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帮忙我找一下这些书的作者,国别,主要人物性格,主要情节,写作特色和点评啊~~
帮忙我找一下这些书的作者,国别,主要人物性格,主要情节,写作特色和点评啊~~!!帮帮忙吧~~!~rnrn 要找这些书~:<爱的教育> <繁星> <春水> <伊索寓言> <童年> <鲁滨逊流浪记> <昆虫记> <朝花夕拾> <骆驼样子> <钢铁是怎么练成的> <西游记> <海底两万里> <名人传> <水浒传> <傅雷家书> <培根随笔> <格列佛游记> <简.爱> <泰戈尔文集>~rnrn 拜托啦!!~~帮忙一下吧~《爱的教育》
【作者】德•亚米契斯 【国别】意大利
【主要人物性格】
恩利柯:爱祖国、爱师长、爱父母、爱朋友。勇于进取、善良真诚。爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。
【主要情节】记录他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。
【写作特色】感情真挚动人、行文流畅优美、文笔朴素清新。
【点评】通过恩利柯的日记,抒发了对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
《繁星》《春水》
【作者】冰心(原名 谢婉莹) 【国别】中国
【主要人物性格】无
【主要情节】对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟。
【写作特色】简练。感情诚挚深沉;语言清新典雅,给人以无穷的回味和启迪。
【点评】以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长;语言清新淡雅又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的艺术魅力。
《伊索寓言》
【作者】伊索 【国别】古希腊
【主要人物性格】无
【主要情节】影射当时社会现实,表现劳动人民生活的经验与智慧。
【写作特色】借动物形象嘲讽人类缺点。
【点评】源于生活又高于生活,带有浓郁的生活气息,闪烁着指挥的光芒。
《童年》
【作者】高尔基 【国别】前苏联
【主要人物性格】
阿廖沙:他是一个善于观察和非常敏感的孩子,能辨别好坏,在外祖父、外祖母、房客等的影响和在现实生活的压力下度过自己的童年。
外祖父:粗暴、吝啬、贪婪、专横、冷酷无情。
外祖母:阿廖沙最知心的人,仁慈、聪明,对生活的美好本质有信心,对周围的人放射着明亮的光辉。
“好事情”:是阿廖沙遇到的第一个优秀人物,他在阿廖沙心灵中留下了难以磨灭的印象。
【主要情节】《茨冈》叙述阿廖沙在外公家生活的场景。
【写作特色】基调严肃、低沉。以童年之心再现市民庸俗生活的庸俗、苦难,小说具有异常强烈的感染力,能使任何一个经过苦难的仁慈心灵唏嘘不止。不算长的篇幅内,出场人物众多,却大都个性鲜明。
【点评】整个作品虽然写的是痛苦的过去,却洋溢着明快的乐观主义精神。但另一方面,小说是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩。
《鲁滨逊飘流记》
【作者】丹尼尔•笛福 【国别】英国
【主要人物性格】
鲁滨逊:是一个要求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业、追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄形象。
星期五:鲁滨逊救起的白人俘虏,是鲁滨逊忠实的仆人和朋友。
【主要情节】鲁滨逊独处荒岛,挑战自然的过程。
【写作特色】采用了“我“来叙述和回忆,给读者将故事,并且经常取证于鲁滨逊的日记,将人物细微的思想活动刻画得纤毫毕见。简洁明了、通俗易懂。最显著的特点是对食物一五一十地描摹。
【点评】其实每个身处闹市的人又何尝没有孤独的感受,而流落荒岛的鲁滨逊正是我们每个人的知音,《鲁滨逊漂流记》让每个人都在其中找到了自己的影子。
《昆虫记》
【作者】法布尔 【国别】法国
【主要人物性格】无
【主要情节】真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。
【写作特色】昆虫的一举一动,都被赋予了人类的思想情感。
【点评】它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。
《朝花夕拾》
【作者】鲁迅 【国别】中国
【主要人物性格】
藤野先生:”添改讲义“表现了藤野先生对工作认真负责的特点;”纠正解剖图“表现了他治学严谨、一丝不苟的特点;”关心解剖实习表现了他对弱国学生的关心,没有民族偏见的特点;“了解中国女人裹脚”表现了他认真求实、注重调查、治学严谨的特点。
