今天上午，我趁没课的间隙就急匆匆地去邮政局领取数额不大，但意义非凡的稿费。在去的路上我就打算和孩子们一同分享成功的喜悦。买点什么呢？大热天吃块雪糕可能会解暑，突然考虑到班上几个孩子经常不明原因的肚子疼。随即放弃了这个念头。最终决定买点孩子们喜欢吃的奶糖。于是精心挑选了一盒“咬我口”。

　　当我兴冲冲地走进教室，孩子们静悄悄地写着作业。有几个孩子还是忍不住偷偷瞅了一眼我手中的糖盒。眼神中流露出掩饰不住的喜悦。继而又埋下头写了起来。等大部分同学完成作业后，我示意他们坐好，用温和的口气对他们说：“今天，张老师要和同学们一起分享这盒糖。这盒糖肯定和平时你们吃的糖味道不一样，它是先酸后甜。越品越有味。”孩子们都睁大了好奇的眼睛，有的孩子的眼睛打了一个大大的“？”“不就是一块糖吗？哪有那么神秘？”于是，我边逐排给孩子们分糖，边讲这盒糖的由来（其实，昨天大多数同学都已经知道了我班田纳宁同学的习作《我的宝贝》被《学语文之友》录用并寄来三十元的稿费。我荣幸的被邀请为“教师点击”的嘉宾。同时寄来五十元的稿费）。

　　孩子们一边美滋滋地吃着糖，一边向田纳宁同学投去赞许的目光。我感觉时机成熟了，于是我借机鼓励孩子们：“身边榜样的力量是巨大的也是无穷的。其实成功距我们仅仅有几步之遥，只不过田娜宁同学比我们先行了几步，或者说是她的步子比我们迈得都要大了些。只要我们都朝着这个目标去努力，相信不远的一天我们还会共同分享这样的喜悦，还会一起咀嚼酸酸甜甜的好滋味。

　　此时，我觉得不需要我过多的煽情，孩子们也会懂得分享的意义并且找到创作的动力和源泉。我期待，我也相信这样的机会还会有，并且会持续不断地出现在我们前行的路上。