组诗《童年与宝贝》截取了作者的回忆、孩子成长以及与孩子毕业后旅游的几个画面,用情感的诗句组成了一个具有成长经历延续性的组诗。《六月,回到童年》像一首田园诗,牧童、荷花、煤油灯,逝去的童年在回忆中是那样
1、六月,回到童年
六月,离童年很近
回跨一步就到了
乱蓬蓬的头发
没有你想象中乖巧
任性的很
妈妈从上屋追至下屋
土房子,真好
掏掏蜂儿,冬暖夏凉
光着脚板就接上了地气
厨房里的大水缸
照得见人影
水是从山塘那边挑来的
牧童,携着诗意
在盈满露水的早晨
把幻想的花开在
蓝天,一朵一朵莲荷
盛放心湖
没有不美的
煤油灯,如豆如烛
小心翼翼珍藏的连环画
每一页都很珍贵
2、宝贝中考,OK
多少人角逐的中考
唯有他云淡风轻
翻动书页
仿若僧人念着经文
世界静下来
不是因为了然一切
全力以赴,是感性词
亦是进退自如的
通关令
笑,消融了
紧张以及莫名焦躁
夏日空气清爽
少年很拉风
笃定的神情让我
甘愿称臣
宝贝很酷,
因为内心的淡定从容,
爱极了他举手投足间的大将风范。
3、毕业季,少年天柱行
又是一年毕业季
你去哪儿我去哪儿
万卷书,已经压在箱底
万里行程才刚刚迈步
天蓝云白
我们要去亲近自然
诺,像一只只离巢的鸟儿
轻盈地扇动翅翼
奔,远方和诗
有多少激情
等待挥洒
在一柱擎天
高山之巅
抒心胸意境
世界广袤无垠
壮志亦豪气凌云
酬,辛苦日月
山水间倾情嬉戏
与云翩翩
和花比容颜俏
探那个连环画中洞穴
恰同学少年
我们正英姿勃发
编辑点评:
组诗《童年与宝贝》截取了作者的回忆、孩子成长以及与孩子毕业后旅游的几个画面,用情感的诗句组成了一个具有成长经历延续性的组诗。《六月,回到童年》像一首田园诗,牧童、荷花、煤油灯,逝去的童年在回忆中是那样的唯美;《宝贝中考,OK》表现出诗人的满满的母爱,表现出一位母亲眼里对孩子成长的喜悦之情;《毕业季,少年天柱行》诗人用充满希望的诗句,写出了对孩子将来希望与期盼。组诗意境唯美,构思新颖,把自己的回忆与孩子的成长有机地结合在一起,读者在阅读时能感觉到一位母亲浓浓的爱意与自豪感,好文推荐阅读!
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