年轻干部要在担当作为中成长读后感年轻干部要在担当作为中成长，读后感，_牢记宗旨,敢于担当,在服务群众中砥砺成才(在年轻干部成长上的讲话)，牢记...
年轻干部要在担当作为中成长读后感
清泉石流，或育己，或美人，此者恰如“病人之病，忧人之 忧”的内涵揭示，告诫着青年人应该坚守的信仰。
美国著名教育家詹姆斯有句名言：“播下一种行为，收 获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格， 收获一种命运”。青年朋友需要正确把握自身世界观与价值 观的合理走向，感悟范仲淹式“先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐”的治世境界，铸就崇高理想；品味郑板桥式“衙斋 卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的做人精髓，辐散民本思想； 拥抱艾青式“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱 得深沉”的乡土情怀，闪耀人性光辉。有了思想与目标，才 能顺接性地落实到行动上，当前社会上的诱惑很多，所以要 求青年朋友能沉下身子，放下架子，甘做“鸬鹚”，敢于奉 献基层，乐于服务群众。青年朋友潜力大、闯劲足，正处于 “前途似海，狂飙猛进”之时，更要时刻牢记宗旨，担当责 任，在服务群众中锻炼自己，共赢社会价值与个人价值。
青年人怎样才能成才？怎样才能成为一个有用的人？ 我的体会，除了崇高的理想与厚实的学问以外，还应具备以 下几方面的素质。
一、要有坚定的政治信仰。信仰是什么？哲学家告诉我 们：“信仰是惟一不凭靠面包而存在的指引人奋然前行的力 量。”信仰是一个人前进的灵魂，是一个人思想的核心体现， 它集中反映了世界观、价值观和人生观的标杆。诸葛亮《诫 子书》中有句话，“志当存高远，慕先贤”，“慕先贤”就 是要学习先贤们积累沉淀下来的精神财富，吸取历史的养分 来营养自己的人生，体会前人干事业的不屈精神，做到既传 承了历史文明也开拓着现代文明。苏洵说过：“为一身谋则 愚，为天下谋则智。”此种胸襟与气魄，跌宕四海，享誉宇 内，故此，用“全心全意为人民服务”的理念本质来作为我 们自身的核心信仰，以服务群众的孜孜践行作为我们行动的 根本导向，是我们要时刻铭记的不息追求，也是我们应该终 生操守的行事准则。
我们党之所以能饱受磨难而不坠青云之志，历经艰险而 不失浩然正气，一个重要原因，就是无数共产党员重信仰胜 于生命，为了民族解放、人民幸福，不惜奉献一切，直至牺 牲生命。当前，在世界新科技革命的推动下，生产方式、生 活方式和思维方式的变革得到了大跨步的推进，竞争压力与 日俱增，我们必须坚定社会主义的伟大信仰，把全心全意为 人民服务的宗旨放在至高无上的地位，为国家的进步和人民 的幸福贡献力量。在此，有三点与大家交流。一是要处理好 社会责任与个人价值的关系，培养社会责任感。我们立志投 身人民事业，就肩负了历史的使命和社会的责任，在这个过 程中必须处理好个人价值与社会价值的辩证关系，这样才能 把个人追求与时代的需求结合起来；二是要处理好大事与小 事的关系。所谓“一屋不扫何以扫天下”，要杜绝眼高手低、 好高骛远的思想，小事不愿做，大事做不好，最终只是碌碌 无为、纸上谈兵。我们应清晰的意识到，小事成就大业。只 有通过小事的点滴积累，才能为大业的实现奠定厚实的基 础，做到干一行，爱一行，懂一行。“泰山不拒细壤，故能 成其高；江海不择细流，故能就其深。”所以大礼不辞小让， 细节决定成败；三是要处理好理想与现实的关系。理想是必 须的，它是我们的行进的航向和指南针，只有通过群众一线 工作的磨砺，才能对工作开展的现实因素有深刻的体会，才 能把理论和实践和谐的统一起来，进而知行合一，突破空洞 理论的障碍，实现想与做的深度结合，使高效有序的工作与 不失偏颇的创新相互促进、完美协调起来。面对现实，以平 和的心态来看待生活和工作中的挫折。“不自见，故明，不 自是，故彰。” 二、要有勇于担当的责任意识。什么是责任？就是“应 尽之责，份内之事”。利居众后，责在人先，这既是志士仁 人薪火相传的思想脉络，也是华夏子孙繁荣不息的精神驱 动，有了责任心，再大的困难都能克服，再大的委屈都能承 受。“慕先贤”，王进喜担当的是“石油工人一声吼，地球 也要抖三抖”的为事责任，牛玉儒担当的是“生命一分钟， 敬业六十秒”的为民责任，周恩来担当的是“鞠躬尽瘁，死 而后已”的为国责任。有这样一个故事，一名公交车司机在 行车途中突发心脏病，但他在生命的最后一分钟内，做了三 件事：把车缓缓地停在马路边上，用最后的一点力气拉下了 手动刹车；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄 火，确保了乘客、行人和车辆的安全。做完了这三件事，他 安详地趴在方向盘上，停止了呼吸。是什么力量驱使这个司 机在生命的最后一刻做出如此惊人之举？是重如泰山的责 任，并且他担当了这份责任，让人敬仰。
我们青年朋友，在服务群众的过程中，更应学会担当、 勇于担当责任。一要增强责任心。责任心应当表现为问题不 迁就，困难不回避，责任不推诿。责任心还应当表现为每一 个部门、每一个工作人员，都努力地把职责范围内的事情做 好，把职责范围内的事情做好，把应该做而且可能做的事情 做好；二要激发进取心。进取心是事业的追求，也是人生的 境界。“进取冒险精神，人有之则生，无之则死，国有之则 存，无之则亡。”我们要勇于剔除一切阻挠发展的意识形态， 勇于变革一切制约发展的现实瓶颈，勇于扭转一切牵绊发展 的体制弊端，以“心底无私天地宽”的精神，积极进取，百 折不挠，奋勇争先，谋求群众的根本利益。