范爱农:热爱祖国,倔强耿直,不肯随波逐流,不肯趋炎附势。
阿长:一个没有文化的粗人,饶舌多事而又不拘小节。是一个很不幸又热望一生平安的劳动妇女,淳朴、善良而又迷信。是一个倾心关注孩子的人,心地善良,热心帮助孩子解决疑难:要孩子干净、安全、有教养,总是为孩子操心。
【主要情节】回忆的记事。
【写作特色】“闲”。指题材“漫无边际”(10篇文章是各种不同的题材),更是指行文上的兴之所至的随意性。
【点评】散文比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期地生活道路和经历,生动地描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章,文笔深沉,是中国现代散文中的经典作品。
《骆驼祥子》
【作者】老舍 【国别】中国
【主要人物性格】
祥子:1.祥子具有两面性。2.憨厚能干、坚韧好强、以劳动为本分、不愿过苟且偷生的生活,这都是劳动人民的美德。3.具有个体劳动者的思想印记。
虎妞:1.具有浓重的剥削阶级思想意识,他利用经济优势控制祥子,满足自己的欲望,这对祥子的精神崩溃起到了催化作用。2.虎妞的性格从总体上说是矛盾的、复杂的、悲剧性的。
小福子:被侮辱、被损害的弱女子形象。美丽、年轻、要强、勤俭。
刘四爷:残忍霸道、丧失人性的剥削者形象,视金钱超过女儿,不关心女儿的幸福。
【主要情节】祥子卖车又卖车的三起三落。
【写作特色】一是运用经过加工和提炼的北京口语方言,传神地刻画出北平下层社会人民的言谈举止,还用朴实自然的笔触描写了北平的自然风貌和京腔京韵的古都风情,使作品具有浓郁的地域文化色彩和市井气息。二是对人物的心理细腻深入的刻画。
【点评】结构简单而慎密,情节安排得错落有致,丝丝入扣,揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削,在这里,阶级对阶级的压迫,不是表现为政治上的迫害或者经济上的剥削,而是表现为深入人物身心的摧残和折磨。表达了对劳动者的深切同情,批判了自私狭隘的个人主义。
《钢铁是怎样炼成的》
【作者】尼•奥斯特洛夫斯基 【国别】苏联
【主要人物性格】
保尔•柯察金:1.刚毅坚强,有着非凡的奉献精神和工作毅力。2.平凡中见伟大,在烈火中成长起来的钢铁战士。
朱赫来:沉着干练,富有组织能力,长期做地下工作。
冬妮亚:对劳动群众有同情和同等对待,但对生活更向往安逸。
【主要情节】1.保尔的爱情故事。2.保尔在身体残疾、双目失明的情况下,以文学作为继续战斗的武器,靠顽强的毅力进行写作。
【写作特色】穿越历史地域时空,真切震撼人心。
【点评】小说通过主人公保尔•柯察金在革命斗争中成长的历程,真实而艺术的反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛,热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代为了革命的事业坚持到底,无论多大的困难,多大的挫折都不屈服。展示了他们的成长历程和精神风貌。
《西游记》
【作者】罗贯中 【国别】中国
【主要人物性格】
孙悟空:胆大。神通广大。
猪八戒:懒惰。
沙僧:听话。
唐三藏:仁慈。
【主要情节】孙悟空等三个土地为救唐僧,大战妖精。
【写作特色】情节曲折,吸引人。
【点评】借唐僧师徒四人历经八十一难,西天取经的故事,寄托了古时候人们希望有一个像孙悟空一样的人,来拯救长久生活在旧社会压迫下的人民的愿望。
《海底两万里》
【作者】儒勒•凡尔纳 【国别】法国
【主要人物性格】
尼莫船长:带有浪漫神秘色彩,爱自由,孤独。
阿龙纳斯:好奇心强,勇敢,博学。
【主要情节】法国生物学家阿龙纳斯和尼莫船长在海底深处旅行的故事。
【写作特色】情节曲折离奇。
【点评】小说告诉我们:先进的科学技术和精良的设施装备若被用来作恶时,将给人类带来多么可怕的灾难性后果。
《名人传》
【作者】罗曼•罗兰 【国别】法国
【主要人物性格】
贝多芬:普通乖僻,不幸孤独,伟大的音乐之神。贝多芬自强不息、坚忍不拔的巨人形象。
米开朗基罗:慈善、善良。
托尔斯泰:自我完善、博爱,具有虔诚的宗教观点。
【主要情节】《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》
【写作特色】《名人传》中的名人都是世界级的艺术大师。他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经时代而不衰。紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善而长期忍受苦难的心路历程,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。抓住传主最主要的性格特征,使之成为统领全篇的灵魂,产生动人心魄的力量。
