党的光辉照耀下记得有这样一句话：世界上唯有两样东西不变，一个是高悬的日月星辰，另一个就是深藏在我们内心的祖国情怀，虽然我未曾在镰刀、斧头旗帜前举起右手，握紧拳头宣誓：“我志
党的光辉照耀下
记得有这样一句话：世界上唯有两样东西不变，一个是高悬的日月星辰，另一个就是深藏在我们内心的祖国情怀，虽然我未曾在镰刀、斧头旗帜前举起右手，握紧拳头宣誓：“我志愿加入中国共产党，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切。”但每一次想起这几句话，我都会热血沸腾。我热爱我的祖国，因为我是华夏的子孙，因为我是中国人民的女儿！
没有共产党就没有新中国，这是一句耳熟能详的歌词，但那时我年纪还很小，还不能体会当中的含义，党似乎离我很远。随着年龄的增长，我开始明白了其中的内涵，我知道了毛泽东，朱德，周恩来等老一辈的无产阶级革命家的丰功伟绩。我知道了邓小平为我们指明了富国强国之路。我更知道在新世纪的今天，以胡锦涛为核心的党中央，继往开来，带领我们走向民族兴旺的未来。这铁的事实告诉我，没有共产党，就没有我们的今天。这些共产党员的形象是那样的高大，但却离我很远。。。。。
王顺友，一名共产党员，他在平凡的岗位上用实际行动忠实的实践了一名共产党员的庄严承诺，他的事迹深深的感动着我，在他的身上，我读懂了什么叫忠诚执着，什么叫爱岗敬业，什么叫无私奉献，，作为一名普通共产党员，20年来，他只做了一件事，但却真正做好了这件事；他没有创造多少经济利益，但却创造了一笔宝贵的精神财富。“人生如流水，只有在它的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义。”王顺友的工作生涯，就像急流，锁定方向，毫不犹豫，奋勇直前。从中，我们可以清晰地感受到，无论从事什么职业，无论坚守什么岗位，只要胸怀理想，脚踏实地，求真务实，奋发有为，在任何平凡的岗位上都能创造出不平凡的业绩。我忽然觉得党离我们并不遥远。
长辈们常说我们这一代人是跨世纪的人才，是祖国的希望。现今社会里，人的第一需要是什么？是物质满足？是精神的充实？还是。。。。。。不同的人会有着不同的理解与回答。我是邮政战线上一名普普通通的员工，却以饱含着对邮政事业的真诚与深深的爱，释译出“需求”的内涵：“我的第一需要就是工作，就是为邮政事业多做贡献。”曾经有过的迷芒但都已逝去，今天我要做的就是爱岗敬业。不爱岗不能谈敬业，不敬业又怎谈爱国，不爱国何以建国治国！在市场经济大潮的今天，我会更应珍惜自己的岗位。工作着是美丽的，有岗是幸福的！学习，钻研，踏踏实实，兢兢业业干好本职工作是我的责任。
在我的身边也有许多的共产党员在平凡的岗位上不平凡的工作着。黄琛，是我们邮票公司的经理兼党支部书记，他初到邮票公司时，我们已经有4个多月没发奖金了，饮水机上的水桶也已经空了半年多了；尽管公司设有厨房设施，但没人管，有时因工作原因，中午都吃不上饭；临近“十一”会计账上却没有一分钱奖金结余；开发业务需要的各类设备残破不全…….。我们的情绪普遍低落。此时正是每年业务高峰来临的时候，这样的士气如何谈发展？当时他说：“ 困难是暂时的，只要我们大家团结一心，拧成一股绳，没有什么过不去的火焰山。”他与公司其他领导拿出了自已的钱来为大家购买了节日食品，并表示该发的奖金一定发到职工的手中。而几天之内，公司更换了部分厨房设施，开办了小食堂，我们职工中午能够按时吃上了热腾腾饭菜。几个小小的变化使我们感受到一些欣慰、一些温暖，同时精神也为之一振。让我们对这个集体今后的发展有了信心，有了要打翻身仗的决心。两年来，公司内部以工会牵头出台了许多关心我们职工生产、生活条件的小办法，为每位职工过生日（送蛋糕、小聚会），添置锅碗瓢盆、热水器等生活用品。就连职工调走，也不忘最后送上一件代表公司谢意的纪念品。点点滴滴的小事，却带来了和谐欢快的工作氛围，提高了公司的凝聚力。
近几年的集邮专业发展正处在一种无奈的挫折时期，但也正为我们提供了一个难得的磨练机遇。尽管，目前公司和专业发展持续徘徊在低谷，但共产党员黄琛始终保持着坚忍不拔的斗志，坚持用饱满的热情鼓舞我们每一位同志，让大家明白一个道理：不磨不成器，遇到挫折不思进取的人难成大器，只有越挫越勇、屡败屡战的团队，才会有长远的发展。他是一个注重用大脑工作的人。在我们公司的墙报上经常会看到他用心编写的读书摘抄《水煮三国》、《礼仪知识》、《营销故事》等等。以此来启发大家，鼓励创新。在他那独特的科学管理的带领下，“七彩的日子”个性化邮票及邮折诞生了，仅此一项创新，我局就制作了本市首版个性化小版邮票3万版，一次性取得业务收入43万元。同时收到了良好的社会效益。