三、要有持之以恒的毅力与决心。“冰冻三尺,非一日 之寒”。坚持是一种经往成才之路的必备动力，也是激发量 变到质变的催化剂。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金 石可镂。”“合抱之木，生于毫末；百丈之台，起于垒土。” “水滴石穿，绳锯木断。”这些至理箴言，都深刻反映了坚 持的重要性，也勾勒出了事物发展的自然规律，做人、做事 等都不例外。青年朋友们不差干事创业的激情，也不缺乏知 识，就怕没有持之以恒的心性，最终不能大作为。“明莫大 乎自见，聪莫大乎自闻，睿莫大乎自虑。”我们在工作中， 应努力做到自见、自闻和自虑，在修身养性，积累经验的过 程中，时刻对自身进行反省，去其糟粕，留其精华，保持往 日的激情与斗志，并逐步构建一套积极向上、健康合理的价 值体系，这样，终将理想变成现实。
朋友们、 同志们， “世事洞察皆学问， 人情练达即文章。
” 社会，是最好的大学，面对火热的现实，站位要高，眼界要 宽，切入要准，挖掘要深。群众工作，正如一部历史巨著， 需要我们用心去解读，也需要我们用情去书写，也如一幕舞 台剧，需要我们用神去饰，用爱去雕，只要永不放弃，做命 运的主宰，在群众工作中不断磨练自己，终能放飞梦想，茁 壮成才。最后，借用蒲松龄的一句话，“有志者、事竟成， 破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆， 三千越甲可吞吴。” 以此与大家共勉！
年轻干部要在担当作为中成长读后感_新时代年轻干部的作为与担当
新时代年轻干部的作为与担当一、个人现实表现： 在招商工作中，严格要求自己，我积极学习关于我县招商引 资的所有相关文件和资料，深刻领会文件精神和要求，准确落实 到自身的实际工作中。根据具体的招商工作安排，我提前做好规 划，想到可能会遇到的困难和问题，做好应对方案，争取圆满的 完成每一项招商工作。团结领导和同事，虚心听取他人的意见和 忠告，相信和发挥团队的力量。努力发挥随机应变的能力，妥善 处理突发状况，使招商结果尽量向有利的方向发展。坚持经常回 顾以前的工作，总结经验和教训，努力改正自身的缺点、补齐自 身的短板，不断提高招商工作的能力。
在思想上，我积极向党组织看齐，坚决服从党的领导，加强 思想认识的学习，认真贯彻落实各类文件的精神，不断提高思想 认识水平。
二、自身存在的问题： 招商引资是一种综合性很强的工作，涉及到政策、经济、人 文、地理、法律法规、社交等许多方面专业知识，我从事招商引 资工作时间较短，缺乏各类专业知识的系统学习，相应专业业务 能力不高，与实际工作的需要还存在一定的差距。另外，我还需 要努力改变自身，使自身的性格与招商引资的工作更相适应。
三、今后努力的方向： 在工作之余，我会努力学习各类专业知识，不断充实自己， 提高工作能力。广泛收集有借鉴性的招商引资成功案例，从中总 结经验，结合我县的实际情况，转化为我们的工作思路，为我所 用。最后，必须相信我县的招商引资、 脱贫攻坚 工作一定会圆满 成功，我会坚定不移的向此目标看齐，并沿着这个方向一直工作 下去。2021 年 9 月 20 日
年轻干部要在担当作为中成长读后感_年轻干部要有担当
年轻干部要有担当年轻干部刚刚走上工作岗位，朝气蓬勃，意气风发，而且学 历高、知识多，这是优势。但文凭不能完全等同于水平，学历不 能完全等同于能力，缺乏实践，工作学历有欠缺，所以对待工作， 往往存在不想干、不能干、不敢干的情绪，畏首畏尾，缩手缩脚。
温总理说， “事不避难、勇于担当、奋勇向前” ，这就要求每一位 领导干部都要有担当意识，这一点对于年轻干部尤为重要。
担当，是一种“为天地立心、为生民立命”的境界，是一种 “一人做事一人当”的精神，更是一种“肩扛千斤、背负万石” 的责任。作为一名年轻干部，首先要敢于担当，在面对难题时， 要“万折必东不回头” ，敢闯敢试、敢为人先；在面对矛盾时，要 “赴百仞之谷而不惧” ，敢抓敢管、敢于碰硬；在面对风险时，要 “路有险滩逆流而上” ，勇于担当、敢于负责。这就要求每一位年 轻干部一要敢想、二要敢为、三要敢负责。年轻干部知识储备多， 思维活跃、角度新颖，应充分发挥这一优点，发散思维、创新思 想、见微知著，敢于提出新思路新想法。有了想法就要去实践， 年轻干部往往抱着“不干就不会出错”的“鸵鸟”心态，看“眼 色”行事，听“指挥”行动，凡事“随大流” ，随波逐流、胸无大 志，使工作陷入被动。年轻就要果敢有冲劲，面对工作一定要放 开手脚、积极主动，不是要为了工作而工作，而是要为了成长而 工作。年轻干部工作学历欠缺，在工作中出错是不可避免的，出1 了错不可怕，可怕的是出错后不敢负责，缩头当“泥鳅” ，碰到困 难绕道走，碰到麻烦四处推。回避推诿、找借口、踢皮球，都不 是好办法，既然错了就要勇于面对，承担后果，及时向领导和上 级如实汇报，作出检讨，及时做出补救措施，将损失最小化。只 有在不断的实践中，才能使自己的工作能力得到提升。老人们讲， 吃过的盐比米多，走过的路比桥多，但是，谁都曾经年轻过，谁 都是从一口口吃米、一步步过桥中成熟起来的，见识和经验不会 凭空增长，而是要靠日积月累的实践。邓小平说过， “世界上的事 情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有”。实践，是检验 真理的唯一标准。
