地小凯发现自己爱上了聪明活泼的玲,正当他想表白的时候,得知玲已经有男朋友了。小凯知道自己是没希望了,他想就这样吧,能做一个普通朋友也不错,最起码还能经常在一起。可事情却变得越来越糟,他总是莫名其妙地对玲发火,嫌她烦,老是伤害玲,自己也知道这样不对,可就是没有办法控制自己。
[案例解析] 情感问题已经成为困扰大学生的首要心理问题。由于他们在校学习都一帆风顺,在家又备受宠爱,所以很多大学生都养成了我行我素的性格,却不知道如何与别人相处,在人际交往和恋爱中很容易遇到挫折,在挫折面前又显得不知所措。如果小凯能把这件事看作是自己感情世界里的一道风景,这种挫折感就会消失。
[典型案例2] 某高校大学生杰说:“我以前在高中时可以说是佼佼者,到了大学里,好像每个人都比我强,我发现自己就好像巨人堆里的矮子,老担心自己考不好。师哥师姐还告诉我们要过级,要多拿证书,要考研,现在我每天一躺到床上就做噩梦,上课也不能集中精力,书也看不下去,眼看这要期未考试了,我究竟该怎么办?”
[案例解析] 能进入大学的学生,通常是中学时代的佼佼者,而大学里是人才辈出,精英汇集的地方,这种反差让那些对陌生环境适应能力较差的同学无法找准自己的位置,会暂时出现一个迷茫期。一般来说,发生这种情况的都是一些平时成绩较好,对自我要求比较高、喜欢追求完美的人。因为目前在大学里,考试成绩的好坏与就业、奖学金、评优、入党等有着密切联系,如果太过看重这些的话,就容易造成紧张心理。
[典型案例3] 大学生杨某说:“转眼就要毕业了,我很担心自己的工作。平时成绩不是很好,又没有什么‘关系’,找不到一份好一点的工作,对辛辛苦苦供自己念大学的父母来说,有点残忍;考研吧,家里又没有钱。自从实习后,我就很茫然,看着同学们都在忙着写自荐材料,联系单位,我都不知道自己到底该干什么,课也不想去上,没事情的时候就在街上瞎逛,走在路上也总是一副失魂落魄的样子。我知道自己现在的状态很不好,可是又实在没有办法。”
[案例解析] 如今就业形势日趋严峻,面对着来自社会、家庭以及自身的重重压力,对未来充满了恐惧,产生难以把握自己的感觉。这是典型的就业恐惧症症状,面对未知的将来,即将毕业的大学生极易产生这样的焦躁心理。如果杨某能把这种就业挫折看作是对自己的一次考验,或者能认识到“所谓的好工作,并不一定会适合自己特长和才能的发挥”。那么这种就业挫折就会大打折扣。
如何面对挫折
人生在世,谁都会遇到挫折,适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰性,促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。英国哲学家培根说过:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。“关键的问题是应该如何面对挫折。
人们都希望自己的生活中能够多一些快乐,少一些痛苦,多些顺利少些挫折,可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人,总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。记得我曾读过这样一则故事:草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家。过了几天,蛹上出现了一道小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好长时间,身子似乎被卡住了,一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是,他便拿起剪刀把蛹壳剪开,帮助蝴蝶脱蛹出来。然而,由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎,以致出壳后身躯臃肿,翅膀干瘪,根本飞不起来,不久就死了。自然,这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。这个小故事也说明了一个人生的道理,要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。这是对人的磨炼,也是一个人成长必经的过程。
