掰手腕时,对于一方的一只手来说
这种手受到两个力
一个是自己肌肉用的力F1,作用是使得手向下扳倒
另一个是对手的手给出的力N1,所有是阻止你的手扳下去
对于另一人的手,受力情况类似
自己肌肉用力F2,受到对手的手的力N2
所谓的相互作用力相等,就是双方的手给对方的力相同
也就是|N1|=|N2|,但方向相反N1=-N2,N1和N2互为作用力反作用力
当双方用力气一样|F1|=|F2|,赛事僵持,两只手动静止,加速度为0
根据牛顿第一定律,这两只手受到的合力是0
业绩是F1+N1=0,F2+N2=0
假如一方用的的力气比另一方大,例如F1>F2,那么手就会扳向一个方向
也就是说手获得了加速度a,由牛顿第二定律
可知对于第一个人质量为m1的手F1+N1=m1a .(1)
对于第二个人质量为m2的手N2+F2=m2a .(2)
如果我们将两个人的手看成是整体,总质量为(m1+m2),受外力F1和F2
F1+F2=(m1+m2)a .(3)
(1)+(2)得到 F1+F2=(m1+m2)a +(N1+N2)
对比(3)式得到 N1+N2=0,N1=-N2
也就是这时候两个手的相互作用力还是大小相等,方向相反
可见两手的相互作用虽然相等
但是力气大的还是会赢得比赛
拔河也是同样的道理
双方通过绳子给对方的拉力也是相等的但是,力气大的一方会赢

相同大小的力作用在不同的物体上产生的效果不同。
人用头撞墙，墙获胜了----人的质量和硬度比墙小，同样的大小的力，可以使人改变运动状态甚至形状；
人用头撞鸡蛋，人获胜了(同理)。
掰腕子时，虽然相互作用力大小相等，但是两个人的质量、手臂骨骼的支撑角度、爆发力和耐力等都不同，所以有胜败。
拔河比赛也是一样。人员总质量大的、鞋与地面之间摩擦大的、一起用力的，这些都齐了的话一定获胜。
a=(F–f)/m，在受到的拉力相同的情况下，哪个队的质量大、脚下摩擦力大(最好把地面用鞋跟刨出个坑)，这个队能产生的加速度a就越小，就越不容易被改变运动状态。

扳手腕主要不是作用力与反作用力的问题，而是槓杆上的知识，支点是手肘与桌子的接触点，前臂则是力臂。所以俩人谁会赢就看FL，不仅仅只是力。

按牛顿第3定律来看，大手给小手的力和小手给大手的力是大小相同的，是一对儿作用力和反作用力。但是作用力和反作用力作用物体是彼此。作用力和反作用力不能用于分析物体的运动情况。

分析输赢时，分析的对象应该是小孩儿的手的受力情况，进而推断出小孩儿手的运动情况。小孩儿的手受两个力，1、大人的手给小孩儿手的力（M），2、小孩儿的前臂给小孩儿手的力（N）。

当小孩儿的手被扳倒时，M》N，小孩儿的手 受力不平衡。就有了输赢。

楼主犯了分析混乱的错误，遇到这种题，首先要确定一个唯一的研究对象。

赢了是因为二力不平衡.第三定律强调的是有作用力就有反作用力,二者相互依存的关系.不是抵消关系.强调的是存在,但是赢是最终效果,若光有作用力没有反作用力就相当于拉空气的感觉(空气也是有阻力的).
①力的作用是相互的。同时出现，同时消失。 ②相互作用力一定是相同性质的力 ③作用力和反作用力作用在两个物体上，产生的作用不能相互抵消。 ④作用力也可以叫做反作用力，只是选择的参照物不同 ⑤作用力和反作用力因为作用点不在同一个物体上，所以不能求合力
上述原文:这个定律描述的是力具有的性质.看清了哦

扳手腕是最后的输赢是看的运动方向。比如理想状态下平面上有一静止物体，在受到同一直线上方向不同、大小不等的两个力作用的情况下，则物体会有朝着较大力的作用方向运动的趋势。如你所说，可视两只手为一个整体，它在受到两个大小不等的力的作用下也会有朝着较大力的作用方向运动的趋势，所以我们看到两只手朝力小的一方运动，最后判定输赢。

赢了是因为二力不平衡,(这个是第几定律不清楚了)第三定律强调的是有作用力就有反作用力,二者相互依存的关系.不是抵消关系.强调的是存在,但是赢是最终效果,若光有作用力没有反作用力就相当于拉空气的感觉(空气也是有阻力的).

很好理解！手可以承受的支持力不同………当支持力不足以抵消压力了……就输了！

没错，力的作用是相互的，但某方力气小，支撑不住，被另一方压倒，并不违背这一道理

轻松的而