每次我看完一本小说或名著后,里面的故事情节没过多久就忘了,特别是描写得很好的句子也记不了多少,请问每次我看完一本小说或名著后,里...
每次我看完一本小说或名著后,里面的故事情节没过多久就忘了,特别是描写得很好的句子也记不了多少,请问
每次我看完一本小说或名著后,里面的故事情节没过多久就忘了,特别是描写得很好的句子也记不了多少,请问大家也会像我这样吗?我该怎么办?再看一遍,做读书笔记,写读后感。
一样,你创建个文档,见了好句子复制粘贴复制保存就可以了。
经常性,不过后来就开始随身带那种小本子记下来了,效果还行吧。
只能记得故事情节,优美句子早忘得一干二净了
还好啦!如果很想记住一些情节或句子就拿个喜欢的本子写下来
我看过一本小说书,我忘了它叫什么名字,内容有一篇叫“盖个章”是一个5岁小女孩的故事(是前面写的)
奥是欢喜俏冤家
给你看看内容至于详细 你在去查 谢~~~
正文
清脆的声音使得坏男人和黑人惊得扭回头望着她站在车顶上相视一眼道:“抓住她!”
77不等他们有何动作直接从车顶翻身下地时一个飞腿就踹在坏男人的胸口右手拉过雅克的胳膊牵着
“不准动!”房子前面的高个子拔出把枪对准她们
“姐姐别动”雅克察颜观色的拉住了还想上前打坏男人的77
77轻蔑的瞄了眼高个子这五个外国人真是不入流偷盗的技术一点也不精还学大神们去盗呀盗的惹来麻烦就抓弱小人质脱身真是级鄙视他们
“去把他们绑起来”高个子冲着大家使眼色
黑人和坏男人从车里搜出两条麻绳直冲她们过来77瞄他们接近快的钻进他们的身影下抬脚就踢在他们的肚子上顺手还给了两人耳刮子
“啪啪”的两声特清脆高个子凶狠的嚷着:“退开”
77赶紧抬腿摸把飞刀扑上转身想逃开的坏男人瞬间就划过他脖子扯过来挡住朝她们飞过来的子弹转身拉过雅克翻个身躲到面包车后
“小乖乖你不要出来看姐姐收拾了他们”她把雅克推到身子后面正想出去
“你行吗?”雅克有些担心的扯下她后面的裙摆
“废话!”77没好气的说声不行能来救你吗?她快的从腿间摸出飞刀左手的蚕丝带朝左边舞了下吸引火力一阵枪响后她才在地上翻身出去一个跟斗还没翻完右手已经出手了“嗖嗖”的两声响再伴随着高个子和黑人倒地的声音
而矮个子和另一个男人已经现她不好惹早就从另一边溜去找雅克77现时惊得赶紧小跑两步窜向面包车顶的同时摸出飞刀正想朝雅克面前的两人甩手出飞刀时
“呯呯……”两声枪响矮个子和另一个男人已眉心中弹一秒后像两根木头似的扑的倒地( ..)
77震惊的站在车顶四下打量却见车尾那的雅克带丝冷酷的浅笑一手横胸右手拿着还冒烟的小手枪凑到唇边轻呼了口气还朝在车顶上的她扔个媚眼
“啊……”77雷得整个翻倒在车顶上原来是她多管闲事了该死的小p孩身上有着价值不菲的小手枪而且枪法奇准根本不需要她来救
“你怎么样?”雅克收好手机有些着急的望着倒在车顶上的她难道是刚才中弹了?可是车顶他爬不上去在下面急得团团转
“没事啦”77没好气的爬起来左手撑在车顶上整个人跳下来收拾她的飞刀
雅克微笑着跟在她身后一点也不介意她的态度好奇的直问:“你刚才耍的是中国功夫吗?”
77点点头捏着手掌的三把飞刀再抬起左右腿看看奇怪!怎么少了一把飞刀呢?明明记得刚才只扔了三把怎么少了四把?她是怎么想也想不通前几天在香港用了一次都收在双层绑腿的中间放得好好的以自己的身手竟然会飞刀掉了一把也不知道吗?难道刚才在车顶上被风吹的时候不注意时掉了把?
雅克轻轻扯扯她腰间的丝带不解的道:“姐姐掉什么了吗?”
77气呼呼的嘟着嘴没有理他直接过去从黑人身上翻翻找到面包车的钥匙回头问他:“小家伙我要开车回展厅你跟我走吗?”
雅克微笑着点点头过去把自己的小手塞到她手里
她撅着嘴把他牵到副驾驶座上细心的帮他绑好安全带这才在他身前单手撑着跳到驾驶座上侧头认真的道:“抓好扶手帮姐姐注意下窗外地上有没有飞刀”
“掉了一把吗?”雅克有些好奇的问
“恩定是刚才在车顶时才掉的( ..)”77有些郁闷的说着动车子很熟练的倒车离开有着五具s体的惨不忍睹的地方呼呼的往来的路上走边开还边注意着前面地上有没有反光的东西在
开了几分钟她这才惊呼一声:“哎呀要回去一下”
雅克移回紧盯着窗外的目光疑惑的问:“掉在那里了?”
