1、祝大家旗开得胜！

2、祝福大家马到成功，取得好成绩。

3、衷心祝愿各位百战百胜！

4、没有比脚更长的路，没有比人更高的山，希望在终点跟你们会合！

5、相信成功只属于你们！

6、秀出你们的自信，展现你们的自我！

7、加油努力，勇往直前，胜利在向你们招手。

8、心态决定命运，自信决定成功！

9、相信自己并肯定自我，你就成功了一半。

10、成功之路就是为你们而铺设的！

11、比出风采超越自我吧！

12、要相信自己是没有极限的，所以不要轻易放弃！

13、振兴中华，赛出水平！

14、锲而不舍，勇夺第一！

15、只要努力，就一定会看到胜利的阳光。

小学诗歌知识竞赛题及答案

1、具有下列称号的的诗人分别是：“诗仙”—— 李白；“诗圣”—— 杜甫

“诗鬼”—— 李贺。

2、《江畔独步寻花》的作者是唐 代 杜甫。

3、在苏轼写的《惠崇春江晚景》这首中，让我们知道了有一种味美但内脏有毒的鱼叫 河豚。

4、“千山鸟飞尽，万径人踪灭。”是唐朝诗人柳宗元 的佳句。

5、堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是 王维。

6、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”诗中的“佳节”是指 重阳节节 。

7、陆游写的《咏梅》这首词中，它的词牌名是：卜算子 。

8、告诉我们要拥有更的知识，就要不断地努力学习的诗句是“问渠那得清如许，为有源头活水来。”