造成挫折的因素有很多。例如,将奋斗的目标定得过高,能力与期望值存在差距等。另外还包括心理冲突的因素。比如,一个大学生很想专心攻读博士学位,可又处于热恋之中;读书与恋爱如鱼与熊掌,他希望兼而兼得之,但对他来说最佳做法是只选其一,这就是一种“双趋冲突“。又如,一对正谈恋爱的男女,接触几次后就觉得该谈的都谈了,再也没什么可谈的了,俩人只能你看我,我瞧你,显得十分尴尬,可一个人会更觉寂寞。这就叫“双避冲突。“
人在遭遇挫折时,往往会感到缺乏安全感,使人难以安下心来,工作和生活都会受到影响。那么,人在遭受挫折的时候,又应如何进行调试呢?以下十种方法,不妨一试:
第一,沉着冷静,不慌不怒。
第二,增强自信,提高勇气。
第三,审时度势,迂回取胜。所谓迂回取胜,即目标不变,方法变了。
第四,再接再厉,锲而不舍。当你遇到挫折时,要勇往直前。你的既定目标不变,努力的程度加倍。
第五,移花接木,灵活机动。倘若原来太高的目标一时无法实现,可用比较容易达到的目标来替代,这也是一种适应的方式。
第六,寻找原因,理清思路。当你受挫时,先静下心来把可能产生的原因寻找出来,再寻求解决问题的方法。
第七,情绪转移,寻求升华。可以通过自己喜爱的集邮、写作、书法、美术、音乐、舞蹈、体育锻炼等方式,使情绪得以调适,情感得以升华。
第八,学会宣泄,摆脱压力。面对挫折,不同的人,有不同的态度。有人惆怅,有人犹豫,此时不妨找一两个亲近的人、理解你的人,把心里的话全部倾吐出来。从心理健康角度而言,宣泄可以消除因挫折而带来的精神压力,可以减轻精神疲劳;同时,宣泄也是一种自我心理救护措施,它能使不良情绪得到淡化和减轻。
第九,必要时求助于心理咨询。当人们遭遇到挫折不知所措时,不妨求助于心理咨询机构。心理医生会对你动之以情,晓之以理,导之以行,循循善诱,使你从“山穷水复疑无路“的困境中,步入“柳暗花明又一村“的境界。
第十,学会幽默,自我解嘲。“幽默“和“自嘲“是宣泄积郁、平衡心态、制造快乐的良方。当你遭受挫折时,不妨采用阿Q的精神胜利法,比如“吃亏是福“、“破财免灾“、“有失有得“等等来调节一下你失衡的心理。或者“难得糊涂“,冷静看待挫折,用幽默的方法调整心态。
一个人的一生中不可能总是一帆风顺,风华正茂的大学生将随着知识的积累、阅历的丰富逐步走向成熟。在这些过程中,大大小小的挫折将时刻伴你左右,只有敢于和善于直面人生的挫折,才能在挫折中奋飞,在拼搏中成功。
(一)要正确地认识挫折
挫折指人在达到自己人生目标过程中所受到的困难以及因无法克服这种困难而产生的一种紧张状态和情绪反应。从哲学上讲,挫折的产生既是必然的,又是偶然的。说其必然,是指在人生整个过程中,人们总是或多或少,或轻或重地可能遇到各种不同的挫折;说其偶然,即在人生旅途中,每个人可能遇到什么样的挫折、什么时候发生挫折是很难预料的。了解到挫折的特征,我们就容易应对人生挫折了。
(二)冷静且客观地分析挫折产生的原因
挫折的产生不外乎客观原因和主观原因两种情况。客观原因即外界条件的限制和阻碍,这种条件主要包括自然条件和社会条件。自然条件的限制和阻碍,这种条件主要包括自然条件和社会条件。自然条件如天灾人祸;社会条件如社会政治动荡、战争等。无论是自然的天灾人祸,还是社会变迁影响,对于个体都是不可选择的。因为人不可能选择家庭出身、选择社会时代,更不可选择自然。主观原因,即是主体条件的限制和阻碍,它主要包括行为者自身的条件和认识的偏差两个方面。个体自身的条件如容貌、身高、健康、经济状况、智力、心理素质等影响个人目标实现的因素。认识的偏差表现为目标过高和期望值过高,致使行动无论怎样努力都难以达到目标。
