我最喜欢的一堂语文课

我上过很多堂语文课，这六七年几乎天天都有，一开始的新奇早已变成了枯燥和乏味。不知从什么时候起，我对语文不甚在意。
于是看到题目的时候，我愣住了，后来便笑了。
我最喜欢的一堂语文课是小学四年级的第二堂课。那时候的老师是一个很出名但也很严厉的人。四年级的时候压力很大，所有老师都是名人。所以在班上老师对学生的要求也很严格。
但是这堂语文课颠覆了我对语文老师的认知。
这节课刚上课，老师便朝我们鞠了一个很标准的九十度躬。我们正吵的不亦乐乎，看到他的动作的时候，我们全部愣住了。周围的嘈杂声全部化为了寂静。
“对不起，同学们。”开场白惊得我一下手滑，笔掉在了地上。不敢置信，最严厉的语文老师，如此清高的语文老师，也会对我们这些小孩子说对不起？我眨了眨眼睛，和别的学生一般静候下文。
“上节课上我说错了，护士节不是3月12号，而是5月12号。因为我搞错了日子，所以有可能会让你们也记错。老师对不起你们。”近乎诚恳的道歉声，我们只好都安静这应对这近乎尴尬的沉默。
不知是谁带头起的掌声，我们的教室被掌声淹没，那掌声响的似是要掀翻屋顶，为老师的可爱，也为老师的勇气。
后来他又鞠了一个躬，可是这次说的却是谢谢。他给了学生尊重。
我的印象中他训了学生，即使是错了也不会像学生道歉，大部分的老师都是这样，于是我总是认为他和别的老师都一样，只会将气撒在学生身上，认为自己教学成绩不好，全都认为是学生的错。
接下来课上的十分温馨和融洽，难得的没有一个学生故意在课堂上捣乱。我彻底的改变了对语文老师的看法，终于在四年级结业的时候，语文是考的全班的最高分。这堂课改变了我，也改变了很多人，全班的平均分明显提高。
这堂课是在掌声中结束的。
这堂课成了我最喜欢的一堂语文课。
也许是因为这两次鞠躬，亦或是因为一次道歉和一次谢谢拉近了老师和学生的距离，它在我对语文课无数不多的记忆中留下了深深的烙印。

我喜欢夏季，因为淡红的荷花苞正在莲池里开放，我喜欢夏季，因为虫儿们正在草间吟唱，我喜欢夏季，因为世界的美丽正在此尽情绽放！晨曦，当第一缕阳光投向大地，万物便开始了新一天的辉煌。密林深处，有浓枝郁叶，有鸟语花香。侧耳聆听知了的歌声，仿佛正在品味一热情奔放的进行曲；俯头细视花间穿梭的蝶儿，好比正在欣赏一支绵绵的舞蹈；再看那深处的一条小溪，潺潺动人，清可见底，捧一把入口，才真感到山间林里，烈日之下的清新。一所所学样，一间间教室，一张张充满活力的面孔，一个个国家的栋梁，也在这盛夏之时奋发成长。在繁忙的工厂里，工人们辛勤地工作。汗水浸衫，却不知劳累，似在与炎夏比拼。宽阔的公路，两旁的绿树，一个生机，一个招手，都在迎接一辆辆快活的汽车。祖国发展，车进了村，不正是修路人顶着多少烈日给修的通道吗？一日劳累,太阳也撑不住了,可它在落山前还把夕阳的火红，洒给了大地，一片片晚霞，好似红墨水染透了天际，彤霞万里，红地千顷，构成了火红的夏夕。然而落夕并不是夏季绝景，清幽美丽的夜才是其精髓所在。渐渐，天幕黑了，仿佛一张巨而大的幔布笼住了天空。嘿！这布质量差呀！怎么面天边上有一小小亮点呢？噢，是星。北半球的夏季夜晚，天穹爱光污染相对较少，星出来得也就早了。哟，才一会功夫，这天上的星越来越多啦！瞧，好像水晶粒洒在上面似的，越洒越多，越洒越多，还像小眼睛，眨一眨，不一会，满天都是星，
天也黑得沉寂，成不繁星满天了。是不其然，南天上那红红的星，是火星吧，和夏天蛮配的……好美的一切呀，我喜欢夏季。

我喜欢大自然的美
大自然，它既朴素，而又平凡，但是它却蕴含了无限的美丽和诗意。
在大自然的春天，我喜欢那“野火烧不尽，春风吹又生”的小草。小草的那一种坚贞不屈、勇敢顽强的精神让我敬佩，令我喜爱。
我喜欢大自然的夏天，在夏天里百花盛开，婀娜多姿像千万个美丽的少女，蜜蜂在那里辛勤地采蜜，看着那迷人的风光，让我陶醉，让我忘记了那烈日炎炎的天气。
我喜欢大自然的秋天，在秋天里，无论树上、田里都是一片黄色了。树叶落了，田里传来了喜悦的笑声，好像给自然以赞扬。
我喜欢大自然的冬天，在冬天里，白雪皑皑，放眼望去一片雪白。松树像边疆的军人屹立在路边，不畏严寒，不怕风欺雪压，那梅花“遥知不是雪，为有暗香来”更让严冬具有了顽强的生机。
我喜欢大自然，喜欢大自然的四季，在四季里我感受到美好和朴素，就是这平凡的大自然，蕴含了美丽、诗意！

私はどの季节も好きです。春は万物が芽生える季节、秋は収获の季节。しかし、私が最も好きな季节は、真っ白な冬です。冬になると、外でいろいろなスポーツができます。雪合戦をしたり、スケートをしたり、中でも友达と一绪に雪だるまを作るのが一番好きです。また、大自然の中でスキーをするのも大好きです。冬が来るのをとても楽しみにしています。