但是，仅仅靠勇于担当也是不能成事的。我们所说的担当， 不是逞匹夫之勇，不是指盲目瞎干，更不是指胡干蛮干，拍脑袋 决策、拍屁股走人不是一种担当，而恰恰是一种不负责任的行为。
年轻干部不仅要勇于担当，更要善于担当。如果说勇于担当是一 种胆识，那么善于担当就是一种智慧。
树立责任意识，牢记报国之志。
“天下兴亡，匹夫有责” ，作 树立责任意识，牢记报国之志。
为年轻干部首先要树立一种责任意识。梁启超在《少年中国说》 里写下了“制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也” ，年少 时期的周恩来说出了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语。年轻 干部是社会主义事业的继承者和接班人，只有将把我国建设成为 社会主义强国视为己任，才能将个人价值的实现同国家集体利益 联系起来。工作不是儿戏，更不是想怎么干就怎么干，而是要时2 时刻刻从人民和国家的角度出发，树立强烈的责任意识和大局意 识，不仅仅要对工作结果负责，对个人得失负责，更重要的是要 为人民负责，为国家负责。在急难险重任务面前，不回避、不推 诿、不扯皮，能主动靠前请命，勇挑重担，为党分忧、为民解难。
加强学习实践 提升担当能力。
加强学习实践，提升担当能力。要担当起责任，不能只凭满 学习实践， 腔的热情，不能只靠心血来潮的冲动，更重要的是要有能担当的 能力。如果只凭一时的年轻气盛，胡干蛮干，不仅不会收到预期 的工作效果，而且有可能导致损害国家和集体利益的严重后果。
要提升担当事情的能力，加强学习是一条首要途径。年轻干部即 使学历再高、知识再多，在走上工作岗位这个新环境后，都只能 是一个懵懂无知的“小学生” 。作为年轻干部，不仅要学习业务知 识，更要广泛涉猎人文、地理、历史、社会、经济等基础知识， 提高自己的文化修养和业务能力；不仅要从书本、网络和其他媒 体中汲取营养，更要注意从周围同事和前辈们的言传身教中学习， 少走弯路；不仅要学习处理事情的方法，更要学习与人沟通和交 往的方式，团结协作。但是仅仅只靠学习来提高能力，还是远远 不够的。马克思说，实践是检验真理的唯一标准，这就要求年轻 干部在学习的过程中，要注重知行合一，将学习的东西应用于自 己的实际工作中，并在工作中不断摸索、不断思考、不断总结， 才能使自己的担当能力得到不断提升。通过虚心学习结合实际真 抓实干，不断提高处乱不惊的应变能力，在形势复杂的情况下， 能够沉着冷静、运筹帷幄，熟练运用政策，慎重权衡利弊，迅速3 作出准确判断，及时妥善处理。有了强有力的担当能力，才能为 年轻干部的干事创业打下坚实的基础，才能使年轻干部在不断的 担当责任中奋发进取。
密切联系群众，恪守为民职责。
密切联系群众，恪守为民职责。人民群众是历史的推动者、 是共产党人的衣食父母。全心全意为人民服务始终是我们党的根 本宗旨，密切联系群众是我们党的三大优良作风之一。年轻干部 必须要坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群 众中去”的理念。没有了群众基础，我们党的事业将会是空中楼 阁，一切都是空谈。
年轻干部要切实地做到心系群众，把“为了群众”做为自己 工作的根本，要身入基层、心入基层、深入基层，从高楼大厦里 走出来，看看人民群众最需要的是什么，听听人民群众的呼声是 什么，用双脚踏平办公室到田间地头的那道“坎” ，而不是坐在办 公桌前守株待兔。年轻干部要干事负责，说到底就是要为人民群 众的集体利益负责，要始终恪守为人民服务的职责，做人民群众 的“贴心人”和“暖心人” ，在为民担当中体现人生的价值。4
青年应该怎么做才能担当重任读后感
学习了青年应该怎么做才能担当重任后心中感想颇多，担当一词是指“接受并负起责任”，担当小到百姓口中的“敢作敢当”，到“天下兴亡，匹夫有责”的报国誓言，担当是有志青年对自己从事的工作、对社会、对民族、对国家一份继往开来的责任。
我们青年一代是国家历史文化的传承者，是国家、民族前进的推动者，我国正处在体制转轨，社会转型、思想转变的新时代，新的时代呼唤我们青年一代来担当思想的先导者，担当既是时代的需要，也是我们个体一种自觉的主观努力，担当既是维护世界和平、民族发展的誓言与心胸，也是履职尽责中的无私奉献，担当既是君子当自强不息的意志锤练，又是磨练我们担当世事的熔炉，我们青年一代只有学会担当才能成就自我，改造社会，在担当中成就自己直面人生的定力，在担当中超越自己，在担当中铸造自己无比坚定的信念，直至有能力担当起振兴中华的重任。
担当是一种精神，担当是一个人面对各种机遇与挑战的底气与执著，作为我们从事教育工作的青年人来说，担当更是在平凡的工作之中，坚守我们道德的底线，坚守我们德高为师，身正为范的品行，坚守我们十人树林，百年树人的育人风尚，在工作中有着眼全局，舍我其谁的气魄，有肯吃苦，肯付出，肯钻研的角色意识，在工作中有耐得住寂寞，守得住清贫的大作为数十年如一日，用润物无声的心态来熏陶每一位学生，在教育过程的每一个细微环节上倾尽心力，精益求精，担当不但需要我们有苦干的执著，还要有团结合作的胸襟，更要有开拓创新的意识与义无反顾承担重任的果敢，一切担当的精神支柱来源于我们必须坚持解放思想实事求是，通过践行来担起时代赋与我们的重任。
灯塔大课堂第29课《劳动最光荣奋进新时代》有感
“灯塔大课堂”第29课开课啦，一次的灯塔打课邀请了5位基层一线劳动者，他们分别讲述了爱岗敬业、甘于奉献、勇于创新的感人故事，下面我为大家整理了灯塔大课堂第29课《劳动最光荣奋进新时代》有感，希望大家喜欢!
