《一堂好课》是一部由巩俐 / 陈凯歌 / 胡歌执导，真人秀主演的一部中国大陆类型的电影，特精心从网络上整理的一些观众的观后感，希望对大家能有帮助。

　　《一堂好课》精选点评：

　　●央视用实际行动告诉你:你爸爸还是那个爸爸

　　●挺好

　　●看到第四期，实在看不下去了，即使是康辉的节目我也看不下去。作了十多年的学生，我最痛恨的就是即兴课堂发言与即兴辩论，想要模仿现实课堂是挺有创意的，但是综艺安排的环节就大大方方地说好了，偏要说什么：「诶我突然想到……」、「诶我建议……」，搞得跟排练的公开课似的。还有突然安排的辩论和手工课，我简直生理不适，我个人真的烦死上课还没好好消化内容的时候，就突然让展示学习成果，是对学生多严格还是觉得教学质量有多好啊，还 120 秒内做手工，当观众我都受不了。课堂内容讲得不差，但是对于台下的、电视机前的接受高等教育的学生能有什么提高啊，现在的大学生普遍素质都不低了，该听的不是这些读了十几年书的大学生。不看不看了！

　　●依然能想起来第一堂课的热血沸腾

　　●正能量综艺，支持哦！

　　●看了最新一期，还可以吧，中学思政课的水平。

　　●完成第一期金一南教授爱国主义教育；第五期王蒙先生讲青春之于文学（奶奶家途中），中央美院院长范迪安教授讲美学

　　●害挺好康！康辉大大主持的综艺，央综不得不服。

　　●第一集有屈楚萧

　　●疯狂安利

　　《一堂好课》观后感(一)：对偏远地方的人很有用，但不会看

　　讲的都是有普适性的东西。

　　适合中小学生拓展视野和思维。

　　然而 这类节目都是高学历 人群喜欢的，大城市 高学历 有的是同类渠道，不缺这一堂课。

　　真正需要看的人，觉得自己不需要看。七老八十的，小镇乡下的，刷抖音快手看赘婿文还来不及，这堂课对偏远地区未成年来说是作文素材，对青年来说遥不可及，对七老八十的人来说，不去搞个老年相亲节目。

　　吃力不讨好。

　　曾经国家宝藏火，那批观众小部分是想要了解固定的专业的内容，大部分是看文艺演艺的，门槛低。

　　一堂好课，内容没有门槛，但是表现形式本身就是个门槛。

　　这可能是给中小学生父母准备的，让他们有点儿希望。。

　　《一堂好课》观后感(二)：实际上是思政课与降低门槛的偏理论基础课

　　从第一期到第六期，请了各行各业前辈大佬们，通过电视媒体的形式让我们们能够听到一堂降低了门槛的讲座。

　　我是一名本科生，学校也经常会请一些专业的老师讲座（听说花费也很高），有时候会觉得很无聊，但是当你认真听的时候，你就会觉得这些老师们深入浅出地讲他们自己的理解，自己的研究成果，自己的经验告诉我们青年学生。更何况央视爸爸请到的是大佬中的大佬。

　　而讲讲堂设置在各个高校，我觉得这更是对当今大学生的期盼与激励。想想近年来央视做出了很多改变，为了更加贴近我们大众的爱好，又不失风格的制作了很多品质高的节目。《中华诗词大会》《朗读者》《国家宝藏》《主持人大赛》《一堂好课》。都是文化气息很浓厚的作品，都是在激励着我们全民学习奋斗的作品。不得不感慨用心良苦。

　　或许现在节目的收视率比不上娱乐化的综艺。但是我觉得这是一个一旦开始看了就忍不住想再看的节目。他讲述国家民族与个人的联系，讲述我们的人生应该如何做到无愧于心。

我观看时，看到有弹幕吐槽请的那些明星。虽然有很多我也很震惊！但是去听课还是好好听吧，旁人就不要太在意了。毕竟邀请明星也是一种宣传嘛～（我是既希望我的宝藏节目收视率高，又不想让这么好的节目被别人知道

　　《一堂好课》观后感(三)：学习无所不在

　　这节目说是一堂好课不如说是一堂报告，好几位讲的东西听上去还是偏报告而不是讲课的。但是也让我知道了一点，学习知识是方方面面的，可以学的东西也很多很多。

　　金老师作为第一个开篇很棒，祖国强大，是每个中国人都能感受到的力量！

　　单老师讲的前半部分我听的昏昏欲睡的，后面讲到故宫以后，就一下子让人心驰神往了。我都想好了等有机会还得再去一次北京，再参观一次故宫！

　　陈老师讲的比较中规中矩， 我觉得比较偏向做一下问答与报告。

　　范老师不知所云，很多东西个人听下来感觉太唯心主义了。我也知道美术好，名画美，但美在哪里我听的一头雾水。听上去就和巴里林登在贵族那边买画一个模样：我喜欢这个画所用的蓝色。有点扯

