学校里其实各类孩子,形形色色,在入学以后性格也不会太多变化,很多时候我们看见的一面跟爸妈看见的其实不同,当然难免也有人怀疑:是不是老师送礼了就不再说我的孩子?此类语言我听见只能表示无语。昨天早上我在扫地意外发现簸箕的螺丝下来,就发动孩子们寻,一会找到我也就随手修好了,于是之后让它安静地呆在那
学校里其实各类孩子,形形色色,在入学以后性格也不会太多变化,很多时候我们看见的一面跟爸妈看见的其实不同,当然难免也有人怀疑:是不是老师送礼了就不再说我的孩子?此类语言我听见只能表示无语。
昨天早上我在扫地意外发现簸箕的螺丝下来,就发动孩子们寻,一会找到我也就随手修好了,于是之后让它安静地呆在那里,谁知今早一来发现已经撇成两个部分:把子归把子,身子归身子……
谁压坏的呢?
没有孩子站起来承认,这已经寻常了,我做老师二十年,几乎没有遇见孩子告诉老师自己做了什么错事情,或者惹祸了,而经过调查说是沈科霖跟刘智博打闹压坏了,开始两个孩子开始互相推诿,我结果说班级电脑有视频终于不再抵赖……
于是拍下了残损的簸箕,给家长看,爸妈态度很好,说下午给学校买一个新的,孩子爱护公物是正常的。而很多现在孩子基本是惯宝贝,自理能力差,而且还不愿守规矩,这是很麻烦的事情。
一个好的孩子培养其实真的不容易。方方面面各种各样……总是操心别人的孩子,这就是我们的生活方式吧
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