灯塔大课堂第29课《劳动最光荣奋进新时代》有感1
弘扬劳模精神，争做时代楷模。每个人不一定都成为劳模，但人人都能学习和践行劳模精神。劳模精神没有“光环”的预期，更多的是职业的喜爱，发现的喜悦，劳动的乐趣，结果却实至名归。我们不妨带着“问题”、“感情”、“镜子”去学，或许，我们更容易学到劳模精神的实质。
勤问好学，带着“问题”去学。我们学习劳模，就是要带着问题去学，学习劳模-如何在本职岗位上做好本职工作。劳模都是在我们身边的楷模，我们就是要学习劳模在处理问题时，多问几个为什么，要带着自己的思考，带着自己的问题去学，有学习才有进步，有问题才有进步。
取长补短，带着“镜子”去学。劳模就是我们身边的一面镜子，值得大家经常照一照，这样就能找到差距、发现不足，激发见贤思齐的内在动力。常照照“劳模”这面镜子，就是要认真地分析自己存在差距的原因，做到既知其然也知其所以然，下工夫逐步规范自己的行为，奋起直追，不断向劳模靠拢看齐;常照照“劳模”这面镜子，就是要持之以恒向劳模学习，做到常态化，不断克服“小胜即满”的肤浅认识，避免三分钟热度;常照照“劳模”这面镜子，就是要选择正确的方式方法，不偏离角度对照，做到务实、求真;常照照“劳模”这面镜子，不断给自己加油、鼓劲，方能百尺竿头、更进一步。
尊师重教，带着“感情”去学。劳模的闪光点就在于他们把工作当事业，把付出当追求，在平凡的岗位上发光发热。学习劳模精神，首先就要尊敬、尊重劳模，带着一种深厚的感情去学，带着真诚地心去学习，学习劳模如何在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要想学到真本领，腿就要跑勤一点，或许一些不起眼的事情，就在潜移默化中教会我们如何处理问题，如何将事情做得更好。
学习一种精神就是树立起一面旗帜，标示出一种导向。学习劳模精神就是在宣告，这种自强不息、持之以恒的精神正是企业发展新需要、新呼唤的精神，这种吃苦耐劳，百折不挠的精神不仅过去需要，现在需要，将来更需要。
灯塔大课堂第29课《劳动最光荣奋进新时代》有感2
学习劳模精神，使我们充分认识到劳模“爱岗敬业、为国为民的主人翁精神，争创一流、与时俱进的进取精神，艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神，勇于创新、改进的开拓精神，淡泊名利、默默耕耘的‘老黄牛’精神，甘于奉献、乐于服务的忘我精神，紧密协作、关爱的团队精神”，是各行各业、各岗位在千变万化的复杂社会环境下不断前进的精神保障。
有责任的社会人，我们要学习劳模精神，树立起“爱岗敬业、为国为民”的主人翁精神，在自己的岗位上不断创新、寻求突破，克服一切困难，为社会的进步贡献自己的力量。
学习劳模那种坚定理想信念、以民族振兴为己任的主人翁精神。劳动模范之所以能在平凡的岗位上干出突出的业绩，就是因为他们始终有着为祖国、为社会、为人民干好事业的坚定理想信念。我们就要像他们一样，志存高远，立足本职，爱岗敬业，扎实工作，在自己的岗位上为社会进步做出积极的贡献。
学习劳模那种勇于创新、争创一流、与时俱进的进取精神和开拓精神。我们要在不断总结工作经验的基础上，大胆寻求革新，创新工作方法。
学习劳模那种艰苦奋斗、艰难创业的拼搏精神。劳动模范的先进事迹充分说明了事业是实干出来的，任何心存坐享其成、好逸恶劳思想和做法的人是不可能干出一番事业的。求真务实、兢兢业业工作，就是我们学习劳模的行动。
学习劳模那种淡泊名利、默默耕耘的“老黄牛”精神和甘于奉献、乐于服务的忘我精神。
学习劳模那种紧密协作、相互关爱的团队精神。团结就是力量。
劳模精神是时代的旗帜，大力弘扬劳模精神，我们就要牢固树立“老老实实做人、踏踏实实做事”的人生态度，像我们身边的劳模一样，从自己做起，从一点一滴做起，从平凡小事做起，以自身的实际行动，说真话，走正道，办实事，以自身的实际行动，投身到各自的工作岗位中，锐意进取，务实奉献，为社会的美好明天而奋斗!
灯塔大课堂第29课《劳动最光荣奋进新时代》有感3
受表彰的都是各个领域的精英和有国民责任感和历史使命感的人，这些辛勤劳动者理应当受到全民和社会的尊重，因为劳动奉献者永远是社会的脊梁。
各行各业的劳动模范诠释了劳动创造的丰富内涵，激发出砥砺奋进的精神力量，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽，全社会都应该尊敬劳动模范、弘扬劳模精神，让诚实劳动、勤勉工作蔚然成风。
劳动奉献光荣，奋斗创造伟大。人类历史是劳动创造的，社会是劳动创造的，无论过去和今天，还是将来劳动都是人类的属性和主要活动。只有劳动和奋斗，才能推动社会进步，创造物质和精神财富，让社会更美好，生活更幸福，人生更美丽。
社会主义是干出来的，新时代也是干出来的。新时代是奋斗者的时代，无论是迈向高质量发展的时代进程，还是实现人生梦想，都离不开劳动和奋斗。完成“两个一百年”目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，靠的是全国人民的劳动创造和奉献，梦想成真需要实干苦干。
民族需要精神，社会需要脊梁。劳动奉献者和为理想而奋斗者是全社会的脊梁，劳动模范都有平凡而感人的事迹，全社会需要弘扬爱岗敬业、甘于奉献的劳模精神，弘扬劳动光荣、创造伟大的时代精神，营造全民热爱劳动、勇于创造、不断奋斗、追求幸福的氛围，引导青年树立正确的价值观、劳动观，勤勉为人、勤奋做事，通过劳动创造磨练意志，建功立业。
全面建成小康社会，进行而实现现代化强国，所有社会劳动群众都是主体，要与时代同步，不断提高劳动技能和素质，以主人翁的担当，争做有智慧、有技术、能发明、会创新的劳动者，在服务国家和社会的同时成就自己，书写精彩人生，以十足的热情释放更大的能量。
灯塔大课堂第29课《劳动最光荣奋进新时代》有感4