青年期正处于自我意识确立的敏感期,思维方式的两极波动异常使青年走向简单否定。因此,冷静地对产生挫折的原因进行客观的分析不仅需要掌握唯物辩证法这个基本武器,还要善于改变自身的不良个性。
(三)积极寻求战胜挫折的方法
认识和分析挫折的目的是为了战胜挫折。要战胜挫折,就必须找到适当的方法。
1、热爱生活 从人生态度的层面上看,热爱生活反映了人生的一种基本信念,提示了人对自己、对社会及其生活的一种积极倾向,这种倾向内在地奠定了人们正视产生任何挫折可能性的心理随基础。
2、锻炼意志力 不论是从社会发展还是人生的进步方面看,人类社会和个体的每一次进步都是以物和人的牺牲为前提的。在今天这个多变转型的社会中,一个人要想成功必须要具备顽强的意志。只有一个好的智力而没有坚强意志力的人很难适应社会进步的。
3、重建目标系统 当人陷入某种困境时,理性的迷失或降低都是常见的情形,因此要走出认识上、心理上的某些误区,重建自己的目标体系。这才是一个理智的、成熟的人的标志。
(一)要正确地认识挫折
挫折指人在达到自己人生目标过程中所受到的困难以及因无法克服这种困难而产生的一种紧张状态和情绪反应。从哲学上讲,挫折的产生既是必然的,又是偶然的。说其必然,是指在人生整个过程中,人们总是或多或少,或轻或重地可能遇到各种不同的挫折;说其偶然,即在人生旅途中,每个人可能遇到什么样的挫折、什么时候发生挫折是很难预料的。了解到挫折的特征,我们就容易应对人生挫折了。
(二)冷静且客观地分析挫折产生的原因
挫折的产生不外乎客观原因和主观原因两种情况。客观原因即外界条件的限制和阻碍,这种条件主要包括自然条件和社会条件。自然条件的限制和阻碍,这种条件主要包括自然条件和社会条件。自然条件如天灾人祸;社会条件如社会政治动荡、战争等。无论是自然的天灾人祸,还是社会变迁影响,对于个体都是不可选择的。因为人不可能选择家庭出身、选择社会时代,更不可选择自然。主观原因,即是主体条件的限制和阻碍,它主要包括行为者自身的条件和认识的偏差两个方面。个体自身的条件如容貌、身高、健康、经济状况、智力、心理素质等影响个人目标实现的因素。认识的偏差表现为目标过高和期望值过高,致使行动无论怎样努力都难以达到目标。
青年期正处于自我意识确立的敏感期,思维方式的两极波动异常使青年走向简单否定。因此,冷静地对产生挫折的原因进行客观的分析不仅需要掌握唯物辩证法这个基本武器,还要善于改变自身的不良个性。
(三)积极寻求战胜挫折的方法
认识和分析挫折的目的是为了战胜挫折。要战胜挫折,就必须找到适当的方法。
1、热爱生活 从人生态度的层面上看,热爱生活反映了人生的一种基本信念,提示了人对自己、对社会及其生活的一种积极倾向,这种倾向内在地奠定了人们正视产生任何挫折可能性的心理随基础。
2、锻炼意志力 不论是从社会发展还是人生的进步方面看,人类社会和个体的每一次进步都是以物和人的牺牲为前提的。在今天这个多变转型的社会中,一个人要想成功必须要具备顽强的意志。只有一个好的智力而没有坚强意志力的人很难适应社会进步的。
3、重建目标系统 当人陷入某种困境时,理性的迷失或降低都是常见的情形,因此要走出认识上、心理上的某些误区,重建自己的目标体系。这才是一个理智的、成熟的人的标志。
人在遭遇挫折时,往往会感到缺乏安全感,使人难以安下心来,工作和生活都会受到影响。那么,人在遭受挫折的时候,又应如何进行调试呢?以下十种方法,不妨一试:
第一,沉着冷静,不慌不怒。
第二,增强自信,提高勇气。
第三,审时度势,迂回取胜。所谓迂回取胜,即目标不变,方法变了。