历史的尘烟，掩盖不住世纪的风雨，星星之火可以燎原，无数先驱者已将希望的种子撒向人间，绽开了一片烂漫的红色。尽管我还不是一个共产党员，但我要以一个共产党员的标准来要求自已，哪怕我只是一块砖，也要去构筑祖国繁荣昌盛的大厦。哪怕我只是一颗螺丝钉，也要去铺设民族走向辉煌的路轨。哪怕我只是一颗小草，也要为祖国的春天奉献自已生命的绿色。
拧在一起，我们就是一道闪电，一束火绳！
聚在一起，我们就是整个太阳，整个天空！
站在一起，我们就是用心灵结成的信念不倒的墙！
让我们万众一心，面对挑战，勇敢前进，继续开创中国共产党辉煌的历史篇章！
表达你对祖国热爱的诗句
1、双飞日月驱神骏，半缺河山待女娲。
《日登一览楼》明代：陈子龙
危楼樽酒赋蒹葭，南望潇湘水一涯。云麓半涵青海雾，岸枫遥映赤城霞。
双飞日月驱神骏，半缺河山待女娲。学就屠龙空束手，剑锋腾踏绕霜花。
释义：
高楼上我借酒抒怀，遥望云水相隔的那一方。云间山峰依稀笼罩着大海的雾气，岸边的红枫远映着赤城山的殷红。双飞的日月显得那么的神采奕奕，破碎的山河等待着补天的女娲。我白白学了屠龙的本领，如今却束手无策，可是我的宝剑却在跳跃， 并闪烁出冰冷的寒光。
2、三十功名尘与土，八千里路云和月。
出自宋代岳飞的《满江红·写怀》
怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！(栏 通：阑)
靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。(壮志 一作：壮士；兰山缺 一作：兰山阙)
释义：
我愤怒得头发竖了起来，帽子被顶飞了。独自登高凭栏远眺，骤急的风雨刚刚停歇。抬头远望天空，禁不住仰天长啸，一片报国之心充满心怀。三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道，南北转战八千里，经过多少风云人生。好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。
靖康之变的耻辱，至今仍然没有被雪洗。作为国家臣子的愤恨，何时才能泯灭！我要驾着战车向贺兰山进攻，连贺兰山也要踏为平地。我满怀壮志，打仗饿了就吃敌人的肉，谈笑渴了就喝敌人的鲜血。待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息！
3、回首玉津春色早，雕栏犹挂当时月，更西来、流水绕城根，空呜咽。
《满江红·过汴梁故宫城》宋代：段克己
塞马南来，五陵草树无颜色。云气黯，鼓鼙声震，天穿地裂。百二河山俱失险，将军束手无筹策。渐烟尘、飞度九重城，蒙金阙。
长戈袅，飞鸟绝。原厌肉，川流血。叹人生此际，动成长别。回首玉津春色早，雕栏犹挂当时月，更西来、流水绕城根，空呜咽。
释义：
塞外的元兵，奔驰南下；长安五陵旁的树木都失去了颜色，云雾阴沉地笼罩者，军鼓的声音震耳欲聋，似要穿裂天地。险固的河山均被一一攻破，守将们束手无策。渐渐战争的烽烟，直弥漫到了京都的上空，笼罩在了宫殿之上。
挥动着长戈，战场上连飞鸟都灭绝了；原野上堆满了尸体，山川在流血。悲叹人生的这个时候，动不动就会亲人、朋友间彼此永别。回头看那开封城外的玉津园，春天刚刚来到，雕花的栏杆犹挂着一轮新月。更有那西来的流水环绕着城墙，独自悲怆地呜咽着。
4、千古恨、河山如许，豪华一瞬抛撇。
《永遇乐·舟中感旧》清代：徐灿
无恙桃花，依然燕子，春景多别。前度刘郎，重来江令，往事何堪说。逝水残阳，龙归剑杳，多少英雄泪血。千古恨、河山如许，豪华一瞬抛撇。
白玉楼前，黄金台畔，夜夜只留明月。休笑垂杨，而今金尽，秾李还消歇。世事流云，人生飞絮，都付断猿悲咽。西山在、愁容惨黛，如共人凄切。
释义：
桃花依旧含笑开放，燕子也仍然翩翩起舞，这种春天的景色已经多年没有看到了。那些再度出仕的人，重又出仕新朝，这些往事都不堪再提起了。在近水夕阳的残照下，宝剑化龙归去，壮志未酬，踪迹杳然，在这巨变中，流尽多少英雄泪血。
江山依旧，但事业未成，无以报国，只留下千古遗恨，一切繁华、豪情都抛开吧。当年名噪一时的黄金台、白玉楼，如今夜夜只能留住明月而显得分外冷落。垂杨像黄金缕般的枝条在春天的时候是鹅黄嫩绿的，你休要笑它现在成了枯杨断柳。那秾桃艳李。