一分耕耘，一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。新时代中国日新月异，各项事业蓬勃兴旺，这是广大劳动者勤勤恳恳干出来的。时代在变，但奋斗底色不变。从老一代劳模王进喜、时传祥，到新一代敬业奉献模范罗阳、时代楷模黄大年，还有新近评选出的刘云清、王中美等全国五一劳动奖章获得者，正是一代代劳动者接续奋斗，铸就了中国大踏步赶上世界潮流的发展奇迹，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，开创了中国特色社会主义蓬勃发展的新时代。
新时代是奋斗者的时代。站在新的历史方位和历史起点，迈向决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的新征程，我们拥有千载难逢的历史机遇，也面临前所未有的巨大挑战。无论是迈向高质量发展的时代进程，还是实现过上美好生活的人生梦想，都离不开劳动和奋斗。三百六十行，行行出状元。各行各业的劳动模范，用爱岗敬业、甘于奉献、精益求精的劳模精神、劳动精神、工匠精神，践行了社会主义核心价值观的本质要求，诠释了劳动创造的丰富内涵，激发出砥砺奋进的精神力量。一勤天下无难事。弘扬劳模精神，激发实干动力，我们实现美好愿望、成就伟大梦想的力量就能更加澎湃。
幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。马克思说：“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物;经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。”置身伟大的新时代，各项事业的快速发展为广大劳动者搭建起施展才干的梦想舞台，亿万努力打拼的劳动者汇聚起圆梦今朝的时代洪流。奋斗，是持续努力的接力前行，是无私无畏的奉献付出，是点亮人生的幸福烛光。“人生在勤，不索何获?”只要把个人梦融入国家梦、民族梦，勇于追梦、勤于圆梦，汗水的浇灌必将让梦想之花精彩绽放，让每一位劳动者都有人生出彩的机会，与祖国和时代一起成长进步。
中国特色社会主义事业大厦是一砖一瓦建起来的，人民的幸福是一点一滴创造出来的。新时代是劳动者建功立业、奋斗者大有可为的时代,立足岗位、脚踏实地、真抓实干，以辛勤劳动成就伟大梦想、创造幸福明天。
灯塔大课堂第29课《劳动最光荣奋进新时代》有感5
全国劳动模范，这是一个光荣而又响亮的称号。见证着中国劳动人民的坚定志向，坚韧品格和勇攀高峰的精神。他们的事迹不仅激励着一代又一代的人，也是推进新中国不断向前的力量。
她，是20_年的劳动模范;她，用自己坚韧不拔的精神，一心为拉祜族的脱贫致富做着重大的贡献;她，凭着对民族文化的挚爱，用自己的歌声，唱响了神州大地，让全国各地人民了解到拉祜族的文化;她，是一位80后的姑娘，是我们学习的榜样，更是体现新一代年青人对祖国的热爱，对民族文化的热爱的一种表现，也是对自己努力拼搏，回报祖国做了榜样。她，就是拉祜族姑娘:李娜倮。
作为祖国新一代的年青人，我们要向李娜倮学习。学习她在传承文化上做出的努力，以及她那颗对民族热爱的心，和坚定不移的精神。她写了30多首拉祜族歌曲，其中的“快乐拉祜”最能体现出拉祜族人的纯朴文化成为经典，成为脍炙人口的歌曲。我们要学习李娜倮不畏困难，坚持到底的精神。她，早上跟族人下地劳作，晚上挑灯排练节目。她为了拉祜族文化脱贫致富的目标，不辞辛劳，披星戴月，周而复始，从不间断。她坚韧的品格，勇攀高峰的精神，是我们每个人学习的好榜样。
新中国一步一步走向繁荣昌盛，一步步走上世界强国。离不开作为中国人对民族的热爱，离不开每个热爱祖国的人的辛勤耕耘。让我们一起用勤劳的双手，为祖国添砖加瓦，为祖国走向更强的道路上，增添一份自己微薄的力量。
灯塔大课堂第29课《劳动最光荣奋进新时代》有感6
劳模是高素质劳动者和技术技能人才的典范。在现代职业教育的理念下，除了传授职业技能，学校应该如何培养学生的职业精神与职业操守?劳模精神恰恰可以延伸为劳模育人文化，在校园内生长，在青年学子中扎根。
职业精神是劳模精神的基础。干一行爱一行，将一件事情做到极致，从中发掘自我潜能，在为社会创造更多价值中实现个人价值。
创新精神是劳模精神的重要内核。创新就在岗位，创新始于足下;创新不问出身，人人皆可成功;创新要有方法，不畏艰难、共同成长、分享成果，才能取得成功;创新要有核心价值观引领，以功利为目的的创新不可持续。
工匠精神已是时代热词，精益求精、追求极致是工匠精神的内在本质。将劳模精神纳入校园文化建设，在青年学子中培育职业精神和工匠文化，___工业大学的实践，让我们看到了劳模精神的育人价值。
灯塔大课堂第29课《劳动最光荣奋进新时代》有感7
劳模精神是工人阶级先进性的集中体现，是工人阶级主人翁意识的集中凸显，是社会主义核心价值观的生动诠释，是时代精神的生动体现，是民族精神的重要组成部分，是劳动精神的积极呈现，是培育时代新人的重要手段，是文化自信的重要支撑，是实现伟大复兴中国梦的重要力量。劳模精神始终代表一个时代最先进、最文明的思想道德和价值取向，我们要把劳模精神内化于心、外化于行，爱岗敬业，矢志不移地发扬光大，让劳模精神在神州大地永放光芒，推动中国特色社会主义伟大事业不断前进。
灯塔大课堂第29课《劳动最光荣奋进新时代》有感8
劳模精神是民族精神创新发展的重要推动力。在高度发展、处于转型时期的当代中国，各行各业都涌现出了为人称道的模范人物，他们被称为是“民族振兴的脊梁”。劳模精神是民族精神的重要组成部分。一方面，劳模精神是民族精神核心要素的集中体现;另一方面，劳模精神推动着民族精神创新发展。一代又一代先进模范人物，以自己的实际行动铸就了伟大劳模精神，用自己的辛勤劳动谱写了如歌如泣的动人赞歌，充分展示了中华民族顽强拼搏、自强不息的崇高品格，为民族精神注入新能量。
时代需要劳模，劳模引领时代。“幸福都是奋斗出来的”，美好的蓝图要靠劳动者绘就，华丽的篇章需要奋斗者用双手书写。新的时代和使命呼唤新的担当，我们要争当“劳模”，让劳模精神在新时代熠熠生辉。