9、《七步诗》的作者是 曹植，告诉人们不要手足相残 的道理。

10、“岁寒三友”指 松竹梅 ；描写“岁寒三友”古诗分别是：《松树 》、《 竹石》、《 梅花》。

二、请用你的金睛火眼，判断下面的题目是否正确，对的打“√”错的打“×”。（10分，每小题1分）

1、《渔歌子》是宋代诗人张志和写的一首词。（×）

2、“清明时节雨纷纷”的下一句是“牧童遥指杏花树”。（ ×）

3、《送元二使西安》《鹿柴》《饮湖上初晴后雨》都是唐代诗人王维写的诗。（× ）

4、“独怜幽草涧边生”中的“独怜”是“孤单、寂寞”的意思。（× ）

5、《示儿》《闻官军收河南河北》都是表达诗人的爱国之情。（√ ）

6、《如梦令》是清代诗人李清照写的一首诗。（× ）

7、王昌龄是以写边塞诗而闻名。（√ ）

8、“初唐四杰”是指杨炯、王勃、卢照邻、骆宾王。（√ ）

9、“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”写的是洞庭湖。（× ）

10、“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。”是描写西湖的美景。（× ）

三、请用你的细心，给下面的题目选择一个正确的答案，把序号写在括号里。（10分，每小题2分）。

1、《山行》是描绘了（ C）的景色。

A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天

2、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”出自（ B）的名句。

A、李白 B、王维 C、王昌龄 D、杜牧

3、把“春风”比作“剪刀”的是哪首诗？（C ）

A、《忆江南》 B、《滁州西涧》 C、《咏柳》 D、《游园不值》

4、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”诗中写的名胜是（ D）。

A、泰山 B、华山 C、黄山 D、庐山

5、“解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。”这首诗写的是（B ）。

A、花 B、风 C、竹 D、水

四、请用你的积累，根据要求写出相应的诗词。（70分，每小题2分）

（一）、直接把诗词补写完整。（10分，每小题2分）

1、昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家 。 2、野旷天低树，江清月近人 。

3、两岸青山相对出 ，孤帆一片日边来。 4、西北望长安，可怜无数山 。

5、日暮苍山远 ，天寒白屋贫。

（二）、在横线上填上正确的花名、动物名或色彩名。（8分，每个空格1分）

1、等闲识得东风面，万 紫千 红总是春。 2、待到重阳日，还来就 菊花。

3、忽如一夜春风来，千树万树梨花开 。 4、柴门闻 犬吠，风雪夜归人。

5、 玉妆成一树高，万条垂下绿 丝绦。 6、牧童骑黄牛 ，歌声振林樾。

（三）、根据要求写诗词（各写一句）。（10分，每小题2分）

1、写冬天的： 忽如一夜春风来，千树万树梨花开

2、写爱国的： 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

3、写黄河的： 白日依山尽，黄河入海流

4、写边塞的： 黄河远上白云间，一片孤城万仞山

5、写思乡的： 春风又绿江南岸，明月何时照我还

中央电视台古诗词大赛题目

一、诗句出处。

1、远芳侵古道，晴翠接荒城。选自白居易的《赋得古原草送别》。

2、柴门闻犬吠，风雪夜归人。选自刘长卿的《逢雪宿芙蓉山主人》。

3、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪 。选自柳宗元的《 江雪 》。

4、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 选自李绅的《 悯农 》。

5、遥知不是雪， 为有暗香来 。选自王安石的《 梅花 》。

6、 春蚕到死丝方尽 ，蜡炬成灰泪始干。 选自李商隐的《 无题 》。

7、秦时明月汉时关，万里长征人未还。选自王昌龄的《 出塞 》。

8、 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 选自王翰的《凉州词》。

9、劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。 选自王维的《送元二使安西》。

10、烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。选自杜牧的《泊秦淮 》。

二、判断。（在正确的题目后面括号里打“v”，错误打“x”。）

1、《静夜思》、《秋浦歌》、《赠汪伦》、《古朗月行》、《望庐山瀑布》、《独坐敬亭山》、《望天门山》、《送孟浩然之广陵》等诗都是李白写的。 （ v ）

2、“夜来风雨声，花落知多少？”写的是秋天花园里美丽的景色。 （ x ）

3、宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗。 （ v ）

4、“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”出自张继的《枫桥夜泊》。 （v ）

5、《敕勒歌》是一首汉乐府民歌，“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。（ x ）

6、我们经常用“少壮不努力，老大徒伤悲。”来劝告人们不要太过于悲伤。（x ）

7、“本自同根生，相煎何太急。”抒发了诗人曹植心情急躁的思想感情。（ x ）

8、“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”是宋代诗人范成大《四时田园杂兴》中的诗句。（ v ）

9、“至今思项羽，不肯过江东。”项羽是我国秦代起义的领袖，人称楚霸王，后被刘邦打败。（ v ）

10、“山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休。”表达了诗人林升对南宋王朝统治者腐朽生活无尽的谴责。（ v ）

三、选择。（请把正确答案的序号填在括号里。）

1、“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”这两句词描写的是（ C ）

A、春夜景色 B、夏夜景色 C、秋夜景色 D、冬夜景色

2、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（ B ）

A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云

3、下面四位来都是我国唐朝杰出的诗人，其中号称“诗圣”的是（ B ）

A、李白 B、杜甫 C、白居易 D、李商隐 E、杜牧 F、孟浩然

4、李白笔下的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”指的是哪个风景区？ （ E ）

A、华山 B、黄山 C、峨眉山 D、天姥山 E、庐山

5、“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。” 寒食节即我国传统的（ B ）

A、春节 B、清明节 C、端午节 D、中秋节 E、圣诞节

6、“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。”出自（ D ）

A、白居易《忆江南》 B 、苏轼《水调歌头》 C、李白《古朗夜行》 D、杜牧《秋夕》 E、杜甫《江南逢李龟年》 F、韦应物《滁州西涧》

7、以下哪一句是宋代诗人王安石《泊船瓜洲》中的名句。（ E ）

A、春风送暖入屠苏 B、春风不度玉门关 C、春江水暖鸭先知

D、春潮带雨晚来急 E、春风又绿江南岸 F、春来江水绿如蓝

8、以下最能表达诗人和老朋友依依惜别的诗句是（ D ）

A、落花时节又逢君 B、朝辞白帝彩云间 C、闻郎江上唱歌声

D、劝君更尽一杯酒 E、青春作伴好还乡 F、山外青山楼外楼

9、“谁言寸草心，报得三春晖。”表达的思想感情是（ E ）

A、热爱自然 B、人事辛酸 C、报效祖国 D朋友之情 E、母子情深

10、李绅《悯农》诗中“四海无闲田，农夫犹饿死。”揭露的是（ C ）

A、遇到大灾害 B、干活不努力 C、制度不合理 D有志难报国

四、趣填古诗。

1、填颜色：（ 白 ）毛浮（绿 ）水，（ 红 ）掌拨清波。（白 ）日依山尽，（ 黄 ）河入海流。 一年好景君须记，最是橙（ 黄 ） 橘 （绿 ）时。 千里（ 黄 ）云（白 ）日曛，北风吹雁雪纷纷。

2、填数字：人间（ 四 ）月芳菲尽。 碧玉妆成（一 ）树高。

烟花（ 三 ）月下扬州。 霜叶红于（ 二 ）月花。

3、填乐器：葡萄美酒夜光杯，欲饮（ 琵琶 ）马上催。（ 羌笛 ）何须怨杨柳，春风不度玉门关。 独坐幽篁里，弹（ 琴 ）复长啸。二十四桥明月夜，玉人何处教吹（ 箫 ）？