所有的粉白黛绿都不见了。世事的无常就像天上的云彩幻化不定，人生就像那随风飘去的柳絮，所有的盛衰兴亡都交给那群失群断侣的哀猿去悲泣了！那北京城外的西山依旧在那里，但是西山的景色已经失去了旧日的光彩，黯淡无光。它好像和我一样为这国破家亡悲哀、凄切！
5、无限山河泪，谁言天地宽！
《别云间》明代：夏完淳
三年羁旅客，今日又南冠。无限山河泪，谁言天地宽！(山河 一作：河山)
已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。
释义：
译文
三年为抗清兵辗转飘零，今天兵败被俘成为阶下囚。山河破碎，感伤的泪水流不断，国土沦丧，谁还能说天地宽？已经知道生命即将走到尽头，想到永别故乡实在心犯难。等到我魂魄归来的那一天，定要在空中看后继者的队伍抵抗清军。
表达对老师的热爱和赞美的诗句
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜.
老师——您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,
却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题,
是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃.
从此我们的生命中,
随时充满了欢喜.
少了许多烦恼,
增添了一份坚毅.
又是一个收获的秋季,
您仍紧握手中彩色的画笔.
描绘着美好的蓝图,
滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.
我们是春天里盛开的鲜花,
是您给我们奏出美妙的旋律.
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.
走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
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献给老师的诗——老师的眼睛
老师的眼睛，像夜晚的月亮，
我们是一颗颗星星，
在老师的微笑里，
闪烁闪烁。
老师的眼睛，像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼，
在老师的怀抱里，
快乐的游来游去。
老师的眼睛，像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下，
自由的飘来飘去，
老师的眼睛，像一面镜子。
能照亮我们的心灵。
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献给老师的诗
老师像园丁，桃李满天下；
老师像红烛，燃烧自己照亮我们；
老师像蜜蜂，勤劳又勇敢；
老师像妈妈，美丽而善良；
老师像一本书，交给我们很多知识。
祝亲爱的老师－教师节快乐。
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http://www.jpgjzx.com/news/Print.asp?ArticleID=408
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献给教师的诗
送您一束鲜花
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜.
老师——您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,
却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题,
是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃.
从此我们的生命中,
随时充满了欢喜.
少了许多烦恼,
增添了一份坚毅.
又是一个收获的秋季,
您仍紧握手中彩色的画笔.
描绘着美好的蓝图,
滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.
我们是春天里盛开的鲜花,
是您给我们奏出美妙的旋律.
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.