【点评】三部传记合在一起,形成了强烈的共鸣,不啻另一阕荡气回肠的“英雄交响曲”。
《水浒传》
【作者】施耐庵 【国别】中国
【主要人物性格】
宋江:忠、孝、义。
李逵:粗鲁、莽撞、替天行道。
【主要情节】北宋宣和年间宋江等聚众起义的故事。
【写作特色】抓住人物性格特点,描绘出一个活生生的人物肖像。
【点评】它第一次正面描绘了历来被视为洪水猛兽的绿林豪杰群像,揭示了中国古代绿林文化的内部蕴涵和外部特征。成为中国文化和中华民族性格的重要组成部分。
《傅雷家书》
【作者】傅雷 【国别】中国
【主要人物性格】无
【主要情节】本文摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信。
【写作特色】贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
【点评】《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”、也是”最好的艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。
《培根随笔》
【作者】弗朗西斯•培根 【国别】英国
【主要人物性格】无
【主要情节】论真理、论死亡、论人的天性、论高官、论求知、论美。
【写作特色】
【点评】
《格列佛游记》
【作者】斯威夫特 【国别】英国
【主要人物性格】
格列佛:1.他善良、正直,帮助利立浦特人打败了侵略者,扑灭王宫大火等等。2.无私、真诚、崇尚自然的特点。3.格列佛是一个具备了整个人类所有的优秀品质的代表,是一个理想化了的人物,因而显得有些苍白。
大人国国王:贤明而正直,经常关怀臣民。
小人国:小人国里拥有荒缪的逻辑、腐败的警察制度,诬告成风。
大人国:大人国里实行的是理想化的、有教养的君主政体,法律也是自由和福利的保障。
飞岛国的科学家:残暴,脱离人民与实际。
【主要情节】大人国、小人国、飞岛、慧骃国。
【写作特色】丰富的想象、拟人的手段、讽刺的笔法。
【点评】本书不留情面的批判,尤其对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞。
《简.爱》
【作者】夏洛特•勃朗蒂 【国别】英国
【主要人物性格】
简•爱:坚强。她可能微不足道,但却是自己命运的主宰。
【主要情节】简•爱不幸但又坚强的人生。
【写作特色】充满激情与想象。
【点评】
《泰戈尔文集》
【作者】泰戈尔 【国别】印度
【主要人物性格】无
【主要情节】泰戈尔的诗。
【写作特色】短小而精简,意味深长。
【点评】泰戈尔的作品文笔优美,值得一读。
【作者】德•亚米契斯 【国别】意大利
【主要人物性格】
恩利柯:爱祖国、爱师长、爱父母、爱朋友。勇于进取、善良真诚。爱人民,同情人民的一切不幸与苦难。
【主要情节】记录他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻。
【写作特色】感情真挚动人、行文流畅优美、文笔朴素清新。
【点评】通过恩利柯的日记,抒发了对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心。
《繁星》《春水》
【作者】冰心(原名 谢婉莹) 【国别】中国
【主要人物性格】无
【主要情节】对母爱与童真的歌颂、对大自然的崇拜和赞颂、对人生的思考和感悟。
【写作特色】简练。感情诚挚深沉;语言清新典雅,给人以无穷的回味和启迪。
【点评】以三言两语抒写内心的感受和思考,形式短小而意味深长;语言清新淡雅又晶莹明丽,明白晓畅而又情韵悠长,具有独特的艺术魅力。
《伊索寓言》
【作者】伊索 【国别】古希腊
【主要人物性格】无
【主要情节】影射当时社会现实,表现劳动人民生活的经验与智慧。
【写作特色】借动物形象嘲讽人类缺点。
【点评】源于生活又高于生活,带有浓郁的生活气息,闪烁着指挥的光芒。
《童年》
【作者】高尔基 【国别】前苏联
【主要人物性格】
阿廖沙:他是一个善于观察和非常敏感的孩子,能辨别好坏,在外祖父、外祖母、房客等的影响和在现实生活的压力下度过自己的童年。
外祖父:粗暴、吝啬、贪婪、专横、冷酷无情。
外祖母:阿廖沙最知心的人,仁慈、聪明,对生活的美好本质有信心,对周围的人放射着明亮的光辉。
“好事情”:是阿廖沙遇到的第一个优秀人物,他在阿廖沙心灵中留下了难以磨灭的印象。
【主要情节】《茨冈》叙述阿廖沙在外公家生活的场景。
【写作特色】基调严肃、低沉。以童年之心再现市民庸俗生活的庸俗、苦难,小说具有异常强烈的感染力,能使任何一个经过苦难的仁慈心灵唏嘘不止。不算长的篇幅内,出场人物众多,却大都个性鲜明。