新时代新青年的责任与担当作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写 作文 的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、 想象力 、思考力和 记忆力 的重要手段。以下是我帮大家整理的新时代新青年的责任与担当作文，希望对大家有所帮助。
新时代新青年的责任与担当作文1
新时代的号角已经吹响，民族复兴的重任需要青年一代奋勇承担。百年来，一路风风雨雨，“五四精神”却绵延不绝，脍炙人口的文学作品正是我们汲取力量的源泉。作为新时代青年，我们品味文学盛宴，立志做有担当的新时代青年。
读《谁是最可爱的人》，我们感悟爱国之心熊熊燃烧，立志报国。谁是最可爱的人?是国家的志愿军们!书中的描写让人既心潮澎湃，又惊心动魄。当读到邱少云，忍受烈火考验，为掩护战友一声不吭，默默地为祖国燃烧了全部的生命时，我们怎么能不感悟到“捐躯赴国难”的决心与勇气?当读到黄继光，以身作墙，挡住敌人千子万弹，我们怎能不认同他“视死忽如归”的豪情壮志?当读到董存瑞手持炸药包炸桥，与敌人同归于尽时，我们更是感叹他“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”!新时代，民族复兴与国家圆梦之路仍很漫长艰辛，青年们就应勇担民族重任，弘扬爱国精神，以实际行动报效祖国!这也是“五四精神”核心所在。
读《平凡的世界》我们感悟壮阔时代画卷，领悟奋斗之路，在新时代征程中立志走好青年一代的奋斗之路。书中展现的一个家族几代人坚持奋斗的时代 故事 ，正启示我们要紧扣时代脉搏，找准个人际遇与机缘，使命与挑战。“这个家只要还有一个人在读书，这个家就有希望!”这句话振聋发聩。这不正启示我们奋斗在知识的海洋之中吗?想当年“五四”运动宣扬“爱国进步，民主科学”;现如今，我们新时代青年立志“进步”，在“科学”之路上破冰前行。正如港珠澳大桥建设者，自主克服沉管难题，终使“一桥连三地，天堑变通途”。又如无数的科创企业中，青年们勇担科研大旗，夙兴夜寐，宵衣旰食，让我国走在科技前列。
读诗词“数风流人物，还看今朝”，“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟!”我们读出了青年人应有的朝气与自信。青年人正应像“早晨八、九点钟的太阳”一样，充满自信迎接挑战。这不也正是“五四”运动的提倡吗?当看到青年扶贫干部张渠伟呕心沥血献出六年的时间改变贫穷，又看到了在冰场上为国争金的武大靖，我们可以品悟青年人应有的饱满的精神状态!
中国梦是我们的，更是青年一代的。在新时代里，青年们正要牢记嘱托，不忘使命。在“五四”文学作品里，我们充分汲取爱国，奋斗，进步，自信，乐观等精神力量，立志报国，奋斗，进取。我们一定做有担当的新时代青年，心怀梦想，奋勇拼搏，一步一个脚印，一棒接着一棒。
新时代，不忘“五四”初心，立志做有责任，有担当的新时代青年!担负民族重任，不负崭新时代，我们全力以赴!
新时代新青年的责任与担当作文2
人们谈论 教育 ，喜欢说老师是辛勤的园丁，学生是祖国的花朵。但是，我还是喜欢鲁迅先生的比喻描述：年轻人是小溪，清澈一点好，不会浑浊不堪。
鲁迅先生的话是什么意思呢?
它是把青年人描述成为一道道小溪，意思就是，青年人个性独特，思想活泼，富有前途，保持着新鲜与活力，保持着好奇与创新。
不过，作为新时代的新青年，我还得把鲁迅先生说的话，细化具体一下，或者说清楚一点。
小学生好比小溪水，从大山深处流出来，保持着大山的本质，点点滴滴亮干净，清晰自然，流淌不息，活力四射。
新时代的 儿童 ，可以说都保有这个特点，清新活泼阳光，我们摆脱了对小家小巷小村的依赖，有一种奔向富裕的内心愿望和自在要求，我们阅读的书籍，就好像睁开的眼睛，放出眼光，不光是知道眼前三寸远的知识，我们还需要大把大把地吸收历史和前人的知识，成就一个渐渐长大的小溪流，富有活力。初中生好比小河水，观看两岸风景，吸收沿路风物，听从需要，可以灌溉农田，也可以蓄养鱼虾，还可以映照生活，跟人们握手言欢。
新时代的青少年，不再是被动学习的人，而是主动求职的人，我们学习的课程，不再是语文、数学这简单的几门，而是六门十几科，我们的同学也不再是小地方的几个人，而是融合了各地的人群，各人都可以获得更多的知识。
高中生好比大江水，不但吸收沿途的小溪小河的水流，日长夜大，江流不再是弱不胜风的小妞，而是茁壮成长的汉子，藏蓄能量，富有冲力，托起舟船，养育发电，给老百姓带来美食、力量和光芒。
我们不再是朝下游走的水，而是鱼儿来往，船儿往来，水流左右冲刷，上下腾挪，把力量发挥到极致;我们不是孤家寡人，而是大家彼此融合，理想、志向、尊严、力量;我们知道的东西越来越多，我们的视野越来越广，古今中外，都汇集到我们的心中，知识科学都成为我们的手臂。
我们即将奔扑大学，用长江黄河两只手臂，抱着中华，流入大海。大学就是那海洋，需要我们富有强大的本领和无限的能力，看一看，理想的大学在朝我们招手致意：你不来，我不老……
新时代新青年的责任与担当作文3
那划过天际的'，是没有灵魂的落星;雨后脆弱狼狈的花朵，是破败的菊花;海滨搁浅的，是奄奄一息的鱼儿。可是毫无生机的落星成为了那美丽的流星;雨后的菊花，会在太阳下绽放笑脸;搁浅的鱼，会努力挣扎着冲出困境。
我认为，落星、菊花、鱼儿都是自强不息的代言者。自强不息或许需要肉体的挣扎，更是精神的突破，是心灵的自我疗伤，是一个为了更好未来而改变自己。
我曾听到过这样一段自嘲：我用一麻袋钱买了一麻袋书。而我将书读完之后却发现，即使将这一大袋书卖出去却也无法养活自己。这句话的含义是：当你追求梦想时，却发现你对生活无能为力。
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，饿其体肤，劳其筋骨，空乏其身。古有范仲淹断伋画粥，今有贤人拼命求位，面对精神与肉体的打击，有的人灰飞烟灭成为牺牲品;有的人出人头地，留下一生英明。