走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
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九月——献给教师节的诗
九月果香，九月菊黄，
我却仍闻到，三月桃李的芬芳，
九月的秋凉，给我们秋的内敛、秋的端庄;
九月的硕果，给我们秋的成熟、秋的向往。
在这回望的金秋季节，
我们有桃李不言下自成蹊的快乐。
孩子，我愿你的双眸，闪亮着希望之光，
不会在人生的岔路口，深深地彷徨，
我愿以我的灵魂，为你们点燃心灵的灯塔，
在黑暗的大海上为你把握好正确的航向。
我愿，以我沉默的执著的心，
在三尺讲台上，为你们幻化出千万条可能的道路，
我愿，沾染你们青春热血的激昂
活到老，学到老，共同成长，得一生的风华正茂！
我知道，这个节日，凝聚千百年来中国人对师道的尊崇与盼望，
粉笔，支支嘎嘎画出的，是人生的曲线；
作业，层层迭迭累积的，是热切的期许。
我，不再是烛光，
因为微弱的烛光不足以照亮你们前进的方向；
我，不会是春蚕，
因为作茧自缚不是一个自由灵魂的梦想。
我当作太阳，有燃烧有迸发，为你们带来热力四射的光亮；
我当作领头的大雁，在万里晴空与你们展翅共翱翔。
孩子，我要你们把目光投向更广阔无边的世界，
孩子，我只是九月一道闪亮的阳光，
在你们成长的征途上，
我、我们，为了民族之未来，为了民族之希望
我们会燃烧得比白昼还要明亮，
也把你们这一堆热烈的火种点燃！
九月，我们是日中跋涉的行旅，
我们付出一切，也收获一切，
孩子，是你们的勤奋与爱，使我们的囊屟饱胀，
我们满怀激情，因为我们和你们一样，
都是自由自在的人生主人。
九月的风帆仍要起航，
孩子，我要你们大声地说一声：
“好的，我就来，跟随你——我的船长——”
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献给教师节的诗
九月果香
九月菊黄
九月我们想起是谁还在播洒着希望
九月我们收集阳光
九月我们深情颂唱
九月是一个感动的季节被求知的眼睛一生珍藏
九月有祝福在秋叶间飞扬
九月诗人谱写着不朽的诗章
九月我们都没有忘记是谁在默默给我们做出嫁的衣裳
九月让我们从此不敢遗忘
九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
九月我们守着丰收的麦浪
九月我们依然在课本里成长
九月我们不会遗忘 用感动铭记的那份敬仰
有一种东西
有一种东西叫神圣
是天边拂晓时启明的星辰
默默地 照着先来的后来的
一起走向梦里无数次闪现的光明
有一种东西叫永恒
是海边守望潮归的岩石
在风雨里将生命逐渐耗尽
成为无数朝圣者膜拜的图腾
有一种东西叫真诚
是毫无修饰洁白的云
用自己的疲惫背负太多
想要飞翔的小鸟儿渴望的眼神
有一种东西叫爱叫朴实叫奉献 或者
还可以叫作别的赞美 因为她太美丽
是的 有的人用自己写着一首伟大的诗
就像无言的麦穗 成长丰收再孕育希望
献给老师的诗
老师像园丁，在呵护着含苞欲放的花朵，
老师像蜡烛，点燃自己，照亮学生。
每当看到同学们的写的作业整整齐齐，
她的脸上挂满了微笑。
日复一日，年复一内，
时光老人的足迹已印上了她的眼角。
每天老师睡的最晚起的最早！
假如没有老师辛勤的哺育我们，
哪里来得一代又一代的人才？……
啊，老师您是多么伟大！
每当我犯错误的时候，
看到的确是您宽容的目光！
老师您辛苦了！
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赞美母亲的诗
小时侯听说月亮就像母亲，
天上所有的星星都是她的子女，
星星儿就像众多的兄弟和姐妹，
共同相亲相爱在一个大家庭里。
长大后第一次远行，
无言中母亲您又将亲手缝好的衣服整好，
连同一个月亮般无私的心，
和您所有的爱装进我的行囊。
在那星星闪烁的梦里，
您多少次为我盖好掉在一边的被子，
我挂念的泪敲打着脚下行进的路，
每一滴泪都是一首赞美母亲的诗。
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冰心：纸船——寄母亲
我从不肯放弃了一张纸，
总是留着——留着，
叠成一只一只很小的船只，
从舟上抛下在海里！
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心的每天叠着，
总希望有一只能流到我要它到的地方去。
母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，
不要惊讶它无端入梦；
这是至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。
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舒婷：呵，母亲
你苍白的指尖理着我的双鬓
我禁不住象儿时一样
紧紧拉住你的衣襟
呵，母亲
为了留住你渐渐隐去的身影
虽然晨曦已把梦剪成烟缕
我还是久久不敢睁开眼睛
我依旧珍藏着那鲜红的围巾
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨
呵，母亲
岁月的流水不也同样无情
生怕记忆也一样退色呵
我怎敢轻易打开它的画屏
为了一根刺我曾向你哭喊
如今带着荆冠，我不敢
一声也不敢呻吟
呵，母亲
我常悲哀地仰望你的照片
纵然呼唤能够穿透黄土
我怎敢惊动你的安眠
我还不敢这样陈列爱的祭品
虽然我写了许多支歌
给花、给海、给黎明
呵，母亲
我的甜柔深谧的怀念
不是激流，不是瀑布
是花木掩映中唱不出歌声的枯井
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泰戈尔
假如我变成了一朵金色花，为了好玩，
长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，
又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我么？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”
我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。
我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，
走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，
却不知道这香气是从我身上来的。
当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，
那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，
我便要将我小小的影子投在你的书页上，
正投在你所读的地方。
但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？
当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，
我便要突然地再落到地上来，
又成了你的孩子，求你讲故事给我听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”
这就是你同我那时所要说的话了。
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母亲卑微如青苔，
庄严如晨曦，
柔如江南的水声，
坚如千年的寒玉，
举目时，
她是皓皓明月，
垂首时，
她是莽莽大地。
——洛夫
★★赞美老师诗一:★★
四度春风化绸缪，
几番秋雨洗鸿沟。
黑发积霜织日月，
粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，
烛泪成灰秋更稠。
春播桃李三千圃，
秋来硕果满神州。
★★赞美老师诗二:★★
我爱我师
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊！老师就是这么无私！
啊！老师我们爱您！
★★赞美老师诗三:★★
——老师，辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
我也只能帮到这里了老 师
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
★★赞美老师诗四:★★
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.
