“爱心不止,微光不息”,今天是“微光”社会实践队三下乡实践活动的第六天,第一天来到这里时脸上的惊慌失措都还历历在目,转眼时间飞快过。 由于11号早上举行了启动仪式,我的第一节语文课拖到了今天来上。果然,在台下做一个听课老师和在台上做一个讲课老师是完全不
“爱心不止,微光不息”,今天是“微光”社会实践队三下乡实践活动的第六天,第一天来到这里时脸上的惊慌失措都还历历在目,转眼时间飞快过。
由于11号早上举行了启动仪式,我的第一节语文课拖到了今天来上。果然,在台下做一个听课老师和在台上做一个讲课老师是完全不同的体验,十分新鲜有趣又时而惊慌并且手足无措。课前备课了很久,想着怎么样用不枯燥无聊的方式去授课,去表达自己想要传授给学生们的东西。于是会构思好一节课四十分钟里的每一分钟怎么利用,每一个环节怎么衔接起来才会更有效并为学生们所接受。
课上,如何调动同学们的积极性也成了一位上课老师最主要的担忧。设计的小游戏算是排上了用场,也顺利的把课文讲述完毕并且还增加了些许趣味内容。但深知还有些许不足,会更加努力的往趣味课堂方向走,会尽力去咨询每个学生喜欢的内容,并授课,从而使课堂更加丰富多彩,也渴望通过自己的方式从中让书本里的每个角色变得生动起来,让他们跃然纸上使同学们接受。
“台上四十分钟,台下几十个钟”,如今算是对这句话深有体会了,做一个老师并不是简简单单授课那么简单,还在于与学生交流,并走向趣味课堂的方向是十分不易的,我也十分期待自己接下来的授课能更好。
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