“不是他们偷的东西我忘记拿回来了”她边解释边瞧着前面的十字路口到前面就调头吧
“不用我拿了”雅克微笑着左手从怀里一摸勾出一条亮闪闪的项链给她看看
“那就收好吧小p孩早知道你能自保我就不来了可恶我的飞刀竟然掉了一把”77十分懊恼师傅刚送她的礼物没几天呢而且不沾血迹的飞刀她很喜欢
雅克收好项链小大人似的安慰她:“你不要难过回去后我赔你把”
才不要他赔望着前面不远的展厅她嘴巴嘟得好高突然想到她要是送这个小p孩回去那不是要被人围观着出不来了当下拐了个路朝展厅的后门去
“你开错路了应该是那边”雅克的小嫩手指着另一个方向
“去后门”她简短的说着没几分钟就到后门找了个位置停下车过去把他牵下来指指后门道:“你自己进去吧!”
雅克用力的捏紧她的手微笑的讨好道:“姐姐你去我家玩好不好?”
“不行我还有事”77摇摇头抖抖手示意他放手她还要去找师傅咧
“你叫什么名字?以后我怎么找你呢?”雅克抓得更紧了
“找我做什么?”77觉得脑子不够用了怎么现在的小孩越来越古灵精了?
雅克不满的斜了她一眼嬉笑道:“找到你报恩呀我喜欢姐姐我要跟你学功夫”
报恩?估计只有那句学功夫是真的77无奈的瞅着两人握着的手滑嫩滑嫩的比她的还漂亮她还不想收徒弟咧当下眼珠一转温柔的语气胡乱劝道:
“你要弹钢琴学姐姐这种功夫会把手打坏的你得找个会中国太极的师傅平时练习时要保护双手训练时可以戴双拳击手的手套来保护双手”
“太极?”他眨巴着眼好奇的问
77用力的点头双眼非常真诚的看着他认真的道:“太极学好了很厉害的等你很厉害的时候姐姐再来看你好不好?”
“好呀好呀!”他高兴的摇着她的手突然眨巴着眼问:“你要是不来怎么办?”
“怎么会呢姐姐说来就来”77扯了下嘴角等长大了谁记得住小时候的约定呀说不定忘记的人是比她小的他
雅克歪着头可爱的思索了下道:“我们盖个章吧”
“怎么盖?”77疑惑的望着他他冲比他高半个头的她招招手示意低下头来77赶紧照做着弯着腰低下头凑到他面前却没想到他微眯着眼凑上红唇就在她的粉嘟嘟小唇上使劲的“瞅”了一口
77当场石化好半天才恢复过来涨红着脸道:“只有老公老婆才可以亲亲难道你要跟我结婚吗?”
雅克看着她反应这么大欣喜的道:“我喜欢姐姐我长大可以娶你”
“切!”77扁着嘴反驳道:“我才不要嫁人除非你长大了嫁我”嫁人要洗衣做饭她才不干呢娶个老婆来帮她洗衣做饭差不多
“好我长大了嫁你”雅克使劲的点点头微笑的伸手点着她道:“以后你是我的不可以再跟别人盖章了哦”
77不悦的道:“不盖就不盖我要走了”
“等下!”雅克赶紧叫住她围着她好奇的转了一圈正在77晕呼呼的搞不清楚他想做什么的时候他突然扑上来嘴巴凑上她右胸隔着衣服狠狠的咬了一口在心脏处咬个印儿就不会忘记他了以后也好相认
“哇啊……痛……”77鼻子一酸差点哭出来慌忙伸手推开他谁知推得用力了些他后退好几步坐倒在地上她长大了才不要娶会咬人的男生委屈的扁着嘴挥起手正想上前要揍他几下教育教育
“雅克……宝贝……”不远处有个金碧眼的美女朝着她们小跑过来她后面还跟着个中国男人朝他们慢慢的踱步过来
“妈咪”雅克快的从地上爬起来在p股那拍拍灰就朝着他妈咪冲过去
漂亮的妈咪抱起他朝着77走过来不解的问:“你为什么推雅克?”
“我……”77怯怯的喃喃着后退一步赶紧撒腿嗖的跑了就推一下他老妈就来兴师问罪了后面跟着的肯定是他老爸明明是她儿子不好跟他们说不通还是快跑的好
这也不能怪她其实很多小孩子做了坏事面对家长时都这样逃避
雅克瞅着她眨眼间就跑没影了嘟着嘴不悦的扯着妈咪的头委屈的道:“妈咪刚才是她救了我你怎么把她说跑了?”
他爹地瞧着宝贝儿子好好的心里松了口气面上却不表露出来当下凑上去取笑道:“乖儿子你还要人救吗?”
雅克朝爹地翻个白眼不悦的道:“我被人挟持到车里时是她跳到车顶上一路跟到地方的你去查查就知道其中有三个坏人还是她的杰作哦只用了三把飞刀而已而且我以后要学太极!”
“哦好好!”他听着宝贝儿子一连串的说话声微笑着直点头宝贝儿子说什么就什么
可怜的娃儿还真的要去学太极了77真是害人不浅哦又一个娃娃被她蛊惑了
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正文
清脆的声音使得坏男人和黑人惊得扭回头望着她站在车顶上相视一眼道:“抓住她!”
