小学二年级读后感，认真读完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦...
小学二年级读后感
认真读完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，需要写一篇读后感好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是我为大家整理的小学二年级读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级读后感1我读了《学做家务》这篇文章，小亮给我留下了十分深刻的印象。
这篇文章的内容是，小亮知道爸爸、妈妈工作很忙，很想帮他们分担家务，于是他趁爸爸还没回来就自己煮饭，虽然煮糊了，但妈妈还夸奖他是个懂事的孩子。吃完饭，小亮在妈妈的指导下学会了洗碗。从那以后，小亮每天放学回家都主动地做家务。
我刚上小学的时候也不会扫地，老师就让我们每个人学着做。回到家，我一边在妈妈的耐心指导下，一边自己练习，现在我自己也能把教室和家打扫得干干净净。
现在，我学会了做一些家务，我决定以后多帮爸爸、妈妈做家务，做一个勤劳的孩子。
小学二年级读后感2今天，我在《经典阅读》上读了一个的故事——“鳝鱼护卵”。这是一个短小的故事，却让人深深感到了“母爱”两个字的含义——母爱是最伟大的！
故事讲述了一条鳝鱼为了保护肚子里的鱼卵，当它被放入汤水中时，情愿将自已的头尾浸入沸汤中直至死亡，也要将自己的腹部弓起，它想以这种方式保护自己腹中的“宝宝”，避开滚烫的汤水……
读了这篇鳝鱼舍命救子的文章，让我很感动。那份爱感天动地。动物也和人类一样有亲情，让我联想到生活中我们的父母每天辛苦工作，为我们付出了很多很多……我们只有努力学习来回报父母的爱。
小学二年级读后感3翻开我心爱的《爱的教育》，立刻被每月故事——小抄写员吸引住了。这故事写的是叙利奥为了减轻家庭重任，自己每天都在夜晚用钢笔写字，这样过去了好几天，爸爸还未发现。叙利奥在学校里老是睡觉，爸爸都对他开始冷淡了，又过了几天，爸爸根本不关心他了。终于有一天，他的事被他爸爸知道了，泪流满面。看了这篇文章，我明白了：父母对我们爱深似海，我们用尺一生也是难以回报的，所以我们一定要懂得感恩父母。
小学二年级读后感4一天小蚂蚁去散步，捡到了一片白羽毛，小蚂蚁决定把这片羽毛毛送给它的主人，小蚂蚁找到了啄木鸟、白兔、野鸭、小金鱼、龟爷爷、青蛙、虾，这么多朋友帮忙，小蚂蚁历经千辛万苦，终于遇到了白天鹅，它把羽毛还给了白天鹅，它很开心自己做了一件很有意义的事。它喜欢天鹅常出现的地方，它决定在这里挖个洞，造个漂亮的家，再让家人和它一起住在这里。
这个故事让我懂得：学习小蚂蚁乐于助人，千里送一鹅毛的优良品质。
小学二年级读后感5自从读了丑小鸭这篇故事后，我深深的被感动了，自从丑小鸭出世以来只有鸭妈妈疼爱它，其他伙伴都欺负它。虽然，丑小鸭逃出了篱笆，但是小猫还是讥笑它，小狗追赶它。
丑小鸭还是通过自己的努力，敖过了整个冬天，春天丑小鸭再次下水。当它看见白天鹅时它害羞用翅膀拢着自己，当丑小鸭看见湖里的自己惊呆了，原来自己变成了一只美丽的白天鹅，读后感《2年级读后感》。这篇故事了让我知道了，无论受到什么困难和折磨都不能退缩的道理。
小学二年级读后感6古时候，有个叫张三的人什么是都喜欢自作聪明。张三过日子很回算计，他把他攒的银子，埋在了一个坑里，被邻居王二发现以后他就把银子给偷了，还写了，隔壁王二不曾偷。
我也遇到过这样的事情，有些人为了隐瞒掩盖，反而露出马脚。
我们不要做自作聪明的人，要用科学，实际的方法去做。
小学二年级读后感7读了《西游记》后，我有了一个想法，就是，像Sun Monkey一样，做错事，要知道并改正，重视感情和义气，敢于去做。我认为阅读是生活中的一大乐趣。正是因为书中有欢乐、知识和各种童话才真正丰富。
这句谚语告诉我们，生活中有许多困难是自己无法克服的。所以我们需要兄弟姐妹，我们需要朋友分享。这些困难都可能是自我克服的，所以在这里我们需要锻炼自己无畏的困难，以及不退缩的坚定信心。
小学二年级读后感8今天,我读了《朱德与兰花》这篇课文，这篇课文以朱德同志喜爱兰花为线索,记述了伍若兰为革命献身的`事迹,歌颂了老一辈革命家为追求革命理想而英勇斗争、视死如归的精神。
读了这篇文章,我深深感到今天的幸福生活来之不易,它是先辈们用生命换来的,我们要珍惜!我们青少年是祖国的未来和希望,肩负着实现国家伟大复兴的使命,我们要好好学习、天天向上,不荒废生命,要为把我们的国家建设的更加美好、更加富强而努力!