曾见过像老舍笔下的拉车祥子的前半生一般的人，也见过类似于美国总统林肯一般的人物。他们有的平庸无奇，芸芸众生中找不出他的身影，他们成家立业，养家糊口，撑起的大树荫蔽着自己的亲人;他们有的熠熠生辉，有吞吐云雾之气势。这些人物的成功他们无一不是奋勇拼搏而来的。
两年前的今天，我刚初一，进入新学校不懂规矩，像无头的苍蝇。总是打破常规，所以成为老师教育的反面素材，而我不心甘。于是为了能够得到老师们的欣赏，加倍努力，慢慢地走出了消沉。而现在，没有几个人是不喜欢我这种为了改变自己而拼命的人。
这也使我想起了中国英雄——姚明。没错，就是曾经带着数万同胞们的希望赴美参赛的那个青年小伙。刚进入NBA的他，除了个子上的优势以外，便再无其他好处，运球不如人家，投篮也不如人家。这这样在训练营中呆了一个半月，又是做牛又是做马的。但是他不曾放弃，别人酒吧他练球;别人豪车佳人，他还是练球。果不其然，在之前两次比赛失败后终于如中国这个沉睡的雄狮一般，开始了“暴走模式”。先是一冠，接着二冠，就连 篮球 界的大鲨鱼——奥尼尔都对他无不称赞。就是那自强不息的篮球巨人——姚明，他靠他的努力赢得了老外们的赞叹，赢得无数中国人的掌声。
克服就是自强，不息就是不停止。
天行健，君子以自强不息。
新时代新青年的责任与担当作文4
担当，无论是分内与分外，不仅仅是一种职责的付出，考验着勇气;还是一种沉默的奉献，承载着无私;更是一种前进的催化剂，唤醒每个人的职责感，一齐撑起最完美的生活。
教师节 礼物的原材料早已准备好，班长交到我手里，让动手本事强的我做最终一步的工作——制作。只剩下一天时间了，而草草地制作一个模型就已耗费了一个小时。可是把住这最重要的一关是我的任务。裁纸、折叠、粘贴、包装，每一步都要求快而精确。连续好几个小时的制作让我疲惫烦躁，推开胶布，扔下剪刀，想向班长他们要求少做几份礼物。可是，已经答应下来的事情，即是我的职责，我不能仅为了完成而完成。既然决意担当，就不应当畏惧工作的繁重、烦琐，要尽全力做到最好。更何况这是教师节的礼物，是全班同学对教师的心意，这样的担当是多么值得啊!我为先前这种逃避心理而惭愧，也为担当带来的微微的自豪感而耐心地坚持下去。深夜，当桌前堆起一座小山，一个个精美的四层收纳盒尽现眼前，那种畏惧五六个小时烦琐工作的心境荡然无存，心里满满的都是成就感。此时，我明白了担当的最初意义即是职责，虽说只是完成了分内的工作，但这也需要一种“承重”的勇气。
一天后检查板报，同为宣传委员的她有急事回家了。我担当起全部剩余的任务，没有抱怨。站在教室后排的椅子上单独布置板报的身影，孤单又沉默——她回家了，我的任务之外多出的这一项，同样也是我义不容辞的职责，我理应默默担当这一切。令我没想到的是，周围的同学纷纷拿起粉笔，还有同学指导着我的画，漂亮的图案一向延伸到黑板的中心!我惊喜之余，急忙在黑板写出这句“在一齐，飞更远”，这是早已定好的主题。一列大雁排成整齐的人字形飞过，与同伴一齐前行，那上下扇动的翅膀，每次挥舞都能为整个队伍带来上升的动力。此时，担当已成为班级每一分子的行动，或许因我的承担影响了大家吧!也可能因那句“在一齐，飞更远”的鼓舞，这段时间班里共同学习共同努力的气氛大涨，板报主题成了教师们称赞的焦点。看着那列白粉笔画的大雁，感触颇深的我明白，每个人都担当起一份小小的职责，一个团体就能撑起一片天空，我们就能从那里前行得更远。
担当能够从白我小事做起，从决心担当慢慢变成习惯担当，然后将这种意识传递下去。无论对自我、他人、团体，甚至整个社会，担当都是一种神奇的力量，能磨炼自我品质，帮忙他人前进，创造完美生活。担当，是我们最有力的行动!
新时代新青年的责任与担当作文5
凡是它所到达的地方，便有阳光;凡是它所留下的印迹，便有辉煌;凡有它的人生，便不会迷茫。“担当”，这个古老而沉重的字眼，贯穿中国五千年的沧桑，似一种坚定的意志，一片虔诚的信仰，在无数英雄们的手中代代相承，在代代伟人身上连连演绎。
七百多年前，文天祥用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”来担当国家的命运;一百多年前，谭嗣同用“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”来担当人民的前途;21世纪的今日，张纯如用真相与青春来担当被掩盖的历史;朱邦月用爱心与坚持来担当家人的不幸……一曲曲以担当为主题的旋律，汇集在人类礼貌的上空，奏响，回荡!
一个勇于担当的人，必定有“铁肩担道义”的气魄。汉高祖刘邦凭借一身惊人的胆量，走进了霸王的鸿门宴，用勇气与胆识担当起统一天下的大任。
一个善于担当的人，不仅仅有过人的勇气，还有超群的智慧。蔺相如几次三番与秦王对峙，用勇气与机智维护了国家的尊严;但应对廉颇的一再挑衅，他却放下尊严，始终忍让躲避，以此来担当国家的安定。
担当，不是莽夫感情冲动，它须屏弃鲁莽蛮干，它需要胆识、智慧以及恒久的毅力。苏武，应对匈奴的威逼利诱，在同行纷纷投降的情景下，坚持住自我的节操，用超凡的意志，撑过了十九年孤寂艰难的岁月，用信念担当起大汉的尊严。
“担当”是一项神圣的使命。一个新的生命，在呱呱坠地的那一刻起，便注定要置身于担当与被担当之中。担当，是来自内心那份崇高的职责感和使命感，而不是强加于身上的被迫和无奈。一个勇于担当的人，必定是懂得爱的人，也必定是拥有爱的人，更是在担当与被担当之中感受幸福的人。
所以，不要只懂得索取，不要再以自我年小为借口来推卸职责。洪战辉十二岁开始担当起家庭的重任，刘胡兰十六岁担当起“生的伟大，死的光荣”称号。这样的年龄，要比我们小得多;这样的气魄，是我们90后可望而难企及的。在愧疚之余，我们应当挺起胸来，担当起属于自我的那份职责。
所以不要为找不到担当的职责而发愁，生活在父母羽翼下的我们，认真学习，孝敬父母，关爱他人……这个世界需要我们担当的还很多很多;也不小视那些不足一谈应当担当的义务，担当好一天的值日，让同学在明净整洁的环境中学习，勿失其责，不愧我心，就明白了担当的含义。
因为我们还很年轻，因为未来的世界属于我们，所以勇于担当，善于担当，是我们一生的主题。最终也因为我们能够担当，会让世界变得更加精彩!