【点评】整个作品虽然写的是痛苦的过去,却洋溢着明快的乐观主义精神。但另一方面,小说是以一个小孩的眼光来描述的,这样就给一幕幕悲剧场景蒙上了一层天真烂漫的色彩。
《鲁滨逊飘流记》
【作者】丹尼尔•笛福 【国别】英国
【主要人物性格】
鲁滨逊:是一个要求个性自由、勇敢冒险、艰苦创业、追求财富的具有积极进取精神的新兴资产者的英雄形象。
星期五:鲁滨逊救起的白人俘虏,是鲁滨逊忠实的仆人和朋友。
【主要情节】鲁滨逊独处荒岛,挑战自然的过程。
【写作特色】采用了“我“来叙述和回忆,给读者将故事,并且经常取证于鲁滨逊的日记,将人物细微的思想活动刻画得纤毫毕见。简洁明了、通俗易懂。最显著的特点是对食物一五一十地描摹。
【点评】其实每个身处闹市的人又何尝没有孤独的感受,而流落荒岛的鲁滨逊正是我们每个人的知音,《鲁滨逊漂流记》让每个人都在其中找到了自己的影子。
《昆虫记》
【作者】法布尔 【国别】法国
【主要人物性格】无
【主要情节】真实地记录昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。
【写作特色】昆虫的一举一动,都被赋予了人类的思想情感。
【点评】它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。全书充满了对生命的关爱之情,充满了对自然万物的赞美之情。
《朝花夕拾》
【作者】鲁迅 【国别】中国
【主要人物性格】
藤野先生:”添改讲义“表现了藤野先生对工作认真负责的特点;”纠正解剖图“表现了他治学严谨、一丝不苟的特点;”关心解剖实习表现了他对弱国学生的关心,没有民族偏见的特点;“了解中国女人裹脚”表现了他认真求实、注重调查、治学严谨的特点。
范爱农:热爱祖国,倔强耿直,不肯随波逐流,不肯趋炎附势。
阿长:一个没有文化的粗人,饶舌多事而又不拘小节。是一个很不幸又热望一生平安的劳动妇女,淳朴、善良而又迷信。是一个倾心关注孩子的人,心地善良,热心帮助孩子解决疑难:要孩子干净、安全、有教养,总是为孩子操心。
【主要情节】回忆的记事。
【写作特色】“闲”。指题材“漫无边际”(10篇文章是各种不同的题材),更是指行文上的兴之所至的随意性。
【点评】散文比较完整地记录了鲁迅从幼年到青年时期地生活道路和经历,生动地描绘了清末民初的生活画面,是研究鲁迅早期思想和生活以至当时社会的重要艺术文献。这些篇章,文笔深沉,是中国现代散文中的经典作品。
《骆驼祥子》
【作者】老舍 【国别】中国
【主要人物性格】
祥子:1.祥子具有两面性。2.憨厚能干、坚韧好强、以劳动为本分、不愿过苟且偷生的生活,这都是劳动人民的美德。3.具有个体劳动者的思想印记。
虎妞:1.具有浓重的剥削阶级思想意识,他利用经济优势控制祥子,满足自己的欲望,这对祥子的精神崩溃起到了催化作用。2.虎妞的性格从总体上说是矛盾的、复杂的、悲剧性的。
小福子:被侮辱、被损害的弱女子形象。美丽、年轻、要强、勤俭。
刘四爷:残忍霸道、丧失人性的剥削者形象,视金钱超过女儿,不关心女儿的幸福。
【主要情节】祥子卖车又卖车的三起三落。
【写作特色】一是运用经过加工和提炼的北京口语方言,传神地刻画出北平下层社会人民的言谈举止,还用朴实自然的笔触描写了北平的自然风貌和京腔京韵的古都风情,使作品具有浓郁的地域文化色彩和市井气息。二是对人物的心理细腻深入的刻画。
【点评】结构简单而慎密,情节安排得错落有致,丝丝入扣,揭露了黑暗的旧社会对劳动人民的压迫和剥削,在这里,阶级对阶级的压迫,不是表现为政治上的迫害或者经济上的剥削,而是表现为深入人物身心的摧残和折磨。表达了对劳动者的深切同情,批判了自私狭隘的个人主义。
《钢铁是怎样炼成的》
【作者】尼•奥斯特洛夫斯基 【国别】苏联
【主要人物性格】
保尔•柯察金:1.刚毅坚强,有着非凡的奉献精神和工作毅力。2.平凡中见伟大,在烈火中成长起来的钢铁战士。
朱赫来:沉着干练,富有组织能力,长期做地下工作。
冬妮亚:对劳动群众有同情和同等对待,但对生活更向往安逸。
【主要情节】1.保尔的爱情故事。2.保尔在身体残疾、双目失明的情况下,以文学作为继续战斗的武器,靠顽强的毅力进行写作。
【写作特色】穿越历史地域时空,真切震撼人心。
【点评】小说通过主人公保尔•柯察金在革命斗争中成长的历程,真实而艺术的反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的苏联社会特点和时代气氛,热情歌颂了为祖国而战的苏联年轻一代为了革命的事业坚持到底,无论多大的困难,多大的挫折都不屈服。展示了他们的成长历程和精神风貌。
《西游记》
【作者】罗贯中 【国别】中国
【主要人物性格】
孙悟空:胆大。神通广大。
猪八戒:懒惰。
沙僧:听话。