小学二年级读后感9我觉得这本书很不错。这篇文章中的故事非常精彩。在学习佛经的路上，他们的老师和徒弟一次又一次地克服困难，直到他们最终得到了佛经。我不知道你怎么想。
书中作者罗冠忠向读者讲述了唐僧和其他三位一直经历艰难、妖魔鬼怪的弟子，经历了99、81次艰难的故事。正是这个离奇的情节赢得了读者的心，使此书成为中国古代四大杰作之一。
这一天，我读了一篇文章——《西游记》，它对我有很多的感觉和启示，也有人与人之间的差异。我希望将来我能有一个像猴王一样的好能力。
小学二年级读后感10这几周我们学校开展了抄儿歌活动，我从中得到了很多知识。
我得到的知识主要有：编中国结要有红色的线；小鸡要吃米。也知道了我们应该养成哪些好习惯，改掉哪些坏习惯。吃饭时，不能偏食，什么东西都要吃。这样身体才能健康。睡觉要有规律，要按时睡觉，按时起床等等。也懂得了好多道理：如要孝敬父母，尊敬老师，帮助同学。要讲究文明礼貌等。
儿歌看起来很容易，可是它里面有好多知识需要我们去发现，去探索。
儿歌读起来朗朗上口，也有很多吸取不完的知识。多读儿歌会有很多好处。同学们，让我们大家都认真读儿歌吧，它会使我们更聪明，更懂事理。在潜移默化之中，提高我们各方面的能力，它将使我们受益终生。
小学二年级读后感11在暑假的假期里，妈妈给我买了许多的课外阅读书。其中有一本是《丑小鸭》的书我特别喜欢，故事的内容主要是描写丑小鸭因为自已长得好丑，所以大家都不喜欢它。丑小鸭对此感到非常的孤单和自卑独自离开了自已的家，在森林里受尽了其它动物的欺负。但它后来还是通过了自已的努力飞了起来，变成了一只美丽可爱的白天鹅。
故事告诉了我成长的过程中难免遇到挫折和失败，只要像丑小鸭一样无论什么事都要靠自已的努力来完成、做什么事只要有信心就一定能做好。
我希望像丑小鸭一样在成长的过程中并不美丽，但是通过自已辛勤的努力最后也会变成一只美丽的白天鹅。
小学二年级读后感12我读了《水孩子》这本书，里面有一个小子的名字叫汤姆，汤姆有很多很多的缺点，又顽劣、自私、懒惰、爱撒慌、不讲卫生、逃避责任。后来汤娒变成了水孩子，是因为遭遇不幸的孩子都可以变成水孩子。水孩子汤姆在海底克服了各种困难，也完成了仙女给他的使命，他也救出了受难的师傅格林姆，水孩子汤姆从玩劣的孩子变成勇敢、诚实的孩子。
我一定要向汤姆学习，要做一个勇敢、好学、勤奋、诚实的人。不能做不讲信用、自私、打架、撒慌、逃避责任、顽劣的小孩子，因为小孩子不能有这些习惯和毛病，如果有了这些会变成坏人的。
小学二年级读后感13今天，我在《经典阅读》上读了一个的故事——“鳝鱼护卵”。这是一个短小的故事，却让人深深感到了“母爱”两个字的含义——母爱是最伟大的！
故事讲述了一条鳝鱼为了保护肚子里的鱼卵，当它被放入汤水中时，情愿将自已的头尾浸入沸汤中直至死亡，也要将自己的腹部弓起，它想以这种方式保护自己腹中的“宝宝”，避开滚烫的汤水……
读了这篇鳝鱼舍命救子的文章，让我很感动。那份爱感天动地。动物也和人类一样有亲情，让我联想到生活中我们的父母每天辛苦工作，为我们付出了很多很多……我们只有努力学习来回报父母的爱。
小学二年级读后感14这个假期，我读了美国作家海明威的《老人与海》。
故事的主人公桑地亚哥是个硬汉子。在连续八十四天没有*一条鱼后，他终于发现了一条巨大的大马林鱼。老人费尽心力把鱼扎死。然而，一群嗅着血腥味而来的大鲨鱼扑了过来。最后，老人凭着顽强的意志胜利返航，尽管拖回的只是一副光秃秃的鱼骨架……
我被这个故事深深地打动了，在曲折坎坷的人生道路上，我们应该时时刻刻拥有一颗坚强、不屈服的心来面对失败，成功就一定会向我们走来。
小学二年级读后感15读了《丑小鸭》之后，我很感动，这个故事给了我很大的启发。因为它从小就离开了妈妈的怀抱。幸亏善良的农夫抚养了它，教会它生活上应用的本领。