第四,再接再厉,锲而不舍。当你遇到挫折时,要勇往直前。你的既定目标不变,努力的程度加倍。
第五,移花接木,灵活机动。倘若原来太高的目标一时无法实现,可用比较容易达到的目标来替代,这也是一种适应的方式。
第六,寻找原因,理清思路。当你受挫时,先静下心来把可能产生的原因寻找出来,再寻求解决问题的方法。
第七,情绪转移,寻求升华。可以通过自己喜爱的集邮、写作、书法、美术、音乐、舞蹈、体育锻炼等方式,使情绪得以调适,情感得以升华。
第八,学会宣泄,摆脱压力。面对挫折8,不同的人,有不同的态度。有人惆怅,有人犹豫,此时不妨找一两个亲近的人、理解你的人,把心里的话全部倾吐出来。从心理健康角度而言,宣泄可以消除因挫折而带来的精神压力,可以减轻精神疲劳;同时,宣泄也是一种自我心理救护措施,它能使不良情绪得到淡化和减轻。
第九,必要时求助于心理咨询。当人们遭遇到挫折不知所措时,不妨求助于心理咨询机构。心理医生会对你动之以情,晓之以理,导之以行,循循善诱,使你从“山穷水复疑无路“的困境中,步入“柳暗花明又一村“的境界。
第十,学会幽默,自我解嘲。“幽默“和“自嘲“是宣泄积郁、平衡心态、制造快乐的良方。当你遭受挫折时,不妨采用阿Q的精神胜利法,比如“吃亏是福“、“破财免灾“、“有失有得“等等来调节一下你失衡的心理。或者“难得糊涂“,冷静看待挫折,用幽默的方法调整心态。
第一,沉着冷静,不慌不怒。
第二,增强自信,提高勇气。
第三,审时度势,迂回取胜。所谓迂回取胜,即目标不变,方法变了。
第四,再接再厉,锲而不舍。当你遇到挫折时,要勇往直前。你的既定目标不变,努力的程度加倍。
第五,移花接木,灵活机动。倘若原来太高的目标一时无法实现,可用比较容易达到的目标来替代,这也是一种适应的方式。
第六,寻找原因,理清思路。当你受挫时,先静下心来把可能产生的原因寻找出来,再寻求解决问题的方法。
第七,情绪转移,寻求升华。可以通过自己喜爱的集邮、写作、书法、美术、音乐、舞蹈、体育锻炼等方式,使情绪得以调适,情感得以升华。
第八,学会宣泄,摆脱压力。面对挫折8,不同的人,有不同的态度。有人惆怅,有人犹豫,此时不妨找一两个亲近的人、理解你的人,把心里的话全部倾吐出来。从心理健康角度而言,宣泄可以消除因挫折而带来的精神压力,可以减轻精神疲劳;同时,宣泄也是一种自我心理救护措施,它能使不良情绪得到淡化和减轻。
第九,必要时求助于心理咨询。当人们遭遇到挫折不知所措时,不妨求助于心理咨询机构。心理医生会对你动之以情,晓之以理,导之以行,循循善诱,使你从“山穷水复疑无路“的困境中,步入“柳暗花明又一村“的境界。
第十,学会幽默,自我解嘲。“幽默“和“自嘲“是宣泄积郁、平衡心态、制造快乐的良方。当你遭受挫折时,不妨采用阿Q的精神胜利法,比如“吃亏是福“、“破财免灾“、“有失有得“等等来调节一下你失衡的心理。或者“难得糊涂“,冷静看待挫折,用幽默的方法调整心态。
生活中的失败挫折既有不可避免的一面;又有正向和负向功能。既可使人走向成熟、取得成就,也可能破坏个人的前途,关键在于你怎样面对挫折。适度的挫折具有一定的积极意义,它可以帮助人们驱走惰性,促使人奋进。挫折又是一种挑战和考验。
我们无论是在日常的生活中,学习还是自己的人生道路上,都应该学习他们这种顽强拼搏,迎难而上和为梦想而努力奋斗的精神.
生活处处需要微笑,微笑面对生活,微笑面对人生,微笑面对每一天.人生道路上处处充满挫折,充满崎岖,我们英努力克服困难,用好的心态面对充满希望的每一天。
生活处处需要微笑,微笑面对生活,微笑面对人生,微笑面对每一天.人生道路上处处充满挫折,充满崎岖,我们英努力克服困难,用好的心态面对充满希望的每一天。
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