★★赞美老师诗五:★★
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖；
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
★★赞美老师诗六:★★
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
★★赞美老师诗七:★★
我曾记得您那沾满粉末的双手
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您 莘莘学子才能成才
因为有您 世界才会如此文明
老师 您是明灯
为迷失方向的孩子找回HOME
老师 您是天使
★★赞美老师诗八:★★
教师颂
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的自豪是桃李芬
一首可以表达对生活的热爱的诗
可以找关于海子的，例如：《面朝大海，春暖花开》
还有：汪国真的《热爱生命》
我不去想是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
表达对祖国、对家乡热爱的诗句有哪些?
感时花溅泪，恨别鸟惊心。——唐代：杜甫《春望》
释义：感伤国事，不禁涕泪四溅，鸟鸣惊心，徒增离愁别恨。
人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——宋代：文天祥《过零丁洋》
释义：人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册。
粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。——明代：于谦《石灰吟》
释义：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。
生当作人杰，死亦为鬼雄。——宋代：李清照《夏日绝句》
释义：生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
秦时明月汉时关，万里长征人未还。——唐代：王昌龄《出塞二首·其一》
释义：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。——唐代：杜牧《泊秦淮》
释义：金陵歌女似乎不知何为亡国之恨黍离之悲，竟依然在对岸吟唱着淫靡之曲《玉树后庭花》。
毅魄归来日，灵旗空际看。——明代：夏完淳《别云间》
释义：鬼雄魂魄等到归来那一日，灵旗下面要将故乡河山看。
一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。——清代：秋瑾《对酒》
释义：革命者要充分爱惜自己的生命，抛洒鲜血做出惊天动地的事业。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。——宋代：陆游《示儿》
释义：因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉我！
济时敢爱死？寂寞壮心惊！——唐代：杜甫《岁暮》
释义：国难当头，岂敢吝惜性命；报效无路，空有一片豪情！
表达热爱家乡的诗句都有哪些？
1、举头望明月，低头思故乡。--唐代 李白《静夜思》
2、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。--唐代 李商隐《夜雨寄北》
3、两处春光同日尽，居人思客客思家。--唐代 白居易《望驿台》
4、一看肠一断，好去莫回头。--唐代白居易《南浦别》
5、想得家中夜深坐，还应说着远行人。--唐代 白居易《邯郸冬至夜思家》
6、春风又绿江南岸，明月何时照我还? --北宋 王安石《泊船瓜洲》
7、仍怜故乡水，万里送行舟。--唐代 李白《渡荆门送别》
8、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。--唐代 张籍《秋思》
9、将何慰幽独？赖此北窗琴。--唐代 白居易《阴雨》
10、风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。--清代 纳兰性德《长相思》
什么诗句可以表达对老师的热爱和赞美
1、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
2、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
3、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
4、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
5、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
6、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
7、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
用什么古诗词来表达我对老师的赞美和热爱
表达我对老师的赞美和热爱可以用： 春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一句运用了生动的比喻，借用春蚕到死才停止吐丝，蜡烛烧尽时才停止流泪，来比喻男女之间的爱情至死不渝，成为一曲悲壮的千古绝唱。更可以表现老师的奉献精神。
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