《丑小鸭》在生活中处处受到了大家的嘲笑、排斥。最后，不得不离开了大伙，没有家人，没有朋友，在恶劣的条件下，顽强地生存下来。最后，变成了一只美丽的天鹅。
通过这个故事，我联想到了在我们的生活和学习中也存在这样和那样的困难。就说我写作文吧。一开始我一听到作文两个字就头疼。不过，我通过多看课外书，在老师和爸爸妈妈的辅导下，我已经会写出一些简短的文章了。现在，我有多篇文章在网站上发表了。
二年级的读后感怎么写
如下：
二年级读后感 篇1
今天下午我妈妈接我时给我了一本惊喜！妈妈把我一直想要的《父与子全集》这本书给我买回来了，我高兴地都跳起来了，忍不住边走路边翻看！
这本书图文并茂！我回家后一口气就把这本书看完了！好几百页呀！妈妈都很惊讶我看书速度这么快！
这本书是关于一个父亲和一个儿子的故事，爸爸脾气暴，还爱改变主意，老同意孩子不对的想法，下棋输了还打孩子。儿子很好，很聪明，但学习不好，不爱写字，爱做闲事。他们父子俩发生了很多故事，我都想不起来了，总之，这本书很好看，很搞笑！我还想再看一遍！
二年级读后感 篇2
今天，我在《经典阅读》上读了一个的故事——“鳝鱼护卵”。这是一个短小的故事，却让人深深感到了“母爱”两个字的含义——母爱是最伟大的！
故事讲述了一条鳝鱼为了保护肚子里的鱼卵，当它被放入汤水中时，情愿将自已的头尾浸入沸汤中直至死亡，也要将自己的腹部弓起，它想以这种方式保护自己腹中的“宝宝”，避开滚烫的汤水……
读了这篇鳝鱼舍命救子的文章，让我很感动。那份爱感天动地。动物也和人类一样有亲情，让我联想到生活中我们的父母每天辛苦工作，为我们付出了很多很多……我们只有努力学习来回报父母的爱。
二年级读后感 篇3
鸭妈妈要孵宝宝了，出了壳的鸭宝宝黄黄的羽毛，毛茸茸的，可爱极了。
可是最小的一只宝宝怎么是灰色的羽毛，又丑又难看，小动物们都瞧不起它，哥哥姐姐都不和它玩，大家都叫它丑小鸭。它好孤单呀！丑小鸭一天天长大，灰色的羽毛变的洁白、两条长长的腿，还有长长的脖子。有一天，丑小鸭来到湖边，看到了一群美丽的天鹅，它也看到了水中的自己和天鹅长得一样，原来自己是一只天鹅。
这时大家才明白原来丑小鸭是一只美丽高贵的白天鹅。
二年级读后感50字【五篇】
小学语文二年级上册《我要的是葫芦》，我读完这篇课文后心里想，种葫芦的人到底错在了什么地方？后来我知道了有两处，第一处是他不知道叶子和果子的关系；第二处是他不听邻居的劝告。
这篇课文使我明白了一个道理，看问题不能只看它的一部分，要看它的全面。如果有来年他又种葫芦，我相信他不会一个坑跳两回的，种的葫芦就应该不会死了，有了蚜虫就会及时的去治了！
【篇二】给大象拔刺读后感
今天我看了给大象拔刺，题目很吸引我。
《给大象拔刺》，读完这个故事我体会到，象和人一样也拥有聪明的大脑和丰富的情感。象爸爸和象妈妈多疼爱自己的孩子啊，给它找吃的，孩子受伤时还知道找人类给它治伤，在它痛苦时不停的安慰它。故事里的主人公也靠着自己的聪明才智既给小象治好了病又保住了自己的性命。是啊！我们人和动物就应该互相帮助，和平共处，共同爱护我们这个美丽的世界。
【篇三】跑猪噜噜读后感
假期里我看了一本叫《跑猪噜噜》的书，特别有意思常常看得哈哈大笑，但是也有很多不懂的地方需要妈妈告诉我里面的意思。
这本书讲的是一只叫噜噜的小猪，它全身粉嘟嘟的，一张厚厚的猪嘴巴，一双骨碌碌的小眼睛，还有一对大大的招风耳。噜噜帮助主人抓过贼、防止过一次火灾，和主人经历了许许多多的事情。
真想有一只自己的宠物“朋友”啊！
【篇四】月亮的味道读后感
今天我和妈妈一起读了一本书，书名叫《月亮的味道》。读完这本书，我的收获很大。
