作业本里的小纸条

发布时间: 2019-12-04 15:41:32 来源: 励志妙语 栏目: 经典文章 点击: 127

清晨有雨敲窗,想到这是初冬的第一场雨,突然睡意全无。起床洗漱完毕,依照惯例,打开电脑编辑我的公众号。一切就绪后,吃饭,老公送我到校。第一节课,在五二班安排好孩子做期中测试卷,我忙着批阅昨晚的家庭作业。批到硕的作业时,只见里面夹着一张小纸条,还是用透明胶粘的,上面工整地写着:张老师收。于是打开,上

作业本里的小纸条

  清晨有雨敲窗,想到这是初冬的第一场雨,突然睡意全无。起床洗漱完毕,依照惯例,打开电脑编辑我的公众号。一切就绪后,吃饭,老公送我到校。第一节课,在五二班安排好孩子做期中测试卷,我忙着批阅昨晚的家庭作业。批到硕的作业时,只见里面夹着一张小纸条,还是用透明胶粘的,上面工整地写着:张老师收。于是打开,上面写着:敬爱的张老师:您好!我不应该说您不是一个好老师,那是我一气之下出言不迅(逊)。您不要放在心上,在这里我给您认错了,您是我见过最好的老师了!您的学生:硕。

  看到这个小纸条我的心里真是五味杂陈。

  一、犯了错,仍然怒发冲冠

  硕,这是个让我喜来让我忧的孩子。没教他时,早早就认识他了。因为他在四年级时就把我们六年级的一个女生脸抓破,我只是和他当时的班主任说了,让他帮助教育。没成想,今年我接任了这个班,班里那几个非常顽劣的孩子是很让我伤脑筋的。为了以后能从容地管理班级,开学第一天我就来个下马威,把那几个孩子叫到一旁单独做了工作,并且每个人都封了官。硕检查同学们的胸牌,两个月来的确尽职尽责,每天晨读前看到他无一遗漏地检查,我心里暗暗高兴。以为这个“糖衣”穿的好。孰知,好景不长,某天的中午,韩主任找到我说硕一中午打了三次架,让我一定好好教育。当时我既意外又气愤。狠狠教育一番,课堂上又给全体同学讲了几个“小不忍则乱大谋”的例子。同时还让相关的几个孩子写了保证书。看到他们决心悔过的样子,我认为暂且不会再出现类似现象。

  结果,周二下午到校,远远的好几个同学在楼道里截住我说:“硕,把成的脸抓破了。”当时我就气坏了,几步走进教室看到硕,他还一副无所谓的样子,再看成,眼睛周围都是鲜红的抓痕,心里又气又疼。于是,我把硕叫到跟前,问他:“为什么又打架,还下手这么狠?”令我惊异的是他脖子一梗,脑袋一歪,斜着眼冲着我大吼大叫:“谁让他骂我了……”,满腔的怒火让我无法遏制,于是我冲他后背狠狠拍了几下子。他更来劲了,咬牙切齿的,竟然攥起了两个拳头。顿时,我气昏头了,从教这么多年来,第一次遇到这样怒气冲天的学生。冷静一下,回到办公室回想上次打架到这次相隔不到两周的时间,最主要的原因是犯错不知悔改还变本加厉,这种态度让我难以接受。于是,我从档案盒里找到他上次的保证书,上面赫然写着:如果下次再打架,就让家长带回。”看这个状态我真的需要家长配合了,于是我拨通了硕家长的电话。

  一个多小时硕的爸妈匆匆赶来,我把事情的来龙去脉一一说明,这时硕态度仍然没有丝毫改变。当我提出让他们把孩子带回家时,硕妈唯恐耽误孩子学习,犹犹豫豫,恳请我留下他。最后我狠下了心拒绝了她的要求。最后硕妈把孩子带回家并信誓旦旦地说回家一定好好教育。说真的,劝孩子回家反省是从教来第一次这么做,我觉得实在是无奈之举。

  二、封封书信动肺腑

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  硕回家后,我的心始终郁结重重,再加上重感冒,心里郁闷极了,也觉得自己失败极了。晚上决定休班回家放松一下,但是想到成晚学回家,妈妈看到不知心疼成什么样子,于是电话和成妈妈沟通了一下,成妈是个通情达理的人,丝毫没有怪罪老师的只言片语。当时很庆幸自己遇到善解人意的家长,因此自己的班级工作才会得以顺利开展。尽管回到家,心情仍没有很舒展,思考今后如何改变硕,让他不再易怒,不再冲动……

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  周三上午的课堂上,我和孩子们说起硕,我说“硕回家了,主要是让他反思一下自己,让他家长配合老师一起管理他。等他改变好了,他就会回到我们班。其实硕有很多的优点,这次是他有点冲动才造成今天的局面。同学们,你们能说说硕的优点吗?”这个孩子说他书写认真,那个同学说他成绩好,还有的同学说他忠于职守……对啊,其实硕的身上有很多的闪光点,他的缺点就是自控力太差。我们一起帮助他改正不足好吗?快嘴的宇说:“怎么帮他改呢?”我说,这节课我们一起给硕写一封信。争取用我们的真情实意感动他,让他感觉到集体的温暖。从而认识到自己的不足然后改正。孩子们似有所悟,都用心写了起来……

  三、坚冰也有融化时

  周四上午,硕妈领孩子回来了,本以为硕见到我会惭愧不安,或是主动承认错误的。令我意外的是,他仍是一副不屑一顾的样子,根本不正眼看我,守着他妈妈我轻声地说:“硕,你看着老师说话,从今以后,你能团结同学,不再打架了吗?”他仍然不正视我,也不表态。尽管我再三压住火,但我仍有不悦,对他妈说,你还是把他领回去吧,他这个态度的话仍然改不了。”硕妈一脸尴尬,陪着笑脸和我说,这孩子脾气就是倔,在家里说的好好的,来到又不说话了,快点给你老师下个保证再也不打架了。”硕仍然无动于衷。于是我继续上课,硕妈领到一边继续做工作。

  第二次出现在我面前是齐老师领来的,原来他妈妈求助了齐老师帮助开导,看到有点转变了才领到我面前,尽管齐老师极力帮他,让他哪怕点个头认错也行,硕仍然一副凛然的样子,最后,齐老师也把他领走了。看着一老一小走远的身影,我心情复杂极了。我甚至不知道该如何是好。

  第三次出现在我面前,硕妈直接把一张纸条递到我手里,我稍一打量就看出根本不是硕写的。事已至此,我只有装糊涂,顺水推舟让孩子进教室,可气的是,走进教室的硕仍一脸怒容,孩子们看到他这副样子忍不住窃笑,我赶紧说:“硕回来了,我们都为他改过自新鼓掌欢迎。”硕,一脸的不领情,气愤愤地回到座位上。木木地倚着墙。我故意不去看他,仍然巡视孩子们写作业。课下安排他最好的朋友安慰、劝解。

  下午上课时看到硕的表情有些生动了,我趁机让几个书信写得特别好的同学在班上宣读,同学们写得真诚,读得动情,我不时用眼睛的余光扫视硕,特别是听成的书信时,硕竟然抹眼泪了。此刻,我才觉得孩子们的真情打动了硕那颗坚冰般的心。此刻我心空中所有的阴霾都一扫而光。

  作业本中的小纸条,我真想给它一个亲吻。因为它来的太曲折了!

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    哥哥都是怎么坑妹妹的?狗眼看人低的女人,后悔了吧。。
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