4、填植物：遥知兄弟登高处，遍插（ 茱萸 ）少一人。 （ 杨柳 ）青青江水平，闻郎江上唱歌声。

5、填人物：（ 李白 ） 乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 （ 黄四娘 ）家花满蹊，千朵万朵压枝低。

6、填季节：银烛（ 秋 ）光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 等闲识得东风面，万紫千红总是

（ 春 ）。

7、填地名：（ 洛阳 ）亲友如相问，一片冰心在玉壶。（ 渭城 ） 朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

五、照样子，连线结对子。

晋代 于谦 落红不是无情物， 全仗你抬声价。 《江南春》

唐代 龚自珍 官船来往乱如麻， 要留清白在人间。 《石灰吟》

宋代 杜牧 南朝四百八十寺， 中间多少行人泪。 《己亥杂诗》

元代 陶渊明 郁孤台下清江水， 化作春泥更护花。 《饮酒》

明代 辛弃疾 粉身碎骨浑不怕， 悠然见南山。 《朝天子咏喇叭》

清代 王磐 采菊东篱下， 多少楼台烟雨中。 《 菩萨蛮书江西造口壁》

六、我们的祖国是诗的国度。几千年来，我们的祖先留下了无数辉煌的诗篇。

1、你能从中看出诗人描写的季节吗？

① 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（ 春 ）

②一片一片又一片，飞人梅花都不见。（ 冬 ）

③黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。（ 秋 ）

④天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。（ 夏 ）

2、请写出与下列诗句有关的风景胜地。2%

①湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（ 洞庭湖 ）

②会当凌绝顶，一览众山小。 （ 泰山 ）

③ 水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇 （ 西湖 ）

④两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。（ 长江三峡 ）

3、你知道多少古诗句中的花名吗？

①小楼一夜听春雨，深巷明朝卖（杏花 ）。②接天莲叶无穷碧，映日（荷花）别样红。

③人闲（桂花）落，夜静春山空。 ④借问（梅花）何处落，风吹一夜满关山。

七、读诗句，猜谜语。

1、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。（打一艺术品） （谜底是：画 ）

2、解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。（打一自然现象） （谜底是： 风 ）

3、似鸟不是鸟，爱在高枝唱。夸口都知道，其实全不晓。（打一动物） （谜底是：知了，蝉

4、秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱它，此花开尽更无花。

（打一花名） （谜底是：菊花 ）

5、头上红冠不用裁，满身雪白走将来；平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

（打一动物） （谜底是：公鸡 ）

八、以“自在飞花轻似梦”为上句,下面哪一句作它的下句最为合适？( C )1％

A、小楼吹彻玉笙寒 B、曲阑干外天如水 C、无边丝雨细如愁 D、搅乱春愁如柳絮

九、写出下列各句采用的修辞方法。

（1）床前明月光，疑是地上霜。（比喻 ） （2）莫愁前路无知己，天下谁人不识君。（ 夸张 ）

（3）危楼高百尺，手可摘星辰。（ 夸张 ） （4）鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。（拟人 ）

十、、照样子，填写你知道的诗句，使它带有所要求的动物的名字。4%

例：马——射人先射马，擒贼先擒王。

犬——柴门闻犬吠，风雪夜归人

燕——泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯

牛——天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星；天苍苍野茫茫，风吹草地见牛羊

猿——两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

蝶——留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼

鱼——细雨鱼儿出，微风燕子斜

蝉——蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽

鸟——千山鸟飞绝，万径人踪灭； 春眠不觉晓，处处闻啼鸟

十一、填空。

春天，太阳正从江边升起，真是“ 日出江山红似火，春来江水绿如蓝。” 。

我漫步在田野里，看到四周春意盎然的景色，我不禁想起了一句古诗：“ 萋萋麦陇杏花风，好是行春野望中。 ”

江水里，几只鸭子在嬉戏着，真是“ 春江水暖鸭先知 ”

啊！柳树在迎风飘动，我仿佛看到了“红杏枝头春意闹，绿杨烟外晓寒轻 ”的美丽情景。

乡村四月里那一派“ 布谷飞飞劝早耕，春锄扑扑趁初晴” 的农忙景象深深地感动了我。

一阵《春江花月夜》的旋律远远传来，多美妙的音乐啊！ 此曲只应天上有，人间能得几回闻。

这时，我来到一座花园旁，那伸出墙头的花枝，使我不禁想起宋代叶绍翁的名句“满园春色关不住，一枝红杏出墙来 ”