77不等他们有何动作直接从车顶翻身下地时一个飞腿就踹在坏男人的胸口右手拉过雅克的胳膊牵着
“不准动!”房子前面的高个子拔出把枪对准她们
“姐姐别动”雅克察颜观色的拉住了还想上前打坏男人的77
77轻蔑的瞄了眼高个子这五个外国人真是不入流偷盗的技术一点也不精还学大神们去盗呀盗的惹来麻烦就抓弱小人质脱身真是级鄙视他们
“去把他们绑起来”高个子冲着大家使眼色
黑人和坏男人从车里搜出两条麻绳直冲她们过来77瞄他们接近快的钻进他们的身影下抬脚就踢在他们的肚子上顺手还给了两人耳刮子
“啪啪”的两声特清脆高个子凶狠的嚷着:“退开”
77赶紧抬腿摸把飞刀扑上转身想逃开的坏男人瞬间就划过他脖子扯过来挡住朝她们飞过来的子弹转身拉过雅克翻个身躲到面包车后
“小乖乖你不要出来看姐姐收拾了他们”她把雅克推到身子后面正想出去
“你行吗?”雅克有些担心的扯下她后面的裙摆
“废话!”77没好气的说声不行能来救你吗?她快的从腿间摸出飞刀左手的蚕丝带朝左边舞了下吸引火力一阵枪响后她才在地上翻身出去一个跟斗还没翻完右手已经出手了“嗖嗖”的两声响再伴随着高个子和黑人倒地的声音
而矮个子和另一个男人已经现她不好惹早就从另一边溜去找雅克77现时惊得赶紧小跑两步窜向面包车顶的同时摸出飞刀正想朝雅克面前的两人甩手出飞刀时
“呯呯……”两声枪响矮个子和另一个男人已眉心中弹一秒后像两根木头似的扑的倒地( ..)
77震惊的站在车顶四下打量却见车尾那的雅克带丝冷酷的浅笑一手横胸右手拿着还冒烟的小手枪凑到唇边轻呼了口气还朝在车顶上的她扔个媚眼
“啊……”77雷得整个翻倒在车顶上原来是她多管闲事了该死的小p孩身上有着价值不菲的小手枪而且枪法奇准根本不需要她来救
“你怎么样?”雅克收好手机有些着急的望着倒在车顶上的她难道是刚才中弹了?可是车顶他爬不上去在下面急得团团转
“没事啦”77没好气的爬起来左手撑在车顶上整个人跳下来收拾她的飞刀
雅克微笑着跟在她身后一点也不介意她的态度好奇的直问:“你刚才耍的是中国功夫吗?”
77点点头捏着手掌的三把飞刀再抬起左右腿看看奇怪!怎么少了一把飞刀呢?明明记得刚才只扔了三把怎么少了四把?她是怎么想也想不通前几天在香港用了一次都收在双层绑腿的中间放得好好的以自己的身手竟然会飞刀掉了一把也不知道吗?难道刚才在车顶上被风吹的时候不注意时掉了把?
雅克轻轻扯扯她腰间的丝带不解的道:“姐姐掉什么了吗?”
77气呼呼的嘟着嘴没有理他直接过去从黑人身上翻翻找到面包车的钥匙回头问他:“小家伙我要开车回展厅你跟我走吗?”
雅克微笑着点点头过去把自己的小手塞到她手里
她撅着嘴把他牵到副驾驶座上细心的帮他绑好安全带这才在他身前单手撑着跳到驾驶座上侧头认真的道:“抓好扶手帮姐姐注意下窗外地上有没有飞刀”
“掉了一把吗?”雅克有些好奇的问
“恩定是刚才在车顶时才掉的( ..)”77有些郁闷的说着动车子很熟练的倒车离开有着五具s体的惨不忍睹的地方呼呼的往来的路上走边开还边注意着前面地上有没有反光的东西在
开了几分钟她这才惊呼一声:“哎呀要回去一下”
雅克移回紧盯着窗外的目光疑惑的问:“掉在那里了?”
“不是他们偷的东西我忘记拿回来了”她边解释边瞧着前面的十字路口到前面就调头吧
“不用我拿了”雅克微笑着左手从怀里一摸勾出一条亮闪闪的项链给她看看
“那就收好吧小p孩早知道你能自保我就不来了可恶我的飞刀竟然掉了一把”77十分懊恼师傅刚送她的礼物没几天呢而且不沾血迹的飞刀她很喜欢
雅克收好项链小大人似的安慰她:“你不要难过回去后我赔你把”
才不要他赔望着前面不远的展厅她嘴巴嘟得好高突然想到她要是送这个小p孩回去那不是要被人围观着出不来了当下拐了个路朝展厅的后门去
“你开错路了应该是那边”雅克的小嫩手指着另一个方向
“去后门”她简短的说着没几分钟就到后门找了个位置停下车过去把他牵下来指指后门道:“你自己进去吧!”
雅克用力的捏紧她的手微笑的讨好道:“姐姐你去我家玩好不好?”
“不行我还有事”77摇摇头抖抖手示意他放手她还要去找师傅咧
“你叫什么名字?以后我怎么找你呢?”雅克抓得更紧了
“找我做什么?”77觉得脑子不够用了怎么现在的小孩越来越古灵精了?
