写在前面

　　朋友的孩子下半年就上三年级了，成绩很普通。

　　听说三四年级就是分水岭，朋友很着急，给孩子每科都报了辅导班，还守着孩子做作业。

　　有时候看到孩子重复做错题，朋友就很火大，本来题目也不难，还做错几次，这怎么行？于是忍不住把孩子一顿训。

　　孩子不服气，顶嘴：

　　“你老说我，你自己还不是不会，你认得几个英语单词？”

　　朋友相当闹心，抱怨道：

　　“就是因为我不会，才花这么多钱送她上好的培训班啊！”

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　　聪明的父母和孩子一起进步

　　现在不会英语的父母大把，我以前的同事，英语也就会认个字母，但是为了能够辅导孩子，很努力的学习英语。

　　从孩子三岁开始，买了很多英文绘本，和孩子一起从头学起。母女俩一起读英文绘本，一起看英语动画，遇到不会的，就一起查单词。平常在家里，还抓住一切机会，帮孩子复习已经学过的单词。

　　就这样坚持了六年，孩子上三年级的时候，参加的学校组织的英语比赛，拿了第三名。看着孩子在台上落落大方的演讲，同事说她激动的眼泪都快掉下来了。

　　很多父母教育孩子时，有种老观念：

　　就是因为我不会，所以我才让你学，你就该好好学，别的同学听得懂，你为什么听不懂？我还送你上培训班，你还学不好，不是你的问题，难道是我的问题？

　　这些父母还没有认识到，孩子发展的怎样，拼的是整个家庭的综合因素。尤其是小学阶段，家长起到的作用，产生的影响都是非常大的。

　　孩子在学习上都会遇到困难，也可能会退缩，聪明的父母会想各种办法，激发孩子对学习的兴趣，培养孩子的学习习惯，一旦孩子形成了良好的学习习惯，有独立思考的能力，根本不用担心孩子不学习。

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　　聪明的父母不纠结小事

　　看重的是孩子的整体发展

　　前一阵，偶遇我的小学班主任，聊天的时候，她感叹：

　　现在的孩子和以前不同了，以前传统学霸就是拼成绩，现在一个班里出一两个学霸，都是全方位优秀那种。

　　成绩好是基本的，还有下棋、跳舞、钢琴等等才艺，还获了奖，人很机灵，情商也高，专注力非常强。

　　她经常和学生家长互动，发现那些孩子被教育的很好的父母，很早就做足了各种功课，从各种渠道学习教育孩子的理念，懂得孩子成长发展的规律，擅长对孩子“抓大放小”。

　　这些聪明的父母会从很长远的角度来看待孩子的发展：

　　比如更加重视孩子的性格、对待学习的兴趣，同样非常注重孩子的阅读，虽然很重视孩子的学习，却并不纠结于多会认几个字，做几道加减法。

　　和这类聪明父母想比，很多父母则过于纠结孩子生活和学习上一些细枝末节的问题，习惯戴着放大镜看孩子，一会觉得孩子这里有问题，一会觉得那里有问题：

　　孩子不好好吃饭，说也不听，急了我就只能骂她。

　　孩子有点内向，见人不爱打招呼，怎么办？

　　孩子太好动，太淘气，打都没用，怎么办？

　　而且这类父母最大的问题是，总是喜欢问怎么解决孩子的毛病，从来不思考到底为什么会产生这些问题，到底是孩子普遍的情况，还是父母的不懂教育所致？

　　只会一个劲的伸手要方法，学到了方法之后回家用了一两天，不管用，就又恢复了老样子。这种父母，不懂教育，强行教育，虽说亲力亲为，却是对孩子影响最差的。

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　　聪明的父母更懂得

　　怎样和孩子讲话，尊重孩子

　　五岁的孩子，自己吃饭吃的好好的，妈妈说这蒸圆子好吃，一定要给孩子夹，孩子说我自己吃，妈妈就跟没听到一样，继续硬要给孩子夹，小孩子急了，大声喊起来：“我不吃，我什么都不吃了！”

　　然后妈妈很生气：“你这孩子脾气真差，这么好吃的东西，不知道好歹！”

　　这在生活中太常见了，很多家里都遇到过类似的事情。

　　其实呢，这个妈妈有两个问题：

　　 ① 她是个不会沟通的人 

　　沟通，是你说我听，我说你听，达到互相理解的过程。

　　而不擅长沟通的父母，则是关闭了听力，听不懂，听不到别人说的话，只要孩子听自己的，孩子说的话，听不到。

　　孩子和这样的父母，谈不上沟通，因为孩子说的话，就像一块石头丢到墙上，起不了反应，孩子怎么能有兴趣沟通呢，而自己说了，父母又不听，换谁不急呢？何况孩子还那么小，情绪控制的能力还不强。

　　 ② 强势 

　　自己认为是对的，孩子就必须照做，否则就是不识好坏，这种自以为是的管教，对孩子缺乏基本的尊重。

　　聪明的父母不会在这种事情上过度纠结，是不是孩子有毛病，习惯差，他们懂得尊重孩子，更懂得引导孩子，让孩子和父母相处起来感觉安全和轻松，反而更容易信任父母所说的话，愿意去听取父母的意见。

　　父母们应当充分认识到育儿育己的含义，在养育孩子的时候，也要让自己从中学习和成长，成为孩子更好的助力和榜样。

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