新时代新青年的责任与担当作文6
小姨病了，心脏左冠脉血管狭窄，住院一周。因为工作繁忙，她选择暂时不做支架手术，观察静养效果。昨天见到，她很虚弱地躺在沙发上，与上次相见病态增加了许多。
这是我们着实意料不到的事情，小姨平常是最有活力的人，一到周末大包小包地给家里人买东西，而我们也都知道心脏的毛病不容小窥，现在身边不敢离开人，姥姥就过去照顾她，我还跟她打趣：“有姥姥在这，你现在可是受到全家最高级别的照顾了。”说出来的时候，表情上要装着开心，实际心里忍不住酸楚。
越来越多的事实证明，父母们正在老去，他们越来越不能掌控自己的健康，也越来越无力承受过多的负担。我们是独生子女的一代，习惯了父母们的照顾，习惯了自己还是小孩的思维定式，习惯了接受。我突然发现，如果把我换成妈妈的角色，家里的这些事情，我真的处理不好，我没有妈妈的果敢和担当，所做的事情也似乎不能让大人们放心。
心里面很伤感，毕竟我是姥姥家这一辈的大姐，我应该早日承担起这一切，早日把父母的责任接过来，在平常的时候，把长辈们哄得开开心心，而万一有事的话，能安排好所有的事情，尽自己所能去照顾。
都奔三十的人了，现在醒悟的确有些晚了，实际行动是最重要的，在学习中努力吧，把家里的责任担当起来!
新时代新青年的责任与担当作文7
悠悠岁月，沧海桑田，那北国的城墙早已成为历史清袖下的尘土，壮士们早已远去。但他们筋骨里镌刻着的担当之魂，却如一夜春风吹来的万千梨芳，盛开于华夏大地。
我们敬重仰慕的同时，亦当追求此样的人生。那如何才能担当呢?
担当，需要的是勇气。
勇气如同一把利剑，断开世间纷乱。兵荒马乱的战国，手持勇气利剑的，是荆轲。身为一名刺客，身上负载的除了任务或许无需 其它 。但，我们忘不了你呵。易水一别，那“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复不还!”变徴之音，还在史册中回响。其实你的心里早就作好最坏的打算了吧?但家国将失的哀痛，应对城下之盟的危亡，你不惧不屈。君子一言，驷马难追。你并非口出狂言的青年，是勇气推着你走向历史的最前台。若是没有临行前的仰天长啸，哪来让世间为人喟叹的荆轲刺秦王?勇气，是担当职责的开篇之歌。
担当，亦需要智慧。
若说担当是一条崎岖的山路，智慧无疑是通向目标的捷径。一块美玉，引发了秦赵两国之争，细心翼翼的斡旋之间，战争一触即发，蔺相如，带着书生的谦逊走了出来。“璧有瑕，请指王。”秦国大殿之上，响起了赵国智者朗朗洪声。完璧归赵的心机和智慧点亮了历史晦暗的天空。渑池相会后，回赵，此时的他位高权重，应对廉颇的轻视，他豁达以理相待，在他人疑惑的眼光中步步退让。直到真相明了，顾全大局的大智慧彻底感动了高高在上的廉颇，负荆请罪成为一桩美谈。试问若是没有蔺相如用智慧解决纷争，哪来的赵国安宁?智慧，让担当者在儒雅之间(解国忧，排民难)，游刃有余。
担当，还需要信念。
信念是支撑人们担当职责穿越长久岁月的力量源泉。莫说时光飞逝，但言一分一秒之中都包含着游子情切切的归家之迫。但看苏武，这位大汉使者，在贝加尔湖畔牧羊人，眼神始终不曾背离国家的方向。纵使青草一年复一年更易，纵使家国千万里，纵使圣上授予的节杖节毛脱尽，可是啊，他的心，确实从不曾离开大汉一分一秒。忠贞爱国的信念担当起出使不辱的民族气节。信念，让我们的担当不是一时之兴，而是生命的光彩。
担当，是一个人必要的本事，也是赋予一个人的义务;担当，能够架起我们通往崇高殿堂的虹桥!
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新时代青年大学生如何实干担当论文
新时代青年大学生实干担当论文如下：
新时代，新担当，直年作为周家未来发展的主力军，肩负着更大的责任与担当。
是要践行“知行合一”的理念，坚持不懈地学习科学文化知识，加强创新思维能力的提高，努力将理论能力转化为实际行动，从学习实践中获得更多营养，在国家、社会、家庭服务中创造性地发挥作用。
继承祖辈精神，理解国家伟大事业，承担历史责任，做有耐心、有责任心、有担当精神的下一代。青年要承载未来发展宏伟使命，把中华民族传统文化增添新的时代色彩.把祖国的伟大复兴之路走得自信更顺畅。
要立足本支，奋发向上，聚焦自我发展，在以人为本的新时代，以崭新姿态进行自我提升，勤奋好学，拓宽视野，发掘自身潜能，努力打造自己的未来，为全面建成小康社会做出贡献。
要坚持遵循社会公德，青年是社会的基石，我们要践行“诚实守信”、“志存高远”“永远忠诚”的核心价值，做一个文明有礼貌、有责任心、有风度的新时代青年。
新时代，让我们焕发新的活力，勇当新时代的弄潮儿，开辟新的道路，用智慧与勤奋把中华民族伟大复兴之路走得更加坚实。让我们勇敢去担当，用我们勒劳的双手给我们更加美好的未来!
青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量。
近日，《新时代的中国青年》白皮书发布，这是我国首次专门就青年群体发布的白皮书。
本书以详实数据和大量事实，全面展示了新时代中国青年享有的良好发展条件，展示了新时代中国青年昂扬向上的精神风貌和担当作为，展示了新时代中国青年胸怀祖国、放眼世界的自信从容和人类关怀。
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