雅克不满的斜了她一眼嬉笑道:“找到你报恩呀我喜欢姐姐我要跟你学功夫”
报恩?估计只有那句学功夫是真的77无奈的瞅着两人握着的手滑嫩滑嫩的比她的还漂亮她还不想收徒弟咧当下眼珠一转温柔的语气胡乱劝道:
“你要弹钢琴学姐姐这种功夫会把手打坏的你得找个会中国太极的师傅平时练习时要保护双手训练时可以戴双拳击手的手套来保护双手”
“太极?”他眨巴着眼好奇的问
77用力的点头双眼非常真诚的看着他认真的道:“太极学好了很厉害的等你很厉害的时候姐姐再来看你好不好?”
“好呀好呀!”他高兴的摇着她的手突然眨巴着眼问:“你要是不来怎么办?”
“怎么会呢姐姐说来就来”77扯了下嘴角等长大了谁记得住小时候的约定呀说不定忘记的人是比她小的他
雅克歪着头可爱的思索了下道:“我们盖个章吧”
“怎么盖?”77疑惑的望着他他冲比他高半个头的她招招手示意低下头来77赶紧照做着弯着腰低下头凑到他面前却没想到他微眯着眼凑上红唇就在她的粉嘟嘟小唇上使劲的“瞅”了一口
77当场石化好半天才恢复过来涨红着脸道:“只有老公老婆才可以亲亲难道你要跟我结婚吗?”
雅克看着她反应这么大欣喜的道:“我喜欢姐姐我长大可以娶你”
“切!”77扁着嘴反驳道:“我才不要嫁人除非你长大了嫁我”嫁人要洗衣做饭她才不干呢娶个老婆来帮她洗衣做饭差不多
“好我长大了嫁你”雅克使劲的点点头微笑的伸手点着她道:“以后你是我的不可以再跟别人盖章了哦”
77不悦的道:“不盖就不盖我要走了”
“等下!”雅克赶紧叫住她围着她好奇的转了一圈正在77晕呼呼的搞不清楚他想做什么的时候他突然扑上来嘴巴凑上她右胸隔着衣服狠狠的咬了一口在心脏处咬个印儿就不会忘记他了以后也好相认
“哇啊……痛……”77鼻子一酸差点哭出来慌忙伸手推开他谁知推得用力了些他后退好几步坐倒在地上她长大了才不要娶会咬人的男生委屈的扁着嘴挥起手正想上前要揍他几下教育教育
“雅克……宝贝……”不远处有个金碧眼的美女朝着她们小跑过来她后面还跟着个中国男人朝他们慢慢的踱步过来
“妈咪”雅克快的从地上爬起来在p股那拍拍灰就朝着他妈咪冲过去
漂亮的妈咪抱起他朝着77走过来不解的问:“你为什么推雅克?”
“我……”77怯怯的喃喃着后退一步赶紧撒腿嗖的跑了就推一下他老妈就来兴师问罪了后面跟着的肯定是他老爸明明是她儿子不好跟他们说不通还是快跑的好
这也不能怪她其实很多小孩子做了坏事面对家长时都这样逃避
雅克瞅着她眨眼间就跑没影了嘟着嘴不悦的扯着妈咪的头委屈的道:“妈咪刚才是她救了我你怎么把她说跑了?”
他爹地瞧着宝贝儿子好好的心里松了口气面上却不表露出来当下凑上去取笑道:“乖儿子你还要人救吗?”
雅克朝爹地翻个白眼不悦的道:“我被人挟持到车里时是她跳到车顶上一路跟到地方的你去查查就知道其中有三个坏人还是她的杰作哦只用了三把飞刀而已而且我以后要学太极!”
“哦好好!”他听着宝贝儿子一连串的说话声微笑着直点头宝贝儿子说什么就什么
可怜的娃儿还真的要去学太极了77真是害人不浅哦又一个娃娃被她蛊惑了
欢喜俏冤家 正文 第八章 我们盖个章
《欢喜俏冤家》
狸猫换太子
请你写一写,你读一本书或一篇故事时,是按怎样顺序读或看的
1.如果你能读一本史诗或小说,你就能读一篇抒情诗或短篇故事。如果你能读一本理论的书,一本历史、哲学论述或科学理论,你就可以读同一个领域中的一篇文章或摘要。
2.规则一,你一定要知道自己在读的是哪一类书,而且要越早知道越好。最好早在你开始阅读之前就先知道。只有当你在不同的书籍之间能找出区别,并且定出一些合理又经得起时间考验的分类时,这个规则才会更简单明白一些。
3.从一本书的书名中你能学到什么?许多人会忽略书名或序言的原因之一是,他们认为要将手边阅读的这本书做分类是毫无必要的。
4.实用性VS.理论性作品:要让知识变成实用,就要有操作的规则。我们一定要超越“知道这是怎么回事”,进而明白“如果我们想做些什么,应该怎么利用它”。概括来说,这也就是知与行的区别。理论性的作品是在教你这是什么,实用性的作品在教你如何去做你想要做的事,或你认为应该做的事。
5.理论性作品的分类:照传统的分法,理论性的作品会被分类为历史、科学和哲学等等。
6.不同的课程有不同的教法,任何一个老师都知道这一点。因为课程与教法的不同,哲学老师会觉得以前没有被其他哲学老师教过的学生比较好教,而科学老师却会希望学生已经被其他科学老师有所训练过。
7.每一本书的封面之下都有一套自己的骨架。作为一个分析阅读的读者,你的责任就是要找出这个骨架。