唐三藏:仁慈。
【主要情节】孙悟空等三个土地为救唐僧,大战妖精。
【写作特色】情节曲折,吸引人。
【点评】借唐僧师徒四人历经八十一难,西天取经的故事,寄托了古时候人们希望有一个像孙悟空一样的人,来拯救长久生活在旧社会压迫下的人民的愿望。
《海底两万里》
【作者】儒勒•凡尔纳 【国别】法国
【主要人物性格】
尼莫船长:带有浪漫神秘色彩,爱自由,孤独。
阿龙纳斯:好奇心强,勇敢,博学。
【主要情节】法国生物学家阿龙纳斯和尼莫船长在海底深处旅行的故事。
【写作特色】情节曲折离奇。
【点评】小说告诉我们:先进的科学技术和精良的设施装备若被用来作恶时,将给人类带来多么可怕的灾难性后果。
《名人传》
【作者】罗曼•罗兰 【国别】法国
【主要人物性格】
贝多芬:普通乖僻,不幸孤独,伟大的音乐之神。贝多芬自强不息、坚忍不拔的巨人形象。
米开朗基罗:慈善、善良。
托尔斯泰:自我完善、博爱,具有虔诚的宗教观点。
【主要情节】《贝多芬传》《米开朗基罗传》《托尔斯泰传》
【写作特色】《名人传》中的名人都是世界级的艺术大师。他们的人生丰富多彩,他们的作品精深宏博,他们的影响历经时代而不衰。紧紧把握住这三位拥有各自领域的艺术家的共同之处,着力刻画了他们为追求真善而长期忍受苦难的心路历程,以感人肺腑的笔墨,写出了他们与命运抗争的崇高勇气和担荷全人类苦难的伟大情怀。抓住传主最主要的性格特征,使之成为统领全篇的灵魂,产生动人心魄的力量。
【点评】三部传记合在一起,形成了强烈的共鸣,不啻另一阕荡气回肠的“英雄交响曲”。
《水浒传》
【作者】施耐庵 【国别】中国
【主要人物性格】
宋江:忠、孝、义。
李逵:粗鲁、莽撞、替天行道。
【主要情节】北宋宣和年间宋江等聚众起义的故事。
【写作特色】抓住人物性格特点,描绘出一个活生生的人物肖像。
【点评】它第一次正面描绘了历来被视为洪水猛兽的绿林豪杰群像,揭示了中国古代绿林文化的内部蕴涵和外部特征。成为中国文化和中华民族性格的重要组成部分。
《傅雷家书》
【作者】傅雷 【国别】中国
【主要人物性格】无
【主要情节】本文摘编了傅雷先生1954年至1966年6月的186封书信。
【写作特色】贯穿全部家书的情意,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
【点评】《傅雷家书》是一本“充满着父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”、也是”最好的艺术学徒修养读物”;更是既平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照。
《培根随笔》
【作者】弗朗西斯•培根 【国别】英国
【主要人物性格】无
【主要情节】论真理、论死亡、论人的天性、论高官、论求知、论美。
【写作特色】
【点评】
《格列佛游记》
【作者】斯威夫特 【国别】英国
【主要人物性格】
格列佛:1.他善良、正直,帮助利立浦特人打败了侵略者,扑灭王宫大火等等。2.无私、真诚、崇尚自然的特点。3.格列佛是一个具备了整个人类所有的优秀品质的代表,是一个理想化了的人物,因而显得有些苍白。
大人国国王:贤明而正直,经常关怀臣民。
小人国:小人国里拥有荒缪的逻辑、腐败的警察制度,诬告成风。
大人国:大人国里实行的是理想化的、有教养的君主政体,法律也是自由和福利的保障。
飞岛国的科学家:残暴,脱离人民与实际。
【主要情节】大人国、小人国、飞岛、慧骃国。
【写作特色】丰富的想象、拟人的手段、讽刺的笔法。
【点评】本书不留情面的批判,尤其对统治阶级的腐败、无能、无聊、毒辣、荒淫、贪婪、自大等作痛快淋漓的鞭挞。
《简.爱》
【作者】夏洛特•勃朗蒂 【国别】英国
【主要人物性格】
简•爱:坚强。她可能微不足道,但却是自己命运的主宰。
【主要情节】简•爱不幸但又坚强的人生。
【写作特色】充满激情与想象。
【点评】
《泰戈尔文集》
【作者】泰戈尔 【国别】印度
【主要人物性格】无
【主要情节】泰戈尔的诗。
【写作特色】短小而精简,意味深长。
【点评】泰戈尔的作品文笔优美,值得一读。
<繁星> <春水> ————冰心
<童年>————高尔基
<朝花夕拾>————鲁迅
<骆驼样子>————老舍
<钢铁是怎么练成的>————奥斯特洛夫斯基
<西游记> ————吴承恩
<水浒传> ————施耐庵
<名人传> ————罗曼罗兰
<格列佛游记> ————斯威夫特
<培根随笔>————培根
<简.爱> ————夏洛蒂·勃朗特
<海底两万里>————凡尔纳
<泰戈尔文集>————泰戈尔
<傅雷家书>————傅聪
<昆虫记>————法布尔
<伊索寓言>————相传其中故事是一名埃塞俄比亚黑人奴隶所做
<爱的教育>---------亚米契斯等著
<鲁滨逊流浪记>--------笛福
回答有点乱,请见谅.