走累了，想找个地方喝杯酒，可那个侧坐在草丛里钓鱼的小孩却“ 怕得鱼惊不应人 ”摇手不答。

正好有个牧童过来了，我亲切地问：“小朋友， 借问酒家何处有？”。我快步向前走去。

十二.根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1.在期末写评语时，老师会祝你来年： （更上一层楼 ）。

2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（少壮不努力，老大徒伤悲）。

3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： （ 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。 4.有时对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（ 当局者迷，旁观者清 ）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中。）说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子

吟》 ，

。 当我们在外地过节时，常引用起唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中

的 ，

来表达对家人的怀念。

6.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我山重水复疑无路时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是柳暗花明又一村 。

7.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道“夕阳无限好，只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住：“霜叶红于二月花 。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

8、.王维《送元二使安西》中有“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，高适《别董大》中两句与上述诗句中“无故人”意思相反，这句诗是莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

9、“带走一盏渔火，让它温暖我的双眼；留下一段真情，让它停泊在枫桥边。月落乌啼总是千年的风霜，涛声依旧，不见当年的夜晚。”这首歌化用了唐代诗人张继《枫桥停泊》中的诗句：“ ”。

10、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说（有朋自远方来,不亦乐乎）。

11、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育。

12、每逢佳节，我们会用（“ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）这句诗表达自己的思念之情。

13、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人陆游说（“纸上上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”）。

14、当朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 ”）来劝告。

15、小草，虽然纤弱但蕴藏着多么强大的生命力啊！难怪古代诗人云：（“野火烧不尽，春风吹又生 ”）

16、我们的老师指导写作时，会引用苏轼的《题西林壁》中的两句诗，（“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”），强调写法要不拘一格，语言要有自己的个性。

17、当我们来到瀑布脚下我不禁想起李白的诗句（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）的诗句；欣赏着美如画卷的西湖景色时，情不自禁地吟诵起诗句“（毕竟西湖六月中，风光不如四时同）。”当我们来到枫叶似火的香山时，唐代诗人杜牧的诗句“（停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月红.）”回荡在我心间；来到北京天安门广场，面对高耸的人民英雄纪念碑，让我想起诗人于谦的诗句“（粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间）。

适合小学生比赛写的古诗有哪些？

适合小学生比赛写的古诗有以下：

1、行宫

唐代：元稹

寥落古行宫，宫花寂寞红。

白头宫女在，闲坐说玄宗。

2、相思

唐代：王维

红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。

3、竹里馆

唐代：王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

4、八阵图

唐代：杜甫

功盖三分国，名成八阵图。

江流石不转，遗恨失吞吴。

5、春怨 / 伊州歌

唐代：金昌绪

打起黄莺儿，莫教枝上啼。

啼时惊妾梦，不得到辽西。

6、登鹳雀楼

唐代：王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

7、杂诗三首·其二

唐代：王维

君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅著花未？

8、江雪

唐代：柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

9、宫词·故国三千里

唐代：张祜

故国三千里，深宫二十年。

一声何满子，双泪落君前。

10、鹿柴

唐代：王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

11、怨情

唐代：李白

美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。

但见泪痕湿，不知心恨谁。

12、春晓

唐代：孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

13、芙蓉楼送辛渐

唐代：王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

14、九月九日忆山东兄弟

唐代：王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

15、夜雨寄北

唐代：李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

16、秋夕

唐代：杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。

天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。

17、赤壁

唐代：杜牧

折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。

18、泊秦淮

唐代：杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

小学举行六一诗词大会用什么主题

有所思

【唐】卢仝

当时我醉美人家，美人颜色娇如花。

今日美人弃我去，青楼珠箔天之涯。

天涯娟娟姮娥月，三五二八盈又缺。

翠眉蝉鬓生别离，一望不见心断绝。

心断绝，几千里？

梦中醉卧巫山云，觉来泪滴湘江水。

湘江两岸花木深，美人不见愁人心。

含愁更奏绿绮琴，调高弦绝无知音。

美人兮美人，不知为暮雨兮为朝云。

相思一夜梅花发，忽到窗前疑是君。

古诗诵读大赛的意义是什么？

• 为了弘扬中华民族的优秀传统文化，感受传统文化的博大精深，体味传统文化丰富的人文内涵，全面提高学生的语文素养，陶冶情操，培育青少年的民族精神。

• 中华古诗词历史源远流长，内涵丰富，语言精练，句式齐整，含义深刻，富有韵律，易于诵记，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。

一、活动基本原则

本着基础性、趣味性、参与性、发展性、自主性的原则，各校要精心组织学生参加活动，让所有学生全程参与整个活动，让学生在活动中积累古诗文语言、提高审美情趣、陶冶道德情操。