8.第二个规则是:使用一个单一的句子,或最多几句话(一小段文字)来叙述整本书的内容。对于“整体内容”这件事,光是一个模糊的认知是不够的,你必须要确切清楚地了解才行。只有一个方法能知道你是否成功了。你必须能用几句话,告诉你自己,或别人,这整本书在说的是什么。(如果你要说的话太多,表示你还没有将整体的内容看清楚,而只是看到了多样的内容。)不要满足于“感觉上的整体”,自己却说不出口。如果一个阅读者说:“我知道这本书在谈什么,但是我说不出来。”应该是连自己也骗不过的。
9.第三个规则是:将书中重要篇章列举出来,说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构。这就像是一堆砖头,跟一栋由砖头建造起来的房子是有区别的。一本好书,就像一栋好房子,每个部分都要很有秩序地排列起来。每个重要部分都要有一定的独立性。
10.阅读与写作的互惠技巧:写作与阅读是一体两面的事,就像教书与被教一样.读者是要“发现”书中隐藏着的骨架。而作者则是以制造骨架为开始,但却想办法把骨架“隐藏”起来。他的目的是,用艺术的手法将骨架隐藏起来,或是说,在骨架上添加血肉。
11.第四个规则是:找出作者要问的问题。这个可以列出简短的公式:某件事存在吗?是什么样的事?发生的原因是什么?或是在什么样的情况下存在?或为什么会有这件事的存在?这件事的目的是什么?造成的影响是什么?特性及特征是、什么?与其他类似事件,或不相同事件的关联是什么?这件事是如何进行的?以上这些都是理论性的问题。有哪些结果可以选择?应该采取什么样的手段才能获得某种结果?要达到某个目的,应该采取哪些行动?以什么顺序?在这些条件下,什么事是对的,或怎样才会更好,而不是更糟?在什么样的条件下,这样做会比那样做好一些?以上这些都是实用的问题。
总结:四个规则:
(1)依照书本的种类与主题作分类。
(2)用最简短的句子说出整本书在谈些什么。
(3)按照顺序与关系,列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后,再将各个部分的纲要也一一列出。
(4)找出作者在问的问题,或作者想要解决的问题。 一般人都说 书的 屁股阶段才是高潮 但是人们又往往忘记 屁股是在人的身体中间啊。所以喽 一本书的中间部分很重要的 我推荐还是从头读到尾
2.规则一,你一定要知道自己在读的是哪一类书,而且要越早知道越好。最好早在你开始阅读之前就先知道。只有当你在不同的书籍之间能找出区别,并且定出一些合理又经得起时间考验的分类时,这个规则才会更简单明白一些。
3.从一本书的书名中你能学到什么?许多人会忽略书名或序言的原因之一是,他们认为要将手边阅读的这本书做分类是毫无必要的。
4.实用性VS.理论性作品:要让知识变成实用,就要有操作的规则。我们一定要超越“知道这是怎么回事”,进而明白“如果我们想做些什么,应该怎么利用它”。概括来说,这也就是知与行的区别。理论性的作品是在教你这是什么,实用性的作品在教你如何去做你想要做的事,或你认为应该做的事。
5.理论性作品的分类:照传统的分法,理论性的作品会被分类为历史、科学和哲学等等。
6.不同的课程有不同的教法,任何一个老师都知道这一点。因为课程与教法的不同,哲学老师会觉得以前没有被其他哲学老师教过的学生比较好教,而科学老师却会希望学生已经被其他科学老师有所训练过。
7.每一本书的封面之下都有一套自己的骨架。作为一个分析阅读的读者,你的责任就是要找出这个骨架。
8.第二个规则是:使用一个单一的句子,或最多几句话(一小段文字)来叙述整本书的内容。对于“整体内容”这件事,光是一个模糊的认知是不够的,你必须要确切清楚地了解才行。只有一个方法能知道你是否成功了。你必须能用几句话,告诉你自己,或别人,这整本书在说的是什么。(如果你要说的话太多,表示你还没有将整体的内容看清楚,而只是看到了多样的内容。)不要满足于“感觉上的整体”,自己却说不出口。如果一个阅读者说:“我知道这本书在谈什么,但是我说不出来。”应该是连自己也骗不过的。
9.第三个规则是:将书中重要篇章列举出来,说明它们如何按照顺序组成一个整体的架构。这就像是一堆砖头,跟一栋由砖头建造起来的房子是有区别的。一本好书,就像一栋好房子,每个部分都要很有秩序地排列起来。每个重要部分都要有一定的独立性。
10.阅读与写作的互惠技巧:写作与阅读是一体两面的事,就像教书与被教一样.读者是要“发现”书中隐藏着的骨架。而作者则是以制造骨架为开始,但却想办法把骨架“隐藏”起来。他的目的是,用艺术的手法将骨架隐藏起来,或是说,在骨架上添加血肉。
