从小到大大人们就教育我们要"孝亲尊师"，今天我看过学校组织的"孝亲尊师"讲座后，我更加明白了"孝亲尊师"的意义。
"慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。"孟郊的《游子吟》充分体现了母亲对儿女的爱。但想想自己，心中装的满是惭愧：我们的双亲含辛茹苦地将我们带大，耗费了他们多少心血与精力，我们说过几声谢谢?他人对我们的一小点帮助，我们就感动得不得了，但我们几时想过为我们操劳了一辈子的父母?不但没有感恩，反而是怨言，是天天和父母吵嘴，让他们失望、伤心。将我们对父母的爱与父母对我们的爱相比，我们对父母的爱显得多么卑微。我曾在报纸上看过这样一篇报道：一个农夫的儿子在玩耍时，一辆货车砸到了他的身上。农夫看到儿子晕过去了，心里十分着急。情急之下，农夫居然搬起了那辆卡车。但事后，农夫却怎么也搬不动了。这不正体现了一个父亲对子女深沉的爱吗?
我们的父母虽不是英雄，但他们对我们的爱决不亚于那些英雄。每天父母给我们做早饭、为我们洗衣服、在生病时送我们去医院、天冷时叮嘱我们多穿点…这些小细节不也体现了父母对我们的关爱吗?
爱我们的人有许多，并不只有我们的父母，我们的亲人都是很爱我们的。比如说，当我们的爷爷奶奶看到我们的时候，那种喜悦的感情多么令人感动。在父母没有时间照顾我们的时候，是谁陪在我们身边?是我们的亲人啊！
老师用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连老师的背影也凝聚着滚烫的目光…
老师虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；老师虽不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；老师虽不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂…老师啊，我怎能遗忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师名字刻在我们心灵上，这才真正永存。老师的思想，老师的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。老师是我们莘莘学子心目中的楷模。
老师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵！老师，这个光彩夺目的名称，将像一颗灿烂的明星，永远高悬在我们的胸中。即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤一声"老师"！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！在生活的大海上，老师，就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
老师，像红烛，受人爱戴，令人敬仰！有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。老师在学生的心目中，是"真的种子，善的信使，美的旗帜"。老师是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯.――老师，言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
"一日为师终生为父"尊敬老师是一种必有的美德。我们的老师就像父母亲一样教育我们，叫我们学习、做人。在汶川大地震中，有许许多多的老师为了自己的学生而献出了自己宝贵的生命。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"这不正是老师的精神吗?--默默无闻，无私奉献。孝亲尊师不仅是一种美德、一种修养，也是中华历代文明的体现。为了报答父母的养育之恩，请孝敬他们；为了回报老师教学的辛苦，请尊敬他们。孝亲尊师，从我做起：孝亲尊师，从小开始。

《中国敬老爱老助老故事精华》是我一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我的心已经承认了这是一本洗涤心灵的书籍，深深吸引着我！这本书详细描写了古今中外名人的尊敬老人，孝敬父母的故事。如：毛泽东，爱迪生，牛顿，富兰克林……
　　陈毅作为新中国的一名元帅，日理万机，但是他一刻也没有忘记自己的母亲。一有闲空，就去看望母亲，给母亲洗脏衣服。当我听到他说他小时候天天尿裤子，甚至拉屎，都是她母亲一次又一次的给他洗！他是永远不会忘记母亲为他做的点点滴滴与关爱！而我们更不该忘记小时候。这个时候，我想起了我的妈妈，想起了我的小时候后……
　　而在无数中国人民心中，子路，他是一个大孝子。他走几十里路，给父母扛米；去山上采野菜，回家后用这些材料做饭菜，之后奉献给自己的父母和乡亲们。他任劳任怨，不辞辛苦！若是换做成我们，能做到吗？……
　　黄香在她很小的时候就知道孝敬父母了：夏天的时候，蚊子很多，黄香的父母坐在院子里乘凉，那时候，黄香还小，看到到处是蚊子，就拿着扇子驱赶蚊虫，可是总是被蚊子叮到，母亲心疼她，便让她不要在驱赶了，而小黄香却执意要这样做，并说道：“自古以来，尊敬父母都是如此……”
　　古人云：“百善孝为先。”父母给了我们生命，给了我们一切，为了我们的成长牵肠挂肚，操尽了心，劳尽了神。尊敬老人，孝敬父母是我们中国民族的传统美德。而我们又为他们做了多少呢？
　　像我们现在的学生，大多数都是独生子女，多么自私自利，对周围的人和事情，漠不关心，眼中只有自己，没有别人！通过这次阅读，呼唤了我的爱心，让我懂得爱亲人，爱他人，爱老人！爱社会是一种幸福，给他人一份爱，世界将变成美好的人间。