二、活动组织安排

1、提高认识，加强领导。各单位要充分认识到该次活动的重要意义，统一思想，加强领导，成立由单位分管领导及教研员、学校校长组成的组委会。

2、精心组织，广泛动员。各单位应充分利用升旗仪式、班队会和课外阅读等时机，广泛宣传活动的重要意义。充分挖掘校内资源，调动广大师生的积极性，让更多青少年在诵读过程中受到潜移默化的熏陶。

3、全员参与，形成氛围。各单位应根据当地实际情况，制定活动方案，通过开展展示、比赛、表演等形式，努力营造诵读古诗文的校园氛围，激发学生热爱中华经典诗文的热情，并在诵读中提高语文实践能力。

三、学习古诗文的好处

1、学习古诗文能陶冶人的情操，丰富人的精神世界。在学诗的同时，还可以学到很多有关历史、地理及文化方面的各类知识能够终生收益无穷。

2、古文的名篇佳作，不仅是教育人的宝贵精神食粮，而且作为文学艺术范本，可以教会一代学子写文赋诗，提高表达思想和情感的语言能力。

3、在心灵纯净的童年时期记诵下来的东西，如同每天的饮食，会变成营养，成为生命的一部分，长大以后在学习、工作、待人接物中能自然地运用出来。

我和我的志愿者为主题的诗歌有哪些 适合参加朗诵大赛的

1、《志愿者》

作者：李文罡

当激情的光环褪去， 责任便是本色

社会责任， 留下的是一面爱心公益的旗帜

当摘去耀眼的华饰， 公益便是现实

坚守志愿， 留下的是拼搏追求的爱心

当志愿者的标志汇集， 爱心会成为动力

志愿者的高贵， 在于俯下身

伸出手， 给孤独以温暖

给绝望以希望， 让这世间充满希望与阳光

2、《给志愿者》

作者：谢卫勋

你欠他们吗？ ——不是

他们施恩过你？ ——不是

我只知道这场雨里， 有了一个大写的——你

道路上的水流里， 乡村的危房边

你无意中就把自己塑成一面丰碑， 一处风景

一座雕像， 你的无畏

吓退了湍急的水流， 在被水诅咒的世界

你破解它的咒语， 挑战那些冰冷而肮脏的所谓尊严

一个个老人记住了你， 那座倒塌的房屋记住了你

那个命悬一线的少年记住了你，

水魔遇你而逃， 顺便唤走了害臊的夏天

这或许不是爱， 却是人间最美的优雅

这的确也不是一次施舍， 只是这施舍如此廉价

廉价到你血流如注， 泪流成河

却依然选择付出， 因为你相信

大爱无疆， 当又一个黎明来临

你的梦想变成了路， 变成路上的石头

变成那闪闪红绿灯， 变成一棵棵直立的树

你的脚下， 永远是富足繁荣

你的头顶， 永远是蔚蓝的天空

3、《帮教志愿者之歌》

作者：武焯

像春雨洒向大地， 洗涤污泥锈斑

帮教志愿者就是这春雨， 或倾盆而下

或淅淅沥沥， 默默地洗濯黄埔两岸

悄悄地清洁沪市城乡， 帮教对象身上的污泥

被你们一点一点地洗净， 帮教对象心中的锈斑

由你们一块一块地洗去， 他，曾抱怨社会不公命途多舛

周浦监狱五进五出， 你们，帮教志愿者

一次一次走进监狱， 苦口婆心

温情似雨， 滋润久己干涸的禾田

滋壮干旱盼雨的禾苗， 今天，他站起新生

经营一片崭新的天地， 今天，你们泼洒雨水

帮教志愿者在行动， 你们的语言诲人不倦

你们的精神处处闪光

4、《志愿者——我们共同的名字》

作者：戴建新

一张张熟悉又陌生的面孔黄皮肤、黑眼睛、

为了一个共同的愿望

为了使人间充满大爱

为了给每一个支离破碎的家庭

一点点支撑

为了所有的孩子走进明亮的课堂

为了那些孤寡老人脸上露出笑容

为了给那些遭受灾难的同胞抚平伤痛

为了中华五千年的文明在吾辈身上传承

为了每一个生命活的富有尊严

我们从四面八方相聚在一起

在志愿者的旗帜下

献出我们的爱

献出我们的情

志愿者这个称呼

是对我们最好的褒扬

5、《爱心志愿者》

作者：贺海涛

一个心型的符号

演绎志愿者内心的荣耀

爱，汩汩涌流的时候

白鸽放下远飞的翅膀，甘当血管

将暖暖的血液传送

所到之处，爱意

让冰春暖花开