祝新年快乐!
<童年>————高尔基
<朝花夕拾>————鲁迅
<骆驼样子>————老舍
<钢铁是怎么练成的>————奥斯特洛夫斯基
<西游记> ————吴承恩
<水浒传> ————施耐庵
<名人传> ————罗曼罗兰
<格列佛游记> ————斯威夫特
<培根随笔>————培根
<简.爱> ————夏洛蒂·勃朗特
<海底两万里>————凡尔纳
<泰戈尔文集>————泰戈尔
<傅雷家书>————傅聪
<昆虫记>————法布尔
<伊索寓言>————相传其中故事是一名埃塞俄比亚黑人奴隶所做
<爱的教育>---------亚米契斯等著
<鲁滨逊流浪记>--------笛福
回答有点乱,请见谅.
祝新年快乐!
<爱的教育>----亚米契斯(意大利)
<繁星> <春水>----冰心(中国)
<伊索寓言> --伊索(古希腊)
<童年>---高尔基(前苏联)
<鲁滨逊流浪记> --笛福(英国)
<昆虫记>---法布尔(法国)
<朝花夕拾> ---鲁迅(中国)
<骆驼样子>---老舍(中国)
<钢铁是怎么练成的> -------奥斯特洛夫斯基(苏联)
<西游记> ----吴承恩(中国)
<海底两万里>-----凡尔纳(法国)
<名人传>------罗曼·罗兰(法国)
<繁星> <春水>----冰心(中国)
<伊索寓言> --伊索(古希腊)
<童年>---高尔基(前苏联)
<鲁滨逊流浪记> --笛福(英国)
<昆虫记>---法布尔(法国)
<朝花夕拾> ---鲁迅(中国)
<骆驼样子>---老舍(中国)
<钢铁是怎么练成的> -------奥斯特洛夫斯基(苏联)
<西游记> ----吴承恩(中国)
<海底两万里>-----凡尔纳(法国)
<名人传>------罗曼·罗兰(法国)
<繁星> <春水> ————冰心
<童年>————高尔基
<朝花夕拾>————鲁迅
<骆驼样子>————老舍
<钢铁是怎么练成的>————奥斯特洛夫斯基
<西游记> ————吴承恩
<水浒传> ————施耐庵
<名人传> ————罗曼罗兰
<格列佛游记> ————斯威夫特
<培根随笔>————培根
<简.爱> ————夏洛蒂·勃朗特
<海底两万里>————凡尔纳
<泰戈尔文集>————泰戈尔
<傅雷家书>————傅聪
<昆虫记>————法布尔
<伊索寓言>————相传其中故事是一名埃塞俄比亚黑人奴隶所做
<爱的教育>---------亚米契斯等著
<鲁滨逊流浪记>--------笛福
<童年>————高尔基
<朝花夕拾>————鲁迅
<骆驼样子>————老舍
<钢铁是怎么练成的>————奥斯特洛夫斯基
<西游记> ————吴承恩
<水浒传> ————施耐庵
<名人传> ————罗曼罗兰
<格列佛游记> ————斯威夫特
<培根随笔>————培根
<简.爱> ————夏洛蒂·勃朗特
<海底两万里>————凡尔纳
<泰戈尔文集>————泰戈尔
<傅雷家书>————傅聪
<昆虫记>————法布尔
<伊索寓言>————相传其中故事是一名埃塞俄比亚黑人奴隶所做
<爱的教育>---------亚米契斯等著
<鲁滨逊流浪记>--------笛福
<繁星> <春水>冰心 诗集 <童年> 高尔基 <朝花夕拾>鲁迅 相当于回忆录 写的些过去的事 小时候的事 <骆驼样子>老舍 <钢铁是怎么练成的>奥斯特洛夫斯基 <西游记>还用说情节吗?看电视就有了 <水浒传>梁山好汉的事 宋朝 农民起义<简.爱> 就是爱情故事
求玄幻小说题材,情节!最好原创,谢谢!(我定的背景是一个修剑的大陆,一切都是剑)
背景:人类本是一个没有任何超自然能力的种族,然而,一千年前,极北之地的大地上突然裂开一个大口子,无数异族从中爬出,它们长着类人的身躯,头上长着四根如牛角一般的犄角,长着密密麻麻利齿的血盆大口一直裂到耳根处,血红的眼睛中透着嗜血,贪婪的欲望。它们的普遍身高都有六,七米。其中最大的甚至能遮盖天地!