电影故事片《家有嫂娘》讲述了中国好人马英信守承若，善良质朴、孝老爱亲，担负起赡养婆婆，照顾5个憨兄弟生活重担的真实故事。她不怕艰辛，不畏人言，用一生谱写诚信之曲，奏响了人间大爱之歌，践行了孝老爱亲、血脉相依的至美之情。
人生之路，有平坦有曲折，有笔直也有坎坷，多少人在突如其来的灾难面前一蹶不振，自暴自弃乃至怨天尤人。而她电影中的女主角：马英，一个普普通通的女人，嫁为人妇，养儿育女，孝老爱亲，关爱邻里，在贫苦之中没有低下沮丧的头，在苦难面前表现的尽是自己坚强、乐观的一面。她在艰难面前展示的一切，值得我们好好学习，她的一举一动都使我感动。在艰辛面前依然执着追求，以女人柔弱的肩膀撑起一家人。
当暮年之时，马英与杨老师站在小山头，迎着秋风，马英感慨到：这时间过的真快啊，走着走着就老了，我这辈子就为了一句话，我爹临走的时候跟我说，把这个家操持好，不管再苦再难，都不能让这几个兄弟饿着冻着。还有一个片段，马英和杨老师的一句对话：长兄为父，长嫂为母。马英为了这两句话，几十年如一日，付出了自己的一切，她默默的操劳着，掰玉米，犁地，种庄稼，上山砍柴等等，很多是男人干的活，而她从年轻到年老，勤勤恳恳，任劳任怨，孝老爱亲，照顾年迈的婆婆和那5位智力低下的小叔子。她的事迹值得大家学习，她的个人品质值得我们学习和尊重。
纵观从古至今，华夏大地上发生了数不尽的孝悌故事，祖辈们用生命谱写出一曲曲无与伦比的人伦赞歌，每一曲都感人至深。“积善之家，必有余庆。”静观周围人们的生活，凡孝悌传家者，必定平平安安、生活美满。忤逆不孝着，必然子孙不肖、家道衰落。多年来，我们身边涌现了许多孝老爱亲的模范。而马英也是其中之一，他们不仅书写了这个时代文明的礼赞，更是淋漓尽致地表现出孝老敬亲、乐观向上的感人事迹，处处回荡着浓浓的亲情和融融的暖意。
通过马英的事迹，使我感悟颇深，观看她的事迹就是洗涤我的心灵之旅，我觉得此时此刻可以用两个成语“无微不至”、“持之以恒”不断督促和警示自己，在做好工作的同时，多关心家人、常回家看看，积极弘扬孝老爱亲的中华民族传统美德。利用自己空闲的时间多陪陪家人。爱小家，同时也爱大家。作为一名教师，我个人认为也要多付出的真心在教育孩子上面。用自己的爱心去教导孩子，用自己的真诚去引导孩子们健康成长。
《家有嫂娘》，坎坷面前诠释大爱本色，那是真的渲染，那是善的弘扬，那是美的音符。我们作为新时代的人民教师，我觉得哪怕我们只是人海中微不足道的一份子，也要坚定地践行孝老爱亲，有诺必行的人生信条，恪守良知坚定内心，见贤思齐扬善行善。

　十年，他每天要为高位截瘫的妻子刷牙洗脸、全身擦洗、翻身按摩、打针喂药；一人撑起这个家，抚养两个女儿长大；然而最打动人的，是他让这个屡遭不幸的家庭，每个人的脸上都没有失去阳光和笑容。
　　他叫朱行江，家住解放西路红星社区。十年前，妻子梁有静被一辆出租车撞成高位截瘫。从医院回来后，家里的积蓄已全部花光，还欠了不少外债。面对邻居和亲戚的安慰，朱行江把难过压在心底，他明白，一家的重担都落在了自己肩上，女儿还小，自己不能倒下。他对妻子说：“既然命里注定我俩是夫妻，你放心，只要你好好地活着，我要用我一生的精力来照顾你，照顾两个孩子。”一番真情诉说让妻子泪流满面。
　　梁有静颈部以下完全没有知觉。朱行江每天都要给她刷牙洗脸、全身擦洗按摩，一个多小时翻身一次，晚上也同样如此，用朱行江的话来说，这些年他没有睡过一个安稳觉。妻子还患有糖尿病，朱行江学会帮她测血糖，一天三次帮她注射胰岛素。妻子心脏也不好，还患有胃炎及严重的便秘，排便要用开塞露，排尿靠挤压膀胱才行。照顾这样的病人很辛苦，但老朱没有半点怨言。他常常给妻子读报，陪她聊天，就这样年复一年、日复一日，鼓起了妻子生活的勇气，维系着一个不幸家庭平淡的幸福。
　　夫妻俩的相互支持相互鼓励给正在上学的两个女儿树立了榜样。两个女儿很懂事，在学校是个好学生，在家里是乖女儿。她们常常在做完作业后帮助父亲做家务，给妈妈按摩，读报纸给妈妈听。汶川大地震，虽然家里很困难，朱行江还是鼓励两个孩子积极参加社区的爱心捐款活动。他教育两个孩子，那么多的灾民都无家可归，那么多的人失去了亲人，他们比我们更痛苦，所以我们要珍惜每一天的生活，要爱惜身边所有的生命与事物。
　　在红星社区的照顾下，朱行江成为一名社区环卫工人，他的工作得到一致夸奖，还被推选为居民代表和居民组长。2009年10月10日，市中心血站给他打来电话，说从无偿献血人员信息中发现，他的血型与一位急需输血产妇的血型刚好相配。二话没说，朱行江立马赶到血站献血，他还把自己的个人资料输入中华骨髓库，成为造血干细胞志愿捐献者。今年3月份，朱行江被镜湖区评选为先进个人、十佳“文明市民”。