小动物们都想尝尝月亮的味道，但是他们都抓不到月亮。这是因为月亮知道他们可能捉到他。于是他一直跳。所以小动物们都没有捉到他，而最后月亮却被一个小老鼠捉到了，是因为他小看了小老鼠。所以在我们的生活中，不能小看任何一个人。可能他就和小老鼠一样，在某一天取得很大的成功。
【篇五】我想有颗星星读后感
一天我看了一本书，说是一只叫卡梅利多的小鸡他不要跟其他小鸡一样，他想有颗星星。
一天他真的捡到一颗海星，还遇到了外星鸡塞勒斯，他把海星送给了塞勒斯，塞勒斯送给他一块金星的碎片。卡梅利多真的得到星星了！
我觉得卡梅利多的好朋友小棉羊贝里奥不管别人怎么笑卡梅利多，他从不嘲笑他，并且去安慰他、鼓励他，我觉得像贝里奥这样的朋友才是真正的朋友！
小学二年级读后感（五篇）
【篇一】小学二年级读后感
在昨天，我读完了《小王子》这本书，这本书的故事一个个都十分的有趣又生动。
这本书是法国飞行员——圣埃克苏佩里的代表作。
讲述了小王子在自己的小行星上与他最喜爱的玫瑰花恼了别扭，独自一···人开始了宇宙旅行。
小王子先后去了六个不同的星球，认识了形形色色的人，最后，小王子来到了地球。小王子在地球上认识了一只狐狸，并与他成为了好朋友。狐狸让小王子懂了爱与责任。
于是，小王子想回到自己的那颗星球与花儿团聚······
这本书中我最喜欢小王子了因为他十分的勇敢，机智，善良，真诚，这就是小王子了。
【篇二】小学二年级读后感
我读完《全球气候》时，我才发现环境的严重污染。
里面说，现在由于二氧化碳的严重增多，导致全球变暖，从而影响海平面上升0、5厘米。听起来不算多，可是地球上还有更大的淡水区，那就是南极和格陵兰岛，如果南极的冰全部融化，海平面会上升60米，再加上格陵兰岛的冰，海平面还会上升6米。现在的美国海边，经常有台风出现，导致巨大的经济损失，气候变暖使高山动物开始迁移，许多动物因为不适应环境而灭绝。
所以我们要提倡：“保护环境，人人有责”，的号召。
【篇三】小学二年级读后感
《老人与海》主要讲述了：一位老渔夫连续八十四天没有捕到鱼的情况下，在大海上遇到了一条巨大的马林鱼。经过了三天三夜的较量，老人终于杀死了大马林鱼，可他返航的途中，却被鲨鱼袭击了，当他返回时，那条大马林鱼只剩下鱼头鱼尾了。
这篇故事，却讲出不朽的英雄的主义，虽然老人失败了，但那只是那种力气和肉体上的一次失败，他的信心与希望是不可能破灭的。“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭，但是不可以被人给打败！这是硬汉精神！”一种十分可贵的精神！
【篇四】小学二年级读后感
今天，我读了一则小故事，名为《凿壁取光》，它讲述的是西汉的匡衡因为家里祖祖辈辈都是务农，生活十分贫困，为了帮助家里，他白天要外出干活，只能靠夜晚时间读书。可是家里穷得连晚上点灯用的油都买不起。他非常苦恼，他又非常喜欢读书。一次，他发现与邻居家合用的一堵墙的壁缝里透过丝丝光线来，他高兴极了，找到了借光的好办法。他把原有的缝隙凿得大点，这样，就有更多地光线透过来了，他就依靠着这些光线，紧挨着墙壁，夜夜苦读到天明，直到邻居就寝为止。【篇五】小学二年级读后感
这个假期里，我看了《海底两万里》这本书，讲的是关于“鹦鹉螺号”潜水艇的故事。
美国船长邀请教授参加捕捉“大海怪”的行动，其实大海怪就是一个潜水艇“鹦鹉螺号”。和教授在一起的二个朋友，他们三个人在“鹦鹉螺号”上度过了一段又一段神奇的经历：在海底打猎、采珍珠、和鲨鱼、章鱼、印第安人斗争。他们从日本出发，进入太平洋、大洋洲、印度洋、到达印度洋。
这个故事让我知道，做事情要勇敢，不要轻言放弃，就可以达到最后的胜利。
二年级学生读后感三百字3篇
暑假期间，我读了许多课外书，其中最让我受启发的是《写作不再靠爸妈》这本书。这本书没有直接告诉我们如何才能写好作文，而是通过讲述故事的形式让我们领悟提高写作水平的方法和技巧。