11.第四个规则是:找出作者要问的问题。这个可以列出简短的公式:某件事存在吗?是什么样的事?发生的原因是什么?或是在什么样的情况下存在?或为什么会有这件事的存在?这件事的目的是什么?造成的影响是什么?特性及特征是、什么?与其他类似事件,或不相同事件的关联是什么?这件事是如何进行的?以上这些都是理论性的问题。有哪些结果可以选择?应该采取什么样的手段才能获得某种结果?要达到某个目的,应该采取哪些行动?以什么顺序?在这些条件下,什么事是对的,或怎样才会更好,而不是更糟?在什么样的条件下,这样做会比那样做好一些?以上这些都是实用的问题。
总结:四个规则:
(1)依照书本的种类与主题作分类。
(2)用最简短的句子说出整本书在谈些什么。
(3)按照顺序与关系,列出全书的重要部分。将全书的纲要拟出来之后,再将各个部分的纲要也一一列出。
(4)找出作者在问的问题,或作者想要解决的问题。 一般人都说 书的 屁股阶段才是高潮 但是人们又往往忘记 屁股是在人的身体中间啊。所以喽 一本书的中间部分很重要的 我推荐还是从头读到尾
读一本书,先看目录,了解到大概讲什么,小说的话就按顺序读,散文诗歌就可以翻自己喜欢的先读。读一篇故事的话,我喜欢从头到尾慢慢读,故事情节慢慢展开会更有趣。
描述一本小说,以前看了一半,现在忘了名字。
主人公 是男的, 无意从一个 乞丐 那得到了 一个 盒子 里面好像是药丸。 吃了 之后会变的很厉害 。 之后好像教训了 以前欺负他的同学。 然后 不知道 为什么 得到了一双手套, 和另一个 同学一起 去…… (具体什么记不清了)。。。 有没人看过 啊,,,花一小时用一句话描述你要写的故事。 再花一小时把它扩展成一段,包括故事的开端,主要的冲突以及结局。 为每一章写一个梗概。 花些时间把每章的的梗概扩展成一段。除了最后一章,每一章都应该在冲突中结束。最后一章结束全书。 花一到两天用一页纸描述主要人物,在用半页描述一下其他人物。 下面,花一周的时间把一页的故事梗概扩展成四页。 再花一周的时间做出详细的人物表和每件别人应该知道的关于这些人物的事情。 用表格列出所有你希望加入故事的场景。 开始用写字板写你的小说。 现在,你可以开始欣赏你的第一部小说的草稿了。 一ˋ小说的创作程序 这里的想法是一个一个加上去的,就是说先要有背景设定,才能去资料收集,接下来再去写人物细部分析,然后用前面三个要素去写内容大纲,之后才是去写内容,然后再修改。 1.「背景设定」 2.按照「背景设定」来做「资料收集」 3.以「资料收集+背景设定」来做「人物分析(设定)」 4.以「人物分析+资料收集+背景设定」来写出「故事大纲」 5.集合「故事大纲+人物分析+资料收集+背景设定」来做「内容撰写」 6.依照「内容撰写+故事大纲+人物分析+资料收集+背景设定」来「修改」 二ˋ故事发展的基本原则 1.时间的顺序 就是说,在小说的发展里面,时间轴要让读者清楚的知道,让读者知道你故事进行的流程,进行到了哪里,即使要回溯过往,也要写明时间,让人家知道现在进行到了哪里。如果时间轴一乱,就好像你正在说故事,却没有照顺序说,也没有连续,让听的人,自己去组合,你说的内容,这样的故事,我想听的懂的人并不多吧。 2.发展(广义空间的概念)的顺序 就是说,在小说的发展里面,空间的概念要清楚的表示,可以让人感受到画面是怎麽发生的,不要写出来之后,让读者不能对事件的进行和这个空间的具体化,对於动作和景色,还有人物的描写,要合乎常理,如果有特殊的想法,一定要加以说明,例如空间描写… 3.中心(中心思想) 即是主轴,也就是这部作品的主要想法,这是不能违背的,如果你的主轴是跟着你的主角走的话,结果主角前后矛盾,那她的主轴也会跟着破坏,依此类推,每一种主轴类型,都有她的中心思想,这个中心思想在小说中是不能破坏的,除非你有特殊理由。 4.逻辑 小说必定要符合,而上面三点也要在符合逻辑的前提下才成立。这里的逻辑并不是指日常生活的逻辑,而是作者赋予小说之中的逻辑。换句话说,就是不要前后矛盾。 三ˋ故事发展的基本条件与限制 1.时间和空间的限制 时间是背景,即使你的时间乱跳,也要有一个系统让角色遵循;而空间就是要依照拟定出来的空间概念去走。 2.表现媒介的限制 第一、必须确定你的表现媒体 例:网路。 网路上的的表现媒体为电脑,电脑的显示介面为萤幕,受限於萤幕的特性,在网路上留下的文章,就必须顾虑到这一层,注重分段清楚,每篇的长度也要考量。 第二、读者的限制 必须考虑你的作品读者群,写出来的东西要给谁看,来控制作品的文学的层次和品味的层次,去符合一个读者群以红楼梦和西游记为例,由於某些人因口味(习惯与嗜好)和品味(阅读观)的不同,有人偏向红楼梦而也会有人偏向西游记。这就是读者的限制。 第三、作者的功力 某些的人作品构思虽好,架构也大,但是功力(笔力)不足。