与此同时,极东之地,极南之地,极西之地,也发生了类似的事情。
极东之地,无数背生四翼,赤身裸体,面容极美的女性异族自碎裂的虚空中飞出,天空被十六只羽翼遮蔽,没有丝毫阳光漏出!(其他异族自己想吧,实在很累了)
这些异族见到生灵就杀或活吞,人类也不例外。四方异族纷纷想着大地的最中央推进,所过之处寸草不生!
人类的活动范围不得不往大陆中央靠拢。不断的有人类被异族残忍吃掉,直至最后,人类被逼至绝境,已无路可退,眼看就要灭族,一把周身环绕血色符文的青铜巨剑自天而降,带着无上锋芒插在大陆最中央,正是人类所在之地!(后来嘛,有青铜巨剑的剑气环绕,异族不敢接近,人类也没有东西吃,眼看就要灭族,有一牛人对着巨剑静中参悟,靠着剑身上的符文悟出无上剑典,然后人类逆袭,后来因为人类的修炼功法是从剑哪里参悟来的,所以修剑的人用剑非常厉害,所以就全民修剑了)→_→我写了这么多是不是该把我列为最佳答案啊?要知道用手机写这么多字可是很累的(^_^)
与此同时,极东之地,极南之地,极西之地,也发生了类似的事情。
极东之地,无数背生四翼,赤身裸体,面容极美的女性异族自碎裂的虚空中飞出,天空被十六只羽翼遮蔽,没有丝毫阳光漏出!(其他异族自己想吧,实在很累了)
这些异族见到生灵就杀或活吞,人类也不例外。四方异族纷纷想着大地的最中央推进,所过之处寸草不生!
人类的活动范围不得不往大陆中央靠拢。不断的有人类被异族残忍吃掉,直至最后,人类被逼至绝境,已无路可退,眼看就要灭族,一把周身环绕血色符文的青铜巨剑自天而降,带着无上锋芒插在大陆最中央,正是人类所在之地!(后来嘛,有青铜巨剑的剑气环绕,异族不敢接近,人类也没有东西吃,眼看就要灭族,有一牛人对着巨剑静中参悟,靠着剑身上的符文悟出无上剑典,然后人类逆袭,后来因为人类的修炼功法是从剑哪里参悟来的,所以修剑的人用剑非常厉害,所以就全民修剑了)→_→我写了这么多是不是该把我列为最佳答案啊?要知道用手机写这么多字可是很累的(^_^)
斗破苍穹 看过吗? 不过一般爱看玄幻的都基本看过,11年小说冠军。不过值得一看,除了斗破苍穹,推荐一本(庆余年)很好看,很精彩。望采纳
呵呵,要写好一本小说,只要抓住一个故事就好,你定好背景不一定能在你的文章中体现出来,写文是一件很复杂的事情,不是你有情节就能写出来的,或许你能写五百,五千,甚至是五万,但五十万呢,五百万呢,所有你想写的话,不要追求什么轰轰烈烈的情节,因为在你动手写的时候,情节自然而来,你只要抓住两点就好,题材和主线。
建议,当今网文最火爆的题材是玄幻和都市,至于是什么主线,就要靠你自己去琢磨,不过我还是提醒你,你可以通过一件深刻的事,或者一个梦决定你的主线,但你一定坚持写到最后,百分之九十的作者,都写了一点就因各种原因写不下去了,所以写手能不能进入网文圈,不是比谁写的好,而是比谁更能持久。等你写一本一百万以上的长篇文,再考虑如何设计情节,如何把书写好。
建议,当今网文最火爆的题材是玄幻和都市,至于是什么主线,就要靠你自己去琢磨,不过我还是提醒你,你可以通过一件深刻的事,或者一个梦决定你的主线,但你一定坚持写到最后,百分之九十的作者,都写了一点就因各种原因写不下去了,所以写手能不能进入网文圈,不是比谁写的好,而是比谁更能持久。等你写一本一百万以上的长篇文,再考虑如何设计情节,如何把书写好。
奇门遁甲顶顶顶顶顶大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大大
我写了一篇小说,架构在校园中的玄幻小说?我应该怎么分类,顺便求点评
起点女生网叫《荒芜之人》,因为是发生在校园里的有青春言情的基础,又加了玄幻的成分,两万多字,点击量只有160,这种题材放哪种分类合适,我会不会扑街。。。。。。。
顺便求点评谢谢
主角是女的话,放在女生网。文笔好的话,可以考虑放在起点文学网。男的话,最好放在主页。
题材的话,最好放在都市这一个大类别中,可以考虑为都市异能。