　　王老师的文学课开篇就很不错，完全就是个人的体验，然后感同身受的讲出来，我觉得讲的很好。

　　罗老师的音乐课感觉表达的不是很贴切，专业名词太多了，非专业的不是很听得懂，不过很多道理还是蛮好的，比如睡觉时可以听听音乐，不失为一种享受。

　　申老师赵老师王老师三位体育人，讲的完全就是报告了，前两位是宣传报告，后一位是工作报告。

　　冯老师的课，几度听的我头皮炸裂，完全就是贴近生活的典范，非常的引人入胜，这堂课非常生动，强烈推荐。

　　徐老师在做答记者问，然后很多东西想表达又没表达出来，比较一般。

　　尚老师不愧为老艺术家，就冲他开的那两句嗓子，这堂课就值了！

　　张老师的外交课，我觉得具备了“一堂好课”的全部要素，不疾不徐，各个知识点和要点都说清楚了也说透彻了，立意也清晰明了，不服不行！

　　戚老师的课做收尾，就是和第一堂课的首尾呼应。航空航天，导弹卫星，除了致敬，还能说啥呢？我当初为啥没去学这个，有点遗憾。

　　总体来说节目蛮好的，值得细细的品味好好的听一听。

　　《一堂好课》观后感(四)：热爱生活，感受生活

　　源于和自己的约定，一周拿出一小时和自己玩，画画读书写字这些事日常所做的事情，那就看看电视吧（在我的想法里一直觉得是浪费时间的事情呢，除非是有可以学习的内容的时候，我这是从何时灌输的思想呢，对于“好好玩”这3个字我真的还需要好好修炼）

　　为什么会选择电视，是因为前两天帮妈妈调电视的时候发现原来电视有如此多的丰富内容去挖掘，我的好奇心宝宝驱使我去探宝。

　　一切都是最好的安排，本打算看了休闲类的，但是一看到《一堂好课》手就挪不动了，看到那闪着光芒的片头，我陡然记起在喜马拉雅上的初识，直接看了最新一期，1个小时的节目看了2个小时。好久没有如此专心致志认认真真听过一堂课，因为真的每句话每个字不仅入耳更是入心啊，吸引法则用在哪都不为过。

　　徐帆的每句话都是生活的真实感受，听着都是明白的，现在自己陈述出来却不是那么容易，之间是缺乏了时间的历练啊，徐帆说可以放在心里，我知道经过今晚之后，它们已经种在了我的心里，我慢慢等它们发芽开花结果。

　　回答问题环节提到印象深刻的一场戏，《只有芸知道》中徐帆的演技真的太好了，婚礼晚宴那场当场就泪崩了，“我爱你”的表达方式有很多，思念不是你不在身边会想念，而是你就在身边而我突然就是非常思念你~~

　　发现来家里的大龙大蒙还有其他朋友房客都能和妈妈聊买菜做饭之类的，我发现自己总是沉溺在自己的世界里写写画画。说明生活的根我还扎得不够深，生活是一天天地过出来的，没有“柴米油盐酱醋茶”，何来“琴棋书画诗酒花”，艺术之花理应开在生活这片肥沃的土地上。

　　越是难，越是要相信自己，把自己往好的方向推，

　　感受生活，不是在旁边静静地看，而是你要主动参与，

　　每一个静默的瞬间，你在一处深深地叹口气，那也是一首“咏叹调”

　　让我们一起荡起双桨，热爱生活，感受生活，观察生活，把自己的人生大戏演好。

　　谢谢《驾驭飞龙》这本书，才短短3天，就发现了自己身上的显著变化。谢谢这周的“独处”给我的惊喜。

　　感受自己，感受他人，感受生活，感受大千世界，这样你才能更好地表达自己的情感。

　　晚安

　　《一堂好课》观后感(五)：2020.6

费了老劲，终于整理好。

FIEST：思政课——国防大学教授金一南

我们经常讲的抗日纪念馆在卢沟桥，本身就是奇耻大辱。卧榻之上岂容他人鼾睡。

多数人，因看见而相信；少数人，因看见而相信。

中国人在完成统一的过程中不许任何力量干预和接入。这不是声明的问题，而是实力的问题。你有没有这样的实力跟决心。

1840——1949——解放，中国人就为“救中国”浴血奋斗；1949——2049要完成伟大的民族复兴，我们当战士给自己就写一句话，反复提醒自己：要做难事，必有所得。一定要做困难的事，干没有干过的，否则要被平平淡淡的淹没。不断学习、不断提高、不断自我挑战、没有挑战也要创造挑战。你的生命在这个过程中才能真正的绽放。