不能清楚表达意念,反而引起反效果,让人不想阅读,抑或说,读不懂他的作品。也就是说,当一名作者在构思故事情节的时候,必须考虑到自己能表现出来的层次到哪里而设定才对。这样构思出来的故事完成度才会够高。 3.情绪效果 情绪效果,就是说给人在情感上的感受。作者能影响阅读时情绪的强弱而言,这就是情绪效果。 4.幻觉效果 幻觉效果,简单的说,就是景物和人物的具像化。也就是作者所塑造出的主人公,他身处的世界和举动,能否让读者有的清楚的概念。 四ˋ从作者的观点来谈小说的几大形式 有传统的。和第一人称。第三人称。剧本形式 笔记小说。日记式,另外还有意识流。魔 很高兴回答楼主的问题 如有错误请见谅
以前一本书,里面有一个个分开的故事,其中有一篇,但却忘了名字,讲
以前一本书,里面有一个个分开的故事,其中有一篇,但却忘了名字,讲述的是两个女孩,其中一个特别漂亮,追求者很多,另外一个很平凡。一次女孩收到了一个男孩的情书,但因为收到过许多了,就直接不看。那个平凡的女孩打开看了,并和那个男生成了笔友,以漂亮女生的名义。之后那个平凡的女孩为了能一直和男孩保持联系,就只好一直跟在女生身边,大学虽考的比漂亮女生好,但却和那个女生选择了同一所学校,之后一次终于到见面的时候了,女孩只好求漂亮女孩让她帮忙见见男孩。。。。。。花一小时用一句话描述你要写的故事。
再花一小时把它扩展成一段,包括故事的开端,主要的冲突以及结局。
为每一章写一个梗概。
花些时间把每章的的梗概扩展成一段。除了最后一章,每一章都应该在冲突中结束。最后一章结束全书。
花一到两天用一页纸描述主要人物,在用半页描述一下其他人物。
下面,花一周的时间把一页的故事梗概扩展成四页。
再花一周的时间做出详细的人物表和每件别人应该知道的关于这些人物的事情。
用表格列出所有你希望加入故事的场景。
开始用写字板写你的小说。
现在,你可以开始欣赏你的第一部小说的草稿了。
一ˋ小说的创作程序
这里的想法是一个一个加上去的,就是说先要有背景设定,才能去资料收集,接下来再去写人物细部分析,然后用前面三个要素去写内容大纲,之后才是去写内容,然后再修改。
1.「背景设定」
2.按照「背景设定」来做「资料收集」
3.以「资料收集+背景设定」来做「人物分析(设定)」
4.以「人物分析+资料收集+背景设定」来写出「故事大纲」
5.集合「故事大纲+人物分析+资料收集+背景设定」来做「内容撰写」
6.依照「内容撰写+故事大纲+人物分析+资料收集+背景设定」来「修改」
二ˋ故事发展的基本原则
1.时间的顺序
就是说,在小说的发展里面,时间轴要让读者清楚的知道,让读者知道你故事进行的流程,进行到了哪里,即使要回溯过往,也要写明时间,让人家知道现在进行到了哪里。如果时间轴一乱,就好像你正在说故事,却没有照顺序说,也没有连续,让听的人,自己去组合,你说的内容,这样的故事,我想听的懂的人并不多吧。
2.发展(广义空间的概念)的顺序
就是说,在小说的发展里面,空间的概念要清楚的表示,可以让人感受到画面是怎麽发生的,不要写出来之后,让读者不能对事件的进行和这个空间的具体化,对於动作和景色,还有人物的描写,要合乎常理,如果有特殊的想法,一定要加以说明,例如空间描写…
3.中心(中心思想)
即是主轴,也就是这部作品的主要想法,这是不能违背的,如果你的主轴是跟着你的主角走的话,结果主角前后矛盾,那她的主轴也会跟着破坏,依此类推,每一种主轴类型,都有她的中心思想,这个中心思想在小说中是不能破坏的,除非你有特殊理由。
4.逻辑
小说必定要符合,而上面三点也要在符合逻辑的前提下才成立。这里的逻辑并不是指日常生活的逻辑,而是作者赋予小说之中的逻辑。换句话说,就是不要前后矛盾。
三ˋ故事发展的基本条件与限制
1.时间和空间的限制
时间是背景,即使你的时间乱跳,也要有一个系统让角色遵循;而空间就是要依照拟定出来的空间概念去走。
2.表现媒介的限制
第一、必须确定你的表现媒体
例:网路。
网路上的的表现媒体为电脑,电脑的显示介面为萤幕,受限於萤幕的特性,在网路上留下的文章,就必须顾虑到这一层,注重分段清楚,每篇的长度也要考量。
第二、读者的限制
必须考虑你的作品读者群,写出来的东西要给谁看,来控制作品的文学的层次和品味的层次,去符合一个读者群以红楼梦和西游记为例,由於某些人因口味(习惯与嗜好)和品味(阅读观)的不同,有人偏向红楼梦而也会有人偏向西游记。这就是读者的限制。
第三、作者的功力
某些的人作品构思虽好,架构也大,但是功力(笔力)不足。不能清楚表达意念,反而引起反效果,让人不想阅读,抑或说,读不懂他的作品。也就是说,当一名作者在构思故事情节的时候,必须考虑到自己能表现出来的层次到哪里而设定才对。这样构思出来的故事完成度才会够高。