这本书描述了这样一个故事：主人公韩昌飞虽然有个作家老爸，但他自己的写作水平却不怎么样，经常面临绞尽脑汁也写不出文章的困境。有一次，班主任老师交给他一个写校刊的任务，他翻来覆去的构思了好多天还是无从下笔，后来不得不惭愧的向老师辞掉了这个任务。班主任老师鼓励他参加学校的写作社团，社团里有一群性格各异的同学，发生了许多事情，也遇到了一些困难，但在黑塞老师的教导和指引下，同学们克服了这些困难，不仅写作水平大大提高，还从矛盾不断到互相关心和支持。最后，写作社团还出版了作文集，作文集得到了全校师生以及作家老爸的赞扬。
读完这本书，我陷入了沉思，怎样才能摆脱爸妈的帮助，靠自己的能力写出好文章呢？首先，要培养兴趣，爱上写作，与写作交朋友，体会其中的乐趣，不要把写作当成任务。其次，要坚持不懈的练习，每天抽空练笔，把一天感兴趣的人、物和事记录下来，写出内心的真情实感。最后，要做到“四要”，一要多阅读，增加知识面，把好词好句和好素材记在脑子里；二要多观察，留心身边事物的细节；三要多积累，只有注意日常积累，写作时才能才思泉涌；四要多思考，平时要多思考各种类型文章的写法，这样在写作时才能不会因为写不出、写不好而苦恼。
《写作不再靠爸妈》这本书确实让我受益匪浅，希望大家也来看看吧，一定会对你们的写作有帮助噢！
【篇二】
前几天，我读了一篇文章，题目是《触摸春天》。里面的主人公安静，让我深受感动和启发。
这一篇文章主要讲的是：盲童安静，用自己特殊的方式知道了春天的美丽，触摸到了春天。
读了这篇文章，我还想到了一个和安静的命运差不多的人。那就是大名鼎鼎的残疾女作家海伦·凯勒了。海伦·凯勒从小就成了看不见、听不到、说不了话的人了。按照我们一些人的看法，她已经无法和别人沟通了。有人说：“上帝给她所有的门和窗都关了。”但海伦·凯勒却不这么认为。她和别人交流的时候，让别人把想说的话用手写在自己的手上，感觉出来后，再用手语回答。但有很多人还是说：“她只是一个例外，不是所有人都可以做到的。”而海伦·凯勒却说：“每个人只要努力，就没有做不到的事情。只要努力，奇迹就会出现。”
是啊！我也这么认为，只要有不懈地努力，就算上帝给你关上了全部的门窗，你也会打开一扇，并坚强地走出来！
【篇三】
“读书破万卷，下笔如有神。”在寒假里，我读了许多的课外书，其中最喜欢的书是《奔向荒野》，它教会了我深奥的道理。
这本书主要讲了九岁的威尔父亲在伊克啦战争中牺牲，他的母亲为了缓解他失去父亲的痛苦，带他去海边骑象。海啸来了，大象带着威尔奔向荒野，而母亲却被淹死了。威尔在丛林中生存了下来，还救了小红毛猩猩。最后，他的爷爷奶奶来接他回家时，可威尔不愿意回家，他选择了继续留在丛林，跟丛林里的小伙伴们一起生活。
读了这本《奔向荒野》后，不禁让人深思，战争带给人们这么多灾难，但为什么国家为了抢夺领土不断地发动战争？在丛林里，安东尼为了金钱，而一次一次地戮杀老虎和红毛猩猩，还频频放火烧树，恶化环境，这真的值得吗？环境不断地恶化，如果再这样继续下去，地球会逐渐荒漠化。战争和环境恶化最终的受害者是人类，到那时就发现金钱已无法入口。
接着让人深思，丛林的生存之道是什么？为什么威尔能长期地在丛林里生存下来？很简单，在丛林里，威尔做到了尊重其它动物，还多一份谦让品格，并多留心身边动物的生存方式，从中得到经验来适应丛林中的生活。我又想，安东尼被金钱冲昏了头，破坏自然，最后他会遭到自然的惩罚的。
《奔向荒野》我悟出了两个道理：不能因为私欲破坏自然，不然受害的会是我们自己；心中有信念，就一定会成功!
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