很少遇见生死伟大时刻跟选择，我们如何为国家发挥我们最大的光和热？

这个答案实际上就是如何从平凡到非凡的过程。你一定要挑战自我，一定要追求卓越，不管干什么要做到极致。一个人只有不忘本，才能有所作为。成为即使平凡也把它过得不平凡。

Second：戚发轫——航天课

北京航空航天

校训：德才兼备，当堪重任；知行合一，方得始终。

1、要有进入航天的能力

2、利用太空知识：应用卫星、载人航天技术、深空探索

3、捍卫太空的能力

差距：

1、知道月球，别国八大行星都去过

2、卫星未得到好的利用发展

4.24航天日：铭记历史、传承精神

凡是你没有的，别人不会给你。要靠自己，不要靠别人。

***：伟大的事业都始于梦想、基于创新、成于实干。

航天铸造的精神：

航天精神——自立更生、艰苦奋斗是核心

两弹一星——深爱祖国

激发青少年理想信念、崇尚科学、探索未知、敢于创新的精神。

Third：时代影像课——陈凯歌

中国人民解放军仪仗大队

如何看待影响中的时代和人

电影：1、歌咏言——言语→情感2、诗言志

有土地情愫、文化追求、集体主义精神。

人民就是在你身边那些随时随地会注释着你，给你微笑，在你困难的时候回施以援手的人。

《黄土地》：人和土地 《大阅兵》：人和集体的关系

梅兰芳：我们本来就是看着千千万万大人眼色吃饭的，成功的统统都是旧戏，在一个变化的时代中间要不要创新，去创造属于自己的艺术作品。

输不丢人，怕才丢人

希望是在你身上的，年轻就是最大的荣耀，会给你的生活、事业带来新的变化。

Fourth：文博课——单霁翔

外国语大学

校训：兼容并蓄、博学笃行

什么是好的，就是让文物活起来，应该中庸人们的生活。

文化保护和文化遗传不同：

由静到动；点到面；当代和过去；传统居民纪念性建筑。

Fifth：美育课——范迪安

北京理工大学

美的现代与感知

在行云天下时，用笔记记录行走的地方、面对的感受，我想不失为一种提高自己美学的修养的方式。几遍是摄影也要学会构图、找光影、抓色彩。

欣赏认知感知、创造力想象力之间的关系、动手实践和创作、集体之间的美学线上，这就是达到美美与共的境界。

多欣赏优秀的作品，人脑里会形成一个图像储存库，看的越多，脑子储存的更多，在画面感和造型上都更加从容，把看到的物品进进行美化。

外→求真：透视、结构、色彩

1、实用美学功能（作为生活空间存在，就有了生命）

2、每种事物美都不同，怎么规定：共同语言、规律、审美

3、阳春白雪、高手管、普通欣赏都需要人生艺术化，学会投身没的创造。

朱光潜：世间并没有俯拾即是的美，凡是美都要经过心灵的创造。

Sixth:王蒙

中央美术学院

我们一定哟要认真读书，而且一定要读一点读不懂的书，读一点费劲的书，我们不能光看那些无聊的段子，应该把自己按更高学问的要求，提高求知精神境界来读书。

我们多么幸福呀。因为有多少东西要写，有多少话能留在世界上，所以我说我是世界上的情人，不是审判者。

命名使这个世界不再陌生，正是自主语言和文字文学使我们对生活的理解不一样了，尤其是爱情跟文学的修辞有着密切的关系。

文学中的青春与生命：青春不只是一段时间，是一种精神状态。

Seventh:音乐课——罗大佑

浙江音乐学院

校训：事必尽善

音乐、人、歌的关系：歌记录了所有的生活状态，当做记录相传与下一代。

音乐是一种气体状态的艺术。

麦克风——录音技术；数字数位技术；风格普及。

好音乐定义是会让你感动的音乐。

你喜欢的、想做的、适合做的要能够消化变成你的判断，用自己所学用在别的产品（艺术形式）里面。不嗯能够眼高手低，所有训练一定要扎实。

做音乐最好的工具都是你的身上：嘴、人声音、双手、耳朵。

当双手在做事情的时候，你的大脑神经思维就会分泌的更细，你的手会更灵活；当双手不一样的时候，你的脑筋转的越快，要去分辨清楚，随之运用，脑筋越来越发达。

最重要的：你的心要感动，你用什么东西去感受、表达感情就是你的心。所以你身上拥有很多完备创造音乐的工具，只是没有好好去省思、运用它。

音乐是流动性的，是不自觉得在你学到什么东西，不要放弃每一个你能捡到、学到、听到、感受到的那个时刻，把它变成你身上的一部分，你会是一个很好的音乐人。

Eighth：冰雪体育课——申雪、赵宏博

国家冬季训练中心：短道速滑

叶乔波：没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

武大靖：自己的努力不能停下来，会全力以赴完成每一天的训练。因为你一旦要停下来，会发现你的竞争越来越多。

范可辛：刚开始好取得冠军，一路领得

现在因为必须要有速度、努力、体能具备非常全面，你才可以取得冠军。现在有很多次超越，才会有机会站在领奖台上，就拼吧！没有什么顾虑，剩下的就是你去冲、去赢！