《不要哭,清楚的说》绘本读后感,班里最近有小朋友遇见问题喜欢哭,不愿意表达自己的想法。针对这一情况,我选择给孩子们讲一个不要哭,大胆表达自己的...
《不要哭,清楚的说》绘本读后感
班里最近有小朋友遇见问题喜欢哭,不愿意表达自己的想法。针对这一情况,我选择给孩子们讲一个不要哭,大胆表达自己的绘本。
《不要哭清楚地说》主要针对当下孩子们容易出现的“爱哭、不爱表达”这一性格和沟通问题,提出一些更好的应对方法和建议。本书通过一个生动活泼的小故事,让孩子在“小主人公”身上看到自己的影子,从而得到更多启发。认真阅读本书,对家长和孩子都会有很大帮助。
很多小朋友在遇到无法解决的事情时,尤其是心里特别着急的情况下容易哭鼻子,这个时候往往很难让家长或老师了解他们所要表达的是什么。《不要哭清楚地说》通过可爱的卡通形象演绎的生动有趣的故事,告诉小朋友遇事不要慌不要哭,要清楚地说出来遇到了什么事,需要什么样的帮助。这样有助于他们更好地完成交际,提高情商,让小朋友快乐健康地成长。
《不要哭清楚地说》主要针对当下孩子们容易出现的“爱哭、不爱表达”这一性格和沟通问题,提出一些更好的应对方法和建议。本书通过一个生动活泼的小故事,让孩子在“小主人公”身上看到自己的影子,从而得到更多启发。认真阅读本书,对家长和孩子都会有很大帮助。
很多小朋友在遇到无法解决的事情时,尤其是心里特别着急的情况下容易哭鼻子,这个时候往往很难让家长或老师了解他们所要表达的是什么。《不要哭清楚地说》通过可爱的卡通形象演绎的生动有趣的故事,告诉小朋友遇事不要慌不要哭,要清楚地说出来遇到了什么事,需要什么样的帮助。这样有助于他们更好地完成交际,提高情商,让小朋友快乐健康地成长。
《苏三不要哭》读后感
林瑞生从一个懵懂的少年,变成了家里的顶梁柱。文中的林瑞生的生活是现实,困难,残酷的。就如同苏三一样。“玉堂春”这一出戏极具考验,而林瑞生学成一些戏后,出演时坚持选择了唱这一出戏,是因为一开始学习就听过这个,是想挑战自己,我觉得是一种家国情怀。
苏三就如同林瑞生一样,生活中本有的好,选择了自食其力,艰苦生活,但他们并未放弃,在这个困难时期振作了起来,正在国家危难当头时,谁都是落难的苏三,抗日时期中的中国人,都相信总有那么一天待在苏三身上的鱼枷一定会被取下来,人们不再妻离子散,不在家破人亡,不再流离失所,在这最困难的时候越是要坚持住,这是苏珊三对国家的希望,金先生对国家的希望,在这近百年里,中国遇到过许多困难,但都在不断克服,这也是作者对国家的期望,就像书中说的。
苏三就如同林瑞生一样,生活中本有的好,选择了自食其力,艰苦生活,但他们并未放弃,在这个困难时期振作了起来,正在国家危难当头时,谁都是落难的苏三,抗日时期中的中国人,都相信总有那么一天待在苏三身上的鱼枷一定会被取下来,人们不再妻离子散,不在家破人亡,不再流离失所,在这最困难的时候越是要坚持住,这是苏珊三对国家的希望,金先生对国家的希望,在这近百年里,中国遇到过许多困难,但都在不断克服,这也是作者对国家的期望,就像书中说的。
别哭我来帮你读后感
别哭我来帮你读后感授人以鱼不如授人以渔,下面提供写读后感的写作要点:
一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。
一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。
二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。
三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。
本文标题: 不要哭清楚地说读后感(《不要哭 清楚的说》绘本读后感)
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