校园看的人不多,而看玄幻的人很少看都市,看都市的人也不看玄幻。除非你的文笔和故事内容特别好,否则扑的可能性极大。
建议你把玄幻给换成异能,这样还能好一点。
题材的话,最好放在都市这一个大类别中,可以考虑为都市异能。
校园看的人不多,而看玄幻的人很少看都市,看都市的人也不看玄幻。除非你的文笔和故事内容特别好,否则扑的可能性极大。
建议你把玄幻给换成异能,这样还能好一点。
可以放到未来的里面。。
有的地方语序不同。。有的对话看上去很假。。
建议自己写完后,自己先读两遍,自然就会发现这些小问题了。
文笔还不错,立意也蛮好,有的小地方一两句神来之笔还蛮喜欢的。
扑街的话,肯定不会。。刚开始都这样,写个几十万字自然就提高了。。关键是多写。。
女生多写点东西总是好的,会变得更加善于观察。不要老是担心自己会失败,贯彻自己的信念就好。
有的地方语序不同。。有的对话看上去很假。。
建议自己写完后,自己先读两遍,自然就会发现这些小问题了。
文笔还不错,立意也蛮好,有的小地方一两句神来之笔还蛮喜欢的。
扑街的话,肯定不会。。刚开始都这样,写个几十万字自然就提高了。。关键是多写。。
女生多写点东西总是好的,会变得更加善于观察。不要老是担心自己会失败,贯彻自己的信念就好。
既然是以校园言情为基础,那就应该是现代言情,应该会扑街,现在古代女弱聪明或女强言情比较有看点,不过我是个男的,这是我姐的建议
自己写了文章,请专家,大神们 点评一下
夜深宁静,每当夜深独自一人躺在坚硬而舒服的床上,闭上眼睛总是会浮现出小学的那段时光,让我无法入眠。时光如梭,光阴似箭,如今我已经成为一名合格的空军,可是让我不能忘怀的是那段天真无邪的童年。 rn刚踏入芝水小学的校门,能感受到大自然搬的清新,看到哪娇姿欲滴花朵,给温馨的校园增添了色彩,进入教室空无一人就像时间停止一样,很安静,安静的让我不知所措,迅速的拿出昨天班主任布置的作业,看到哪密密麻麻的字,有低头看一下手表的时间,完了完了,时间来不及了,我开始行动了,看到选择题一律全选A,看到其他题,就写上哪短短的一句话,我飞速的完成了作业,同学们一个个的都来到了教室,幸亏没被他们发现,不然我可就惨了,那时班主任给我们下达了命令互相举报 ,连平时到小卖店买个辣条都要偷着吃,生怕被同学看到。rn 记得那个时候,我可是教师办公室的座上客呢,每次下课班主任都会把我交到办公室,很少同学能有这个待遇,每次到办公室都是因为那么几个原因,不写作业,那时候的我很无知,也很天真,总觉得读书没用,写作业很烦,那时经常不写作业,所以就是这样我从一个无知的少年变成办公室的惯犯,还有一个原因是打架,那时候我是学校出了名的打架少年,我的同学也是好兄弟,仲运凡,孙高阳我们三个在学校当时都闻名整个校园了。rn 让我最怀念的老师他叫孙俪梅,是我5年级的班主任,从他教我们的那一天开始起就觉得她跟其他老师不同,记得有一次上课了,我们班还是在大声的喧闹,我的班主任刚走到教室门口,手中拿着我们人人见着都害怕的小木棒,狠狠的朝着哪坚硬无比的大门砸去,一声巨响,教室没有了喧闹声,打闹声,只有安静,我看到他的神情,心中突然感到空虚,空虚的让我害怕,空虚的让我不知所措,然后他慢慢的走进来,说上课,我们都一致响亮的喊出老师好,在小学5年里,孙老师是让我最害怕的一个老师,他说什么我们大家都会去听,但是也常常给她惹麻烦,那时候做事从不考虑后果,但是每次她都会原谅我,我的老师孙丽梅,谢谢您一直对我的包容,谢谢您一直教育我,直到今天我都一直怀念您,我爱你我的老师怎么说那,我也是过来人,也有一段不堪回首的历史,当然,题主的文笔还是不错的,题主可以在文笔的修饰上下一番功夫,注意一下措辞的严谨,另外题主是要写小说吗?如果是写小说,那这一段文字应该是回忆,既然是回忆要么写模糊一点,要么着重心理情感描写这样才有带入感。写的很不错,继续加油!
本文标题: 请点评一下我写的小说题材和情节,谢谢!
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