3.情绪效果
情绪效果,就是说给人在情感上的感受。作者能影响阅读时情绪的强弱而言,这就是情绪效果。
4.幻觉效果
幻觉效果,简单的说,就是景物和人物的具像化。也就是作者所塑造出的主人公,他身处的世界和举动,能否让读者有的清楚的概念。
四ˋ从作者的观点来谈小说的几大形式
有传统的。和第一人称。第三人称。剧本形式
笔记小说。日记式,另外还有意识流。魔
很高兴回答楼主的问题 如有错误请见谅
再花一小时把它扩展成一段,包括故事的开端,主要的冲突以及结局。
为每一章写一个梗概。
花些时间把每章的的梗概扩展成一段。除了最后一章,每一章都应该在冲突中结束。最后一章结束全书。
花一到两天用一页纸描述主要人物,在用半页描述一下其他人物。
下面,花一周的时间把一页的故事梗概扩展成四页。
再花一周的时间做出详细的人物表和每件别人应该知道的关于这些人物的事情。
用表格列出所有你希望加入故事的场景。
开始用写字板写你的小说。
现在,你可以开始欣赏你的第一部小说的草稿了。
一ˋ小说的创作程序
这里的想法是一个一个加上去的,就是说先要有背景设定,才能去资料收集,接下来再去写人物细部分析,然后用前面三个要素去写内容大纲,之后才是去写内容,然后再修改。
1.「背景设定」
2.按照「背景设定」来做「资料收集」
3.以「资料收集+背景设定」来做「人物分析(设定)」
4.以「人物分析+资料收集+背景设定」来写出「故事大纲」
5.集合「故事大纲+人物分析+资料收集+背景设定」来做「内容撰写」
6.依照「内容撰写+故事大纲+人物分析+资料收集+背景设定」来「修改」
二ˋ故事发展的基本原则
1.时间的顺序
就是说,在小说的发展里面,时间轴要让读者清楚的知道,让读者知道你故事进行的流程,进行到了哪里,即使要回溯过往,也要写明时间,让人家知道现在进行到了哪里。如果时间轴一乱,就好像你正在说故事,却没有照顺序说,也没有连续,让听的人,自己去组合,你说的内容,这样的故事,我想听的懂的人并不多吧。
2.发展(广义空间的概念)的顺序
就是说,在小说的发展里面,空间的概念要清楚的表示,可以让人感受到画面是怎麽发生的,不要写出来之后,让读者不能对事件的进行和这个空间的具体化,对於动作和景色,还有人物的描写,要合乎常理,如果有特殊的想法,一定要加以说明,例如空间描写…
3.中心(中心思想)
即是主轴,也就是这部作品的主要想法,这是不能违背的,如果你的主轴是跟着你的主角走的话,结果主角前后矛盾,那她的主轴也会跟着破坏,依此类推,每一种主轴类型,都有她的中心思想,这个中心思想在小说中是不能破坏的,除非你有特殊理由。
4.逻辑
小说必定要符合,而上面三点也要在符合逻辑的前提下才成立。这里的逻辑并不是指日常生活的逻辑,而是作者赋予小说之中的逻辑。换句话说,就是不要前后矛盾。
三ˋ故事发展的基本条件与限制
1.时间和空间的限制
时间是背景,即使你的时间乱跳,也要有一个系统让角色遵循;而空间就是要依照拟定出来的空间概念去走。
2.表现媒介的限制
第一、必须确定你的表现媒体
例:网路。
网路上的的表现媒体为电脑,电脑的显示介面为萤幕,受限於萤幕的特性,在网路上留下的文章,就必须顾虑到这一层,注重分段清楚,每篇的长度也要考量。
第二、读者的限制
必须考虑你的作品读者群,写出来的东西要给谁看,来控制作品的文学的层次和品味的层次,去符合一个读者群以红楼梦和西游记为例,由於某些人因口味(习惯与嗜好)和品味(阅读观)的不同,有人偏向红楼梦而也会有人偏向西游记。这就是读者的限制。
第三、作者的功力
某些的人作品构思虽好,架构也大,但是功力(笔力)不足。不能清楚表达意念,反而引起反效果,让人不想阅读,抑或说,读不懂他的作品。也就是说,当一名作者在构思故事情节的时候,必须考虑到自己能表现出来的层次到哪里而设定才对。这样构思出来的故事完成度才会够高。
3.情绪效果
情绪效果,就是说给人在情感上的感受。作者能影响阅读时情绪的强弱而言,这就是情绪效果。
4.幻觉效果
幻觉效果,简单的说,就是景物和人物的具像化。也就是作者所塑造出的主人公,他身处的世界和举动,能否让读者有的清楚的概念。
四ˋ从作者的观点来谈小说的几大形式
有传统的。和第一人称。第三人称。剧本形式
笔记小说。日记式,另外还有意识流。魔
很高兴回答楼主的问题 如有错误请见谅
紫色年华?
本文标题: 如何以「我看你忘了自己是